2021年部編版六年級(jí)語文上冊(cè)修改句子及答案

1、2021 年編六級(jí)文冊(cè)改子答（面一 按求成子習(xí)1看到這樣勞苦的總理，我們對(duì)他的崇敬之情油然而生。（改為反問句） _2從飛機(jī)上看，地上的房子好小。（改為夸張句） _3過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（照樣子，補(bǔ) 寫句子）小學(xué)的時(shí)光如_，如_4修改下面的一段話。為人民服務(wù)告訴我們：人要有正確的生死觀、要正確對(duì)待批評(píng)、同志之間 要善于團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章，使我受益匪淺。我也許一定會(huì)照著這些要求去努 力。_二 按求句。1.我現(xiàn)在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。（縮句） _2.媽媽對(duì)小東說：“我把你的書包縫好了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _3.我們小時(shí)候的玩具，都是自己做的。（改為雙重

2、否定句） _4.其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)又何必介意呢？（改為陳述句） _5.例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。我也能寫夸張句：_三 按求句。1 / 1.群馬疾馳，襟飄帶舞。（改為比喻句） _2.好客的主人端進(jìn)來大盤的手抓羊肉。（改為“把”字句） _3.這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為肯定句） _4.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（用加點(diǎn)的詞語寫一句 話）_四 按求句。1古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。”（翻譯） _2你不知道貝多芬是哪個(gè)國家的人。你趕快向別人請(qǐng)教吧。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句 話連成一句話）_3同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。（修改病句）

3、_4魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn) 述句）_5老支書在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過木橋。（縮句） _五 按求寫子1.身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了 座鐵索橋。（縮句） _2.那只年輕的雄鵝答道：“等一等！等一等！我就來?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _2 / 3.燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的 時(shí)候。（仿寫句子） _六 按求寫子1.人類只有一個(gè)地球，我們?cè)跄懿粣圩o(hù)呢？（改為陳述句） _2.掌聲響起來。（擴(kuò)寫成含有夸張的句子）_3.夏日清晨，一顆顆晶瑩的露珠在碧綠的荷葉上滾動(dòng)。（縮句） _4.爸爸對(duì)我說：“你到家以后給我打個(gè)電

4、話，我有事交代你做?！保ǜ臑殚g接 轉(zhuǎn)述）_5.如果人人都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。（修改病句） _6.兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比呀?。ㄐ薷牟【洌?_7.書是知識(shí)的海洋，書是力量的源泉。（仿寫）書是_，書是_七 按求句。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句） _2.天空是那么清鮮，是空氣那么明朗。（修改病句） _3.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)與死者最后的祭 獻(xiàn)。（仿寫句子）_3 / 八 按求寫子1你去勸勸他，過去的往事就不必再提了。（修改病句） _2我們吃的穿的，每一樣都不能離開群眾的支持。（換一種說法，不改變句子 的意思）_3

5、這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告是小李寫的。（改反問句）_4用“處心積慮”寫一句話。_5我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化為一片灰燼。（縮寫句子） _6我是一名中國人。我要懂得中國的歷史。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話） _九 按求句。1我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮句，縮到 最簡）_2他們知道班長要把敵人引上絕路。（改成反問句） _3用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將下面的兩句話連成一句話?；鹦巧蠜]有磁場(chǎng)，它的大氣層中又沒有臭氧層?；鹦巧仙y以存在。_4貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為轉(zhuǎn)述句） _十 按求句。4 / 1.如果不顧后果地濫用化學(xué)品，就會(huì)造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)

6、重的威脅。（仿寫）如果_，就_。2.地球的資源不是誰的恩賜，而是經(jīng)過漫長的地質(zhì)變化才形成的。（仿寫） _不是_，而是_3.這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服。（改為反問句） _十、 按求句。1通過讀橋這篇小說，使我們認(rèn)到了共產(chǎn)黨人的大公無私。（修改病句） _2桑娜挨。桑娜不讓兩個(gè)孩子受委屈。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話） _3水漸漸上來，放肆地舔著人們的腰。（仿寫句子） _4人們都秋天，愛她的霜天紅葉，愛她的天高氣清，愛她的碩果累累。（仿 寫句子）人們都愛冬天，愛她的_ ，愛她的_愛他的 _。十、 我按要改句。1哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述 句）_2這聲音比蟬鳴要柔

7、和些，比蟲的歌曲要單調(diào)些。（用加點(diǎn)詞寫一句話） _3秋晚有各種的蟲在草叢中發(fā)出不同的聲音。（改為擬人句） _4好奇是兒童的天性，也是人類最好的老師。（仿寫句子）5 / _十、 根要改句。1一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上。（縮句） _2像他這樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。（改為反問句） _3她只和我說過短短的兩句話。她影響了我的整個(gè)人生。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句 話）_4走進(jìn)這片樹林，鳥兒嘰叨喳喳地叫著，好像在呼喚我的名字。（仿寫句子） _十、 句練。1.鍋里的飯豆都已煮得大了一圈。（改為擬人句） _2.庭院中地面雪白，樹上棲息著鴉鵲，秋露點(diǎn)點(diǎn)，悄悄地打濕了院中的桂花。 （根據(jù)意思寫詩句）_3.誰家又

