(推薦)初一年級家長會發(fā)言稿

1、6 篇）發(fā)言稿的格式3 篇），歡迎大家分享。6 篇）發(fā)言稿的格式3 篇），歡迎大家分享。1 各位家長：那就是為了孩子的學(xué)習(xí)為了級家長會發(fā)言稿，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，一定會有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。初一年級家長會發(fā)言稿初一年級家長會發(fā)言稿范文（精選在現(xiàn)實(shí)社會中， 發(fā)言稿的使用頻率越來越高，由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便， 以下是小編為大家收集的初一年級家長會發(fā)言稿范文（精選初一年級家長會發(fā)言稿你們好！感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會，在座的不少家長

2、， 我們已經(jīng)見過兩次面， 今天我們又能有機(jī)會坐在一起， 都是為了一個(gè)共同的目的，孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。 1 不懂就不懂， 作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及但是這些現(xiàn)象依然存在！不懂就不懂， 作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及但是這些現(xiàn)象依然存在！整天混混悠悠， 不學(xué)習(xí)，1、我們班有幾位好動的同學(xué)，很難集中注意聽課，并且影響其它同學(xué)。2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，時(shí)進(jìn)行訂正。書寫潦草。3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。4、周末的作業(yè)， 回家不做。 有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。5、還有個(gè)別同學(xué)晚上放學(xué)回家空著手回家，什么學(xué)習(xí)東西都不帶。6、班里還有部分的同學(xué)

3、喜歡說臟話，甚至經(jīng)常出現(xiàn)罵人現(xiàn)象，雖然我們所有的老師都很重視引導(dǎo)，7、個(gè)別學(xué)生早讀遲到。8、個(gè)別學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)態(tài)度，或者看書也是做樣子。9、個(gè)別學(xué)生利用假日上網(wǎng)吧。特別是周日下午到校時(shí)間過早。來早的人不進(jìn)校園而是在外（街上）閑逛，進(jìn)網(wǎng)吧。二、初中小學(xué)區(qū)別初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。 2 無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)未能根據(jù)初中結(jié)果上初中后手足無措，青春期的孩子對于如果說， 兒童對自己的那么，青春期的孩子則完全熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕荩星榈亩嘧兪桥c感情的深化共無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)未能根據(jù)初中結(jié)

4、果上初中后手足無措，青春期的孩子對于如果說， 兒童對自己的那么，青春期的孩子則完全熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、同時(shí)又經(jīng)常夸大自己的缺陷，感情的多變是與感情的深化共出現(xiàn)種種不適容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、 身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。三、心理特點(diǎn)、自我意識在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化?！白晕摇钡捏w驗(yàn)和感受前所未有地清醒。認(rèn)識和評價(jià)基本是服從成人意見的，不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，缺點(diǎn)、特點(diǎn)顯得十分“自戀”，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?、?dú)立性

5、增強(qiáng)。 進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。、感情的變化非常顯著。 他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措。同發(fā)生的，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。 3 同齡人之間的關(guān)系是這一任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫青春期的孩子不愿意再像他們希望獲得像“大人”一樣被他人接受和欣賞的程度：而不是已經(jīng)完成不成熟的： 還不可能真正獨(dú)所以他們才能順同齡人之間的關(guān)系是這一任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫青春期的孩子不愿意再像他們希望獲得像“大人”一樣被他人接受和欣賞的程度：而不是已經(jīng)完成不成熟的： 還不可能真正獨(dú)所以他們才能順青春期

6、畢竟只是通向成年的橋時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。、與成人世界的關(guān)系開始變化?！靶『⒆印币粯臃募议L和老師，的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。、性意識的萌動與性別角色的深化。無論男孩還是女孩，都非常關(guān)心自己性別角色的完美程度、夠不夠帥、是不是漂亮、能不能引人注意等等。 都渴望了解異性，希望得到來自異性的友誼所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，了的。他們在各方面仍然是不完善、立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世界。在這特殊的時(shí)期， 孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，利度過這青春發(fā)育期，1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。

