黑龍江省尚志市逸夫?qū)W校七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)82用代入消元法解二元一次方程組導(dǎo)學(xué)案2新人教版

1、黑龍江省尚志市逸夫?qū)W校七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8.2用代入消元法解二元一次方程組導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)2（無(wú)答案）（新版）新人教版用代入消元法解二元一次方程組、舊知鏈接：二元一次方程（組）及其解的定義。顯現(xiàn)課（時(shí)段：新授課）學(xué)習(xí)目標(biāo)：會(huì)用代入消元法解二元一次方程組二、定導(dǎo)游學(xué)互動(dòng)顯現(xiàn)顯現(xiàn)整體要求：1、面向全體2、聲音清楚3、語(yǔ)言精確4、姿態(tài)正直5、書(shū)寫(xiě)規(guī)范6、格式謹(jǐn)慎7、其他小組仔細(xì)傾聽(tīng)，實(shí)時(shí)補(bǔ)充、思疑、談?wù)擄@現(xiàn)提升環(huán)自研自探環(huán)節(jié)合作研究節(jié)總結(jié)概括環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)講堂思疑談?wù)摥h(huán)節(jié)元素互動(dòng)策略自學(xué)指導(dǎo)顯現(xiàn)方案隨堂筆錄（內(nèi)容學(xué)（內(nèi)容學(xué)法）（內(nèi)容學(xué)法）（成就記錄知識(shí)生成同步操練）法）仔細(xì)自研課本P91-92二人對(duì)顯現(xiàn)方案提解決二

2、元一次方程組和子檢查自示：一元一次方程有什么關(guān)研成就并系？給出等級(jí)方案一：導(dǎo)評(píng)定。解例1方程組長(zhǎng)主組時(shí)，注意學(xué)持，各成員消元思路什么叫消元思想？一將自己的（消x仍是自研成就消y？）與例與疑難在解題格式同類(lèi)操練：仔細(xì)自研例1（注意步驟題組內(nèi)溝通，張翔從學(xué)校出發(fā)騎自行車(chē)去縣的書(shū)寫(xiě)）導(dǎo)完滿自學(xué)城，中途因道路施工步行一段路，析筆錄.1.5小時(shí)后抵達(dá)縣城.他騎車(chē)的平對(duì)老師分均速度是15千米/時(shí),步行的平配的任務(wù)均速度是5千米/時(shí),行程全長(zhǎng)20重點(diǎn)攻關(guān)，千米.他騎車(chē)與步行各用多少時(shí)確定顯現(xiàn)間?等級(jí)認(rèn)定方案1/3黑龍江省尚志市逸夫?qū)W校七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8.2用代入消元法解二元一次方程組導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)2（無(wú)答案）（新

3、版）新人教版仔細(xì)自研p93練習(xí)2：二人對(duì)子檢查自研成就并給出等級(jí)評(píng)定方案二：導(dǎo)組長(zhǎng)主重點(diǎn)剖析消持，各成員x仍是消y。學(xué)將自己的注意解方程二自研成就組時(shí)的格式與疑難在與消元思路例組內(nèi)溝通，題完滿自學(xué)達(dá)成同類(lèi)演導(dǎo)筆錄.練析對(duì)老師展示任務(wù)重點(diǎn)攻關(guān)，確等級(jí)認(rèn)定定顯現(xiàn)方案達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：自評(píng)：師評(píng)：基礎(chǔ)題：1、把以下方程改寫(xiě)成用含x的式子表示y的形式。1）2x-y=3(2)3x+y-1=02、用代入法解方程組3x+4y=2使得代入后化簡(jiǎn)比較簡(jiǎn)單是（）2x-y=5A.由得x=24yB、由得y=23yC、由得x=y5D、由得y=2x-53323、若x3a-2b-2-2ya+b=5是二元一次方程。則a=b=發(fā)展題用代入法解以下方程組（1）x=4y+0.6（2）2x+3y=-19x-3y=5.7x+5y=12/3黑龍江省尚志市逸夫?qū)W校七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8.2用代入消元法解二元一次方程組導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)2（無(wú)答案）（新版）新人教版提升題：若是3a-b+5+5a-7b+3=0建立，求a,b的值。培輔課1、今晚你需要培輔嗎？（需要，不需要）2