8、離得開老陽兒呢？（改為陳述句） _4.他們的熱情，使我熱淚盈眶。（用加點(diǎn)詞語造句） _十、 按求寫。1.我的眼睛被耀眼的陽光刺得生疼。（縮句） _2.蔣老師和藹地對(duì)她說：“我們?yōu)樵搫≡O(shè)計(jì)了一個(gè)旁白，你的口齒清楚，聲音 甜美，希望你擔(dān)任這個(gè)敘述者的角色。”（改成間接引語）6 / _3.金秋的你像牡丹，富麗堂皇；像百合，高貴典雅。（根據(jù)給出的句子的結(jié)構(gòu) 和修辭，再仿寫出兩句，不得抄襲例句。）金秋的你像_金秋的你像_答一、1.看到這樣勞苦的總理，我們對(duì)他的崇敬之情怎能不油然而生？2.從飛機(jī)上看，地上的房子就像針尖一樣小。3.溪澗流水，潺潺地一路向前 指間的琴聲，變換著百般曲調(diào)4. 為人民服務(wù)告訴我們

9、人要有正確的生死觀、要正確對(duì)待批評(píng)、同志之 間要善于團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章，我受益匪淺。我一定會(huì)照著這些要求去努力。 二、1.我考慮情形和環(huán)境。2.媽媽對(duì)小東說，她把小東的書包縫好了。3.我們小時(shí)候的玩具，沒有一個(gè)不是自己做的。4.其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)不必介意。5.桂花開了，十里飄香。三、1.群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。2.好客的主人把大盤的手抓羊肉端進(jìn)來。3.這山中的一切，都是我的朋友。4.一望無際的茸茸青草，映著天邊的晚霞，恰如一幅美麗的圖畫。四、1.古人說：“種田要問耕種的奴仆，織布要問織絹的婢女?！?.既然你不知道貝多芬是哪個(gè)國家的人，就趕快向別人請(qǐng)教吧。3.同學(xué)

10、們一定要遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生事故。4.魯迅說，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。5.老支書指揮村民過木橋。五、1.唐東杰布留下了鐵索橋。2.那只年輕的雄鵝答道，等一等！等一等！他就來。3. 潮水退了，有再漲的時(shí)候月亮缺了，有再圓的時(shí)候；太陽落了，有再升的 時(shí)候。六、7 / 1.人類只有一個(gè)地球，我們要愛護(hù)。2.掌聲像雷鳴一樣響起來。3.露珠滾動(dòng)。4.爸爸對(duì)我說，讓我到家以后給他打個(gè)電話，他有事情要交代我做。5.如果人人都講衛(wèi)生，我們的健康就有了保障。6.新舊兩個(gè)社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比呀！7.攀登的階梯 指路的燈塔七、1.人生中的問題也是解不完的，不然， 太平淡無味了。2.空氣是那么

11、清鮮，天空是那么明朗。3.孩子是父母的牽掛，孩子是家庭的希望，孩子是祖國的未來。八、1.你去勸勸他，過去的事就不必再提了。/你去勸勸他，往事就不必再提了。 2.我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？3.難道這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告不是小李寫的嗎？4.日本侵略者處心積慮地想破壞地道。5.瑰寶化為灰燼。6.因?yàn)槲沂且幻袊?，所以我要懂得中國的歷史。九、1.老頭創(chuàng)造了綠洲。2.他們難道不知道班長要把敵人引上絕路嗎？3.因?yàn)榛鹦巧蠜]有磁場(chǎng)，它的大氣層中又沒有臭氧層，所以生命難以存在。 4.貝多芬說，他是來談一首曲子給那位姑娘聽的。十、1.沒有春天的播種 沒有秋天的收獲2.我 害怕面對(duì) 害怕失去3.這么好的床，麥籽兒躺下去怎能不舒服呢？十一、1.通過讀橋這篇小說，我們認(rèn)到了共產(chǎn)黨人的大公無私。2.桑娜寧愿自己挨打也不讓兩個(gè)孩子受委屈。3.風(fēng)慢慢吹過來，輕輕地?fù)嶂藗兊哪橗嫛?.銀裝素裹 冰清玉潔 皚皚白雪十二、1.沒有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。2.這里的天比別處的藍(lán)，水比別處的清。3.秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。4.好問是兒童的本能，也是成長的需要。十三、1.老婦人坐在木椅上。2.難道像他這樣品德高尚的人不值得贊揚(yáng)嗎？3.她只是和我說過短短的兩句話，卻影響了我的整個(gè)人生