7、已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。2、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。、請盡可能理解你的孩子。 4 判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)?shù)诜駴Q孩幫助他們形成正睡覺前督促收拾好作業(yè)，15 分鐘）放判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)?shù)诜駴Q孩幫助他們形成正睡覺前督促收拾好作業(yè)，15 分鐘）放學(xué) 11：早上甚至是荒唐的。 身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，子意見的同時(shí)， 你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對他的理解雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。四、家長建議一）、做一個(gè)榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，確的世界觀、人生觀、 價(jià)值觀。 用自己的良

8、好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。二）、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況， 無力指導(dǎo)，看對錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，起來督促早讀。孩子的上網(wǎng)情況，問題比較大，迷戀網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)。孩子的作息時(shí)間。早上 6：05 前到校（輪到值日的同學(xué)提早30 下午上學(xué) 12：20 到校，放學(xué) 5：40 三）、做一個(gè)細(xì)心型的家長。 5 行為上、 家長應(yīng)從一系列以下情況屬不正?，F(xiàn)象，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。盡量不要玩麻將、 打牌等嚴(yán)重干擾如果能常再次感謝你們的支愿我們的學(xué)生蓬勃2 尊敬的各位家長，敬愛的老師：行為上、 家長應(yīng)從一系列以下情況屬

9、不正?，F(xiàn)象，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。盡量不要玩麻將、 打牌等嚴(yán)重干擾如果能常再次感謝你們的支愿我們的學(xué)生蓬勃2 尊敬的各位家長，敬愛的老師：在這里和廣大由于本人水平有限而又所以本人只能把自己一點(diǎn)淺顯的在我的做法沒比的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解，對癥教育；并將情況通報(bào)班主任。四）、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想， 集中精力， 不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子學(xué)習(xí)的事情。五、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時(shí)轉(zhuǎn)告，

10、到校查看，效果會更好。歡迎家長來校聽課或者交流。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，向上，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)！初一年級家長會發(fā)言稿大家好！今天受金華中學(xué)初中一年級五班老師的委托，優(yōu)秀的家長們一起探討教育孩子的體會，是在金華五班這樣優(yōu)秀的班級，體會和大家同探討， 達(dá)到繼續(xù)努力共同提高的目的。 6 我將萬分感規(guī)范孩子的行為， 真正做遵守老師不理解。我將萬分感規(guī)范孩子的行為， 真正做遵守老師不理解。 我和老師說我請老師因?yàn)榻毯煤⒆邮抢蠋煹穆氊?zé)。而我的目激！一、對孩子嚴(yán)格要求，科學(xué)管理我認(rèn)為從小給孩子制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，做到明是非， 懂道理是很重要的。 這樣可以讓孩

11、子從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求、奮發(fā)向上、樂觀自信、規(guī)范行為，明辨是非的目的。具體做法如：1、讓孩子知道學(xué)校的規(guī)定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不斷完善中， 所以作為學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，紀(jì)律的模范。2、學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，作業(yè)完不成是一種瀆職行為，所以在完不成作業(yè)的情況下家長可以強(qiáng)制不允許看電視、上網(wǎng)，沒有商量的余地，其實(shí)這樣時(shí)間久了孩子也就習(xí)慣了。3、教育孩子要有感恩的心，讓孩子從小感謝社會，感謝老師，感謝家長，感謝同學(xué)。例如：孩子小學(xué)畢業(yè)后我請小學(xué)老師吃飯，小學(xué)六年都沒有請過，的目的不是我感謝老師，的是刻意培養(yǎng)孩子有一棵感恩的心。4、我們在制定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范孩子行為的時(shí)候，一定要和孩子一起，讓孩

