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文檔簡介

1、小班數學游戲活動找朋友教案反思小班數學游戲活動找好友教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，在游戲活動中嘗試按物體的形狀、顏色、大小等特點進行配對，初步培育觀看力和動手力量，合適幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看找好友教案吧?；顒幽繕耍?、在游戲活動中嘗試按物體的形狀、顏色、大小等特點進行配對。2、初步培育觀看力和動手力量。3、情愿與伙伴一起游戲，體驗游戲的歡樂。4、使小好友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經學習了學問。5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣?；顒訙蕚洌焊鞣N不同的鞋子、襪子、手套，進場音樂和游戲音樂，鞋架兩個。活動過程：1、激發(fā)參與活動的愛好。老師

2、以兔媽媽的口吻邀請小好友去做客，隨音樂進場。師：兔媽媽家到了。2、初步嘗試。師：哎呀，兔寶寶真頑皮，把鞋子弄得污七八糟，寶寶快來幫兔媽媽把鞋子收好，每個寶寶拿兩只只鞋子，把鞋子放在你的椅子前面。1）幼兒分散整理。2）商量：和你旁邊的寶寶說說你拿的是怎樣的鞋子？3）師：我的鞋子這只是白色的，另一只也是白色的，它們的顏色是一樣的，你的兩只鞋子有什么是一樣的呀？4）讓幼兒說說兩只鞋子的相同處。5）訂正錯誤。6）老師小結：這兩只鞋子的顏色一樣、形狀一樣、花紋一樣，我們就叫它們一雙鞋，一雙鞋要放在一起。請寶寶把鞋子放到鞋柜里，一個盒子只能放一雙鞋。3、再次探究。師：我還洗了許多襪子，如今都和在一起了，怎么辦呢？每人拿一雙襪子，一雙襪子是幾只？兩只襪子要一模一樣。幼兒分散找襪子。商量：說說兩只襪子為什么能在一起？4、互動游戲找好友1）寶寶們真能干，幫兔媽媽收好了鞋子，理好了襪子，謝謝寶寶！我還給寶寶準備了一份禮品，（出示手套）是什么？可是太少了，每個寶寶只能拿一只，拿幾只？（幼兒上來選手套）說說你拿的手套是什么樣的？2）給手套找好友。3）和好友手拉手，我們去外面做游戲吧！活動反思：整個活動是靠游戲來完成的，它掙脫了枯燥、無味，充滿了童趣，因此小好友的主動性較高、愛好深厚。在整個教學活動中的氣氛還是比擬活潑的，孩子的主動性都很高，只是在活動的設計上還得多動腦筋，就

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