小班社會活動我愛讀書教案反思_第1頁
小班社會活動我愛讀書教案反思_第2頁
小班社會活動我愛讀書教案反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小班社會活動我愛讀書教案反思小班社會活動我愛讀書教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，培育幼兒愛惜圖書的良好情感，進展幼兒初步的理解問題的力量和大膽的語言表達力量，合適幼兒園老師們上小班社會活動課，快來看看我愛讀書教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、培育幼兒愛惜圖書的良好情感。2、進展幼兒初步的理解問題的力量和大膽的語言表達力量。3、通過引導(dǎo)使幼兒把握看書的正確方法：輕拿輕放，一頁一頁輕輕地翻閱。4、進展幼兒思維和口語表達力量。5、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛好?；顒訙?zhǔn)備：我和小圖書交好友課件、圖書若干活動過程：一、利用課件導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒愛好

2、單刀直入，看課件直接導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好，引發(fā)相關(guān)思索，小圖書為什么壞了。二、圍繞主題進行操作、談話1、圍繞課件進行談話小圖書怎么了，為什么會這樣，讓幼兒明白圖書損壞的原因。2、進行操作總結(jié)幼兒在看書的過程中自己查找問題答案，各抒己見，發(fā)表自己的見解，應(yīng)當(dāng)怎樣看書，老師小結(jié)，讓幼兒把握正確的方法。3、實踐訓(xùn)練，再次提供看書情境，讓幼兒運用正確方法進行實踐，并在少書的情境中初步培育其解決實際問題的力量。三、結(jié)束總結(jié)學(xué)問要點，小結(jié)活動情況，提出以后的希望要求。四、延長一起到圖書角修補圖書?；顒臃此迹簣D書是幼兒的好好友，各種各樣內(nèi)容豐富的精致圖書對幼兒有很大的吸引力，但在看書的過程中卻經(jīng)常有不好的事情發(fā)生，因此培育幼兒良好的看書習(xí)慣非常必要。本次活動的重點是讓幼兒把握正確的看書方法，通過操作法、談話法突破。在小圖書來班做客的情境中，讓幼兒明白圖書損壞的原因，進而查找正確的看書方法，讓幼兒在自己的操作中找到方法，并在再次少投放圖書的情境中錘煉其解決問題的力量，明白遇到簡潔問題怎樣做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論