12、子參與，這樣就會增加其主動遵守的自覺性。 7 孩子是父母一定意義的理想承載者，孩子是感情的郵遞員，孩子是父以致于沒有孩可以為孩子痛苦而痛苦。那么，家長和孩. 關(guān)系呢？我認(rèn)為，首先應(yīng)該培育和發(fā)展后天性的關(guān)系。朋友的關(guān)系、戀人的最大的受害者當(dāng)然就是脆弱而又無孩子的智力和身體都是正常孩子是父母一定意義的理想承載者，孩子是感情的郵遞員，孩子是父以致于沒有孩可以為孩子痛苦而痛苦。那么，家長和孩. 關(guān)系呢？我認(rèn)為，首先應(yīng)該培育和發(fā)展后天性的關(guān)系。朋友的關(guān)系、戀人的最大的受害者當(dāng)然就是脆弱而又無孩子的智力和身體都是正常孩子先天性的孩子是愛情的結(jié)晶， 我相信天下父母都會像愛護(hù)自己的一件珍貴的財(cái)物一樣愛護(hù)著孩子

13、；父母如支配著自己的肢體一樣支配著孩子；父母們把所有的幸福和苦痛交織在孩子的成長過程中；母的希望，父母們?nèi)缭诤沟却粋€(gè)溫暖的黎明一樣盼望著孩子的未來。 家長和孩子的關(guān)系就是如此地密不可分，子的家庭和缺乏父母關(guān)愛的孩子都顯得那么的孤獨(dú)和脆弱。家長可以為孩子快樂而快樂，一生可能因家長而墮落，也可能因家長而升華。子之間到底應(yīng)該建立一種什么樣的維護(hù)和完善先天性的關(guān)系，關(guān)系主要是血緣的關(guān)系， 也可以說是長輩與晚輩或者領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；后天性的關(guān)系主要是師生的關(guān)系、關(guān)系。1、領(lǐng)導(dǎo)一樣的關(guān)系：領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系來源于血緣關(guān)系，我們要懂得維護(hù)和發(fā)展這種關(guān)系。 漠視家庭會給家長和孩子之間那種的血緣關(guān)系蒙上一層厚厚的灰塵

14、，辜的孩子。這種傷害對孩子的品性和未來的影響是顯而易見的，很多問題孩子來自不負(fù)責(zé)任的家庭。 8 我們在為孩子你們可以忙著但你們千萬不要忘因?yàn)橐欢ǔ潭壬夏阄艺J(rèn)為， 父母同樣也是孩子人生舞父母教會孩子說也是第一個(gè)教會這是先輩給父母和孩子之間當(dāng)一個(gè)孩子不懂得尊的，有些甚至是超群的我們在為孩子你們可以忙著但你們千萬不要忘因?yàn)橐欢ǔ潭壬夏阄艺J(rèn)為， 父母同樣也是孩子人生舞父母教會孩子說也是第一個(gè)教會這是先輩給父母和孩子之間當(dāng)一個(gè)孩子不懂得尊些不正常的錯(cuò)誤呢？作為監(jiān)護(hù)人的家長就負(fù)有不可推卸的責(zé)任了。的墮落而惋惜的同時(shí)， 也想對孩子的家長說一聲，賺錢，可以忙著怨恨， 可以束手無策地等待，了自己作為孩子監(jiān)護(hù)人的

15、職責(zé)。這種血緣的關(guān)系是前世修來的，是上帝賜予的， 是法律要求我們必須做到的。是孩子的領(lǐng)導(dǎo)，有義務(wù)把握孩子前進(jìn)道路上的方向。2、師生一樣的關(guān)系：父母是孩子最好的老師，我想這應(yīng)該是每一個(gè)家長都明白的道理。臺背后的一面化裝鏡， 顯示著孩子的美與丑， 孩子的長處和缺陷，家長對于孩子所扮演的角色成敗是非常重要的。出了第一個(gè)詞語， 教會孩子邁出了第一個(gè)腳步，孩子認(rèn)識外部世界的老師。 這種師生的關(guān)系是本能的、 自發(fā)性的，同樣也純潔的、無私的。嚴(yán)父慈母，的關(guān)系， 表述得最簡單而又最樸素的觀點(diǎn)。重長輩，不懂得關(guān)愛幼兒，人們會說，這孩子缺少家教；當(dāng)一個(gè)孩子品行惡劣，意志脆弱，人們會說，這孩子缺少家教；當(dāng)一個(gè)孩子缺

16、乏獨(dú)立和適應(yīng)的能力，人們同樣會說，這孩子缺少家教。所以，作為孩子的父母， 我們的職責(zé)不僅僅是教會孩子說幾 9 智慧和這種老師的作用更重要的是向?qū)У冒蚊缰议L作為孩子的老師， 對孩子也是相互尊重的。 這一點(diǎn)是孩子有自己的生活和心靈空也需要孩子自己做主，父母就成了他們最親密、表達(dá)他們的智慧和這種老師的作用更重要的是向?qū)У冒蚊缰议L作為孩子的老師， 對孩子也是相互尊重的。 這一點(diǎn)是孩子有自己的生活和心靈空也需要孩子自己做主，父母就成了他們最親密、表達(dá)他們的最友技能，更重要的是需要有別于其他動物的高層次的理性、情感。父母是孩子最好的老師，性的。恨鐵不成鋼，是可憐天下父母們的心靈寫照，長的方法來教育

17、孩子， 是不應(yīng)該提倡的， 那樣更多的是傷害孩子，我們應(yīng)改恨鐵不成鋼為煉鐵成鋼。的教育應(yīng)該及時(shí)，應(yīng)該適度，應(yīng)該準(zhǔn)確。我想，把握到了這些，家長和孩子之間的師生關(guān)系就有了保證。3、朋友一樣的關(guān)系父母既然是孩子的老師，也應(yīng)該是孩子的益友。朋友的關(guān)系是平等而又友愛的，處理好其他一切關(guān)系最基本的條件。間，在社會活動的某些領(lǐng)域，觀點(diǎn)，展示他們的才能。這時(shí)候，他們渴求的就是平等和尊重，渴求的就是朋友般的理解和幫助，好的朋友。很多的孩子覺得孤獨(dú)和自卑，缺少的就是這種友情和理解，缺少了一種精神的寄托。這種情感是在潛移默化中建立起來的，是真摯而持久的。 有了這種友情， 孩子心靈的快樂和痛苦就不會無家可歸，社會上就不

18、會有那么多因迷失了回家的路而走上歧途 10 作為父母的心頭父母的心中裝著相互擁有和相互促進(jìn)的，不應(yīng)該當(dāng)你感到你和孩子之間1-3 年級的時(shí)候讓孩子養(yǎng)成良好的也是最厲害的一個(gè)， 因?yàn)檫@時(shí)候正是孩的孩子作為父母的心頭父母的心中裝著相互擁有和相互促進(jìn)的，不應(yīng)該當(dāng)你感到你和孩子之間1-3 年級的時(shí)候讓孩子養(yǎng)成良好的也是最厲害的一個(gè)， 因?yàn)檫@時(shí)候正是孩來予以維護(hù)。4、戀人一樣的關(guān)系人們常說，愛情是甜蜜的，這種甜蜜沖淡了生活的苦澀和辛酸，這種甜蜜讓人們看得到了前方的希望。更重要的是， 這種甜蜜增強(qiáng)了人們前進(jìn)的動力。骨肉，孩子當(dāng)然也可以成為這種關(guān)系的受益者。孩子成長的快樂， 孩子的心中裝著父母溫暖的呵護(hù)，牽掛

19、，風(fēng)雨同舟，就是因?yàn)楸舜讼嗷壑＜议L和孩子的關(guān)系，應(yīng)該是相互依存，獨(dú)立的存在， 維護(hù)和完善了這些關(guān)系就維護(hù)了家長的尊嚴(yán)的職責(zé)，維護(hù)了孩子成長的權(quán)利和受教育的義務(wù)。是擁有領(lǐng)導(dǎo)、慈師、朋友、戀人的關(guān)系的時(shí)候，你會成為一名最合格的家長。三、做孩子成長的真正守護(hù)者我認(rèn)為教育孩子需要用心， 需要技巧，需要心甘情愿的付出。其實(shí)只要用心也沒什么難的，學(xué)習(xí)習(xí)慣， 4-6 年級掌握好的學(xué)習(xí)方法，初中三年把握孩子走正確的道路，高中做好心理呵護(hù)生活保障就行了。具體體會：1、把握方向我們的孩子正是初中三年，而這時(shí)候正是孩子人生中的第三個(gè)逆反期， 11 所以家長一定更多的關(guān)心孩子，3 親愛的叔叔阿姨們：75 所以家長

20、一定更多的關(guān)心孩子，3 親愛的叔叔阿姨們：75 個(gè)友好、熱情、初中課程變多， 學(xué)習(xí)時(shí)間和孩子心平氣和的交流，做到交心，同心，理解，引導(dǎo)。2、幫助孩子成長初中的時(shí)候要刻意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立完成各項(xiàng)工作的能力， 改變平時(shí)的給你做、 替你做；逐步過渡到教你做、看你做、放心你做。發(fā)現(xiàn)孩子的特長，因勢利導(dǎo)提高興趣點(diǎn)，增加知識面，注重表揚(yáng)提高興趣。3、犧牲自我我們要教育孩子就要首先做孩子的樣板，榜樣的力量是無窮的， 所以我們就要不斷學(xué)習(xí)， 注意自己知識的更新，虛心學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，少打麻將少喝酒，多和孩子交流，孩子做作業(yè)家長在一邊看書， 這樣好的氛圍對孩子的成長是有很好的促進(jìn)作用的。初一年級家長會發(fā)言稿上午好！

21、我是* ，出生時(shí)，爸爸說我給家庭帶來了喜悅，所以取名為心悅，意為心情喜悅。今天能站在這里發(fā)言， 非常感謝李老師給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會。也感謝在坐的叔叔阿姨，是你們?yōu)槲遗囵B(yǎng)了積極進(jìn)取的同學(xué)。 我為在七年級 1 班學(xué)習(xí)而自豪！ 初中生活轉(zhuǎn)眼已度過了近四個(gè)月， 在這期間， 我們已經(jīng)感受到了初中與小學(xué)的明顯不同，大家都在努力地適應(yīng)當(dāng)中。 12 也總會有一她學(xué)習(xí)很努力， 平時(shí)成績也以致段考前徹夜未眠，其實(shí)段考前我能保持這個(gè)成績你我覺得叔叔阿姨們可以向我媽我和媽媽在家里準(zhǔn)備了很考變長，段考接踵而至， 我們倍感壓力之大也總會有一她學(xué)習(xí)很努力， 平時(shí)成績也以致段考前徹夜未眠，其實(shí)段考前我能保持這個(gè)成績你我覺得叔叔

22、阿姨們可以向我媽我和媽媽在家里準(zhǔn)備了很考阿姨說說我們的心聲。一、首先不要給我們太大的壓力。誰都想有好成績， 可是每次考試只有一個(gè)第一，個(gè)倒數(shù)第一。拿我的好朋友來說吧，不錯(cuò)，但她太想在段考時(shí)有個(gè)好名次，試時(shí)心跳加速、頭昏腦漲，許多會做的題都做錯(cuò)了?？上攵?，段考成績很不理想。 朋友告訴我， 她的父母考前對她賦予了太高的期望，導(dǎo)致她太過緊張，才考砸的。對于這一點(diǎn)，我的父母也許值得表揚(yáng)。他們并沒有給我訂什么大目標(biāo)，只是早早告訴我：這一次，你只要前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)， 哪怕前進(jìn)一名兩名就是成功。也有些緊張，媽媽發(fā)現(xiàn)后，對我說：上次段考你排在年級前十名，這次不用太緊張， 如果能前進(jìn)幾名你很成功，依舊很優(yōu)秀， 萬一

23、倒退， 能保住年級前 20 名，爸媽不會責(zé)怪你。哪有人在學(xué)習(xí)的道路上不摔跤的！媽學(xué)習(xí)，把目標(biāo)定小一點(diǎn)， 長遠(yuǎn)一點(diǎn)，前進(jìn)一小步， 成長一大步。二、其次，是希望家長能多與我們溝通，做我們的朋友。我記得小學(xué)的時(shí)候參加一個(gè)比賽，久，信心滿滿地去了， 最后只得了個(gè)三等獎(jiǎng)回來。 我覺得很難過， 13 盡管她對這個(gè)成批評重要， 鼓勵(lì)我最6 點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床為我做早飯。我不想在家嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)?！蔽視r(shí)常看急匆匆跑進(jìn)教室， 燒餅還叼這樣的狀態(tài)怎么有利于據(jù)我觀察， 盡管她對這個(gè)成批評重要， 鼓勵(lì)我最6 點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床為我做早飯。我不想在家嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)?！蔽視r(shí)常看急匆匆跑進(jìn)教室， 燒餅還叼這樣的狀態(tài)怎么有利于據(jù)我觀察， 我們班

24、至我們教室時(shí)常彌漫那父母就是護(hù)士。 醫(yī)生開藥后， 護(hù)士和我一起分析這次失敗的原因和我不足的地方，績也很不滿意。 但是另一個(gè)得三等獎(jiǎng)的同學(xué)卻遭到了她父母的責(zé)罵，甚至挨了打，從此就再也沒見她參加過任何比賽。我認(rèn)為，適當(dāng)?shù)呐u是可行的，但也要聽聽我們的心聲，更重要。在我家，每天吃飯的時(shí)間就是我談天說地的時(shí)候，喜歡這種其樂融融的感覺了。三、最后，我想說說早餐的問題。我的爸爸每天早上吃，他也一定會陪我去外面吃，再送我來學(xué)校。爸爸說：“一日之計(jì)在于晨，早餐不吃或吃得不好，見一些同學(xué)捧著校門口買來的燒餅，在嘴里就開始慌慌張張找要交的作業(yè)本。學(xué)習(xí)呢？況且現(xiàn)在我們正是長身體的時(shí)候。少有三分之一的同學(xué)是在學(xué)校里解

25、決早餐的，著濃濃的方便面氣味兒，不利于健康還破壞環(huán)境。如果把老師比作醫(yī)生，的護(hù)理就顯得尤為重要。 希望叔叔阿姨們能做我們強(qiáng)而有力的后盾。謝謝大家！ 14 4 尊敬的各位家長、老師：XX20 xx 年 4 尊敬的各位家長、老師：XX20 xx 年 9 月，來到了這所美麗的校體驗(yàn)作為寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被也能讓您們好！我是初一 （4）班的學(xué)生 XXX。今天很榮幸能作為學(xué)校初一（ 4）班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會，并對各位家長能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會表示衷心的感謝！我和大多數(shù)同學(xué)一樣，園里學(xué)習(xí)。從小學(xué)到初中，走讀到寄宿，一個(gè)多月下來，我們由陌生到熟悉， 由新鮮變?yōu)榱?xí)慣

26、， 我們和父母都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在我欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。下面我代表全班同學(xué)向家長們匯報(bào)一下這一個(gè)多月以來我們的感受與體會：首先：開學(xué)初，學(xué)校組織了全校初一新生進(jìn)行了軍訓(xùn)，嚴(yán)格的軍事管理， 使得我們的行為習(xí)慣有了進(jìn)一步的提升；一名住宿生，更為突出，軍訓(xùn)讓我學(xué)會了做家務(wù)、團(tuán)結(jié)集體等；住宿其實(shí)是對我們極大的考驗(yàn)，學(xué)校充分的利用； 但同時(shí)也有副作用， 那就是我們沒有了家長的約束，因此自我控制能力、 獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展，而對自我約束較差的同學(xué)也得到了進(jìn)一步的鍛煉與提高，我們能夠更快、更好的適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。 15

27、有臺下就會響起陣陣掌聲，他們的每當(dāng)這時(shí)，我都會53 位友善、團(tuán)結(jié)的40 分鐘，很快的同學(xué)們也聽得很輕松，我不要為一時(shí)的成績所左右，其實(shí)，每一堂課都飽含著老每一次的家庭作業(yè)都老師和個(gè)人的有臺下就會響起陣陣掌聲，他們的每當(dāng)這時(shí)，我都會53 位友善、團(tuán)結(jié)的40 分鐘，很快的同學(xué)們也聽得很輕松，我不要為一時(shí)的成績所左右，其實(shí)，每一堂課都飽含著老每一次的家庭作業(yè)都老師和個(gè)人的請你們欣賞我們， 希望第一，我們會積該掌握的知更不認(rèn)真?zhèn)湔n、悉心教導(dǎo)，生活上老師嚴(yán)格管理，體貼入微。在課堂上，氣氛活躍，發(fā)言積極。每當(dāng)老師提出問題時(shí)，講臺下馬上成為一片“林?！?，是同學(xué)們在搶著發(fā)言，每個(gè)同學(xué)都很投入，了競爭，有了壓力

28、。不過，更多的是對同學(xué)的尊重，對知識的尊重。每當(dāng)有同學(xué)精彩的發(fā)言時(shí)，眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。有發(fā)自內(nèi)心的感動，這就是一個(gè)家，生活著孩子隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的就過去了。老師講得很愉快，識也就這么輕松、愉快地掌握了。再次：中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和小學(xué)截然不同，課程開設(shè)的多了，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了， 同學(xué)和老師對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長，能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲。師巨大的付出， 每一道題都有知識的灌輸，有家長燈光下的辛勞， 每一次考試都試探著家長、心理。我想對各位家長們想說的是，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓

29、勵(lì)、 發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)， 16 我想我們都是優(yōu)秀的， 無“我們愛你！5 尊敬的各位叔叔阿姨、 各位老今年九月我想我們都是優(yōu)秀的， 無“我們愛你！5 尊敬的各位叔叔阿姨、 各位老今年九月， 我和其他的同學(xué)一樣帶著或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕投入到緊張的學(xué)習(xí)并使我們擁有了自己理解決難題的老師們：不斷探究、不斷完善自己就有了學(xué)習(xí)論什么時(shí)侯都會在人生的道路上越走越寬廣。最后，我代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長：初一年級家長會發(fā)言稿范文師、同學(xué)們：大家好！首先，我代表初一（六）班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎， 并對你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會表示衷心的感謝！我是初一（六）班的學(xué)生，

30、張媛。今天作為學(xué)生代表，我很高興能和大家在一起交流。興奮與期待， 走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園，松時(shí)光， 許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、之中。我想， 老師，是我們所有同學(xué)和在座的各位家長都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，想的成績。在這里真心感謝給我們傳授知識，謝謝你們！在我看來，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、的過程，而興趣則是最好的老師。有了學(xué)習(xí)的興趣，的動力， 就有信心學(xué)好一切。 其次對學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和 17 我們在學(xué)習(xí)中成長，同時(shí)也在成長因有的父母見到孩子考試后，家長可以適度加強(qiáng)不要認(rèn)但目標(biāo)不能太低，也不能太高。 太低不利學(xué)習(xí)積極性

31、也會受我們在校的過程是預(yù)因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四肯定有能夠大力配合學(xué)校，快樂的成我們在學(xué)習(xí)中成長，同時(shí)也在成長因有的父母見到孩子考試后，家長可以適度加強(qiáng)不要認(rèn)但目標(biāo)不能太低，也不能太高。 太低不利學(xué)習(xí)積極性也會受我們在校的過程是預(yù)因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四肯定有能夠大力配合學(xué)校，快樂的成成績一時(shí)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，更要學(xué)習(xí)如何做人，為人的道德品行高于一切。不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的， 家長與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動性不強(qiáng)的孩子，對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。 最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。為分?jǐn)?shù)就是一

32、切，其實(shí)能力才是最重要的。學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。 家長可以為孩子定一個(gè)目標(biāo)，要根據(jù)我們的具體情況而定，于意志的培養(yǎng)， 太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，到打擊。只有態(tài)度端正了， 目標(biāo)明確了， 才有前進(jìn)的方向。 第四，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。習(xí)聽課復(fù)習(xí)總結(jié)，個(gè)環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢?？傊业膶W(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為 主動、認(rèn)真、刻苦 這六個(gè)字。以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會和一些不成熟的看法，許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。最后，希望家長能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學(xué)習(xí)、 18 更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績每一道題都每一次考發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，感謝他們對我無6 尊敬的各位家長：我們深深就需我們要知道，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績每一道題都每