匯聚組織正能量彰顯工會凝聚力

1、=精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載=精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 匯聚組織正能量彰顯工會凝聚力 匯聚組織正能量 彰顯工會凝聚力匯聚組織正能量彰顯工會凝聚力一著力師德建設(shè)堅定職業(yè)信念1.以學(xué)習(xí)提升職業(yè)信念組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹十八大及十八屆三中全會精神、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀理論，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給全國教師的慰問信，感受教師職業(yè)的崇高、體會教師責(zé)任的分量，從而更加堅定了職業(yè)理想信念，樹立了正確的人生觀、世界觀、職業(yè)觀，全體教師恪守師德行為規(guī)范，立德樹人、教書育人，廉潔從教、依法執(zhí)教。2.以活動助力厚德養(yǎng)身組織教師觀看做卓越教師等優(yōu)秀教師

2、先進(jìn)事跡專題片，感動中國人物視頻，接受先進(jìn)人物師德風(fēng)范、道德情操的感染和熏陶；開展“十嚴(yán)禁”承諾集體簽名、廉潔執(zhí)教征文、“幸福女性.快樂工作”征文等活動，增強(qiáng)了廉潔自律意識，提升了職業(yè)幸福指數(shù)，提高了全體教師堅守理想信念的自覺性；落實“1加1”結(jié)對幫扶、“集中家訪月”、“家長一日訪校”等活動，走進(jìn)學(xué)生、播灑愛心，播種希望，傳遞德育正能量。3.以創(chuàng)建激發(fā)隊伍活力推進(jìn)“模范職工之家”、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)，寓創(chuàng)建于職工工作、學(xué)習(xí)過程之中，增強(qiáng)了工會組織的凝聚力、向心力；二是“文明食堂”、“文明餐桌”、“文明宿舍”、“和諧校園”等創(chuàng)建，將文明和諧之風(fēng)吹遍校園每個角落，讓校園成為師生的精神家園、生活樂園

3、；三是參與“師能百千萬工程”、“星光大舞臺”賽課等活動，顯露身手、釋放能量，32位同志獲獎，展示了車邏教育人的形象和實力。二發(fā)揮橋梁作用積極參政議政1.參與民主管理教育工會當(dāng)好配角，主動參與，積極配合。對重大決策、改革方案、人事安排工會全過程參與，及時反饋教職工的呼聲；規(guī)章制度、管理措施的出臺、修定、補(bǔ)充，工會積極進(jìn)言獻(xiàn)策，轉(zhuǎn)達(dá)教職工的意愿，吸納教職工的建議；評優(yōu)、晉級、入黨、提干、職稱評定等積分細(xì)則、評比條件的制定，工會當(dāng)參謀、當(dāng)監(jiān)審、做評委，民心得到體現(xiàn)，民意得到尊重；建言獻(xiàn)策，50多頁的合理化建議，10多條提案，彰顯了教職工的主人公精神，凝聚著教職工主動參與民主管理的一片真心。2.推進(jìn)校

4、務(wù)公開校務(wù)公開是學(xué)校民主管理的要素之一，工會出臺了校務(wù)公開工作實施辦法，確保校務(wù)公開規(guī)范、陽光透明。一是評優(yōu)、晉級、入黨、提干、職評等做到條件、指標(biāo)、程序公開，給廣大教職工知情權(quán)、參與權(quán)；二是中小學(xué)設(shè)置校務(wù)公開欄，適時公開學(xué)校的大事、老師關(guān)心的事及一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題；三是績效考核方案、崗位設(shè)置方案、“青年教師之星”評選方案、青年教師三年成長規(guī)劃的出臺，工會牽頭負(fù)責(zé)多次召開職工代表會，廣泛征求意見、通氣協(xié)商、形成共識。3.心系職工冷暖工會是職工的娘家，關(guān)心、愛護(hù)職工是工會的職責(zé)。進(jìn)一步完善、修定教職工慰問制度，教職工的紅白喜事，教職工的病、傷、困，工會及時慰問，送上組織的祝福、關(guān)心，這一塊每年的

5、費(fèi)用4萬多元；對退休老同志教育工會傾注了滿腔熱情，除了享受在職職工的慰問外，春節(jié)還組織對病、困老同志的組織慰問，敬老日組織老同志座談聯(lián)歡，安排健康咨詢，暢談感想；積極爭取上級部門的關(guān)心支持，為重病號排憂解難，重點(diǎn)幫助，讓他們共享一片藍(lán)天。4.維護(hù)合法權(quán)益發(fā)揮工會組織的職能，切實維護(hù)教職工合法權(quán)益，工會責(zé)無旁貸、義不容辭。對涉及代表權(quán)益的提案，如：關(guān)注青年教師；關(guān)心教師生活；關(guān)心教師身體；關(guān)心幼兒教師；完善考核方案等等，工會盡責(zé)、盡力、盡心配合黨支部予以協(xié)調(diào)解決。今年的崗位設(shè)置工作過程中，工會組織召開教職工代表座談、溝通，聽取意見、吸納反映，保證了教職工的合法權(quán)益，給教職工一個放心、一個明白。三

6、服務(wù)隊伍建設(shè)，積蓄發(fā)展能量隊伍建設(shè)是車邏教育良性發(fā)展的引擎，工會組織積極參與其中，提供服務(wù)，保駕護(hù)航。中小學(xué)有24位新老同志牽線結(jié)成對子，優(yōu)勢互補(bǔ)，盤活了骨干教師資源，縮短了年輕教師成長周期，隊伍整體素質(zhì)又向前跨了一大步；工會配合教育支部做好干部選拔考察，參與民意測評、座談?wù){(diào)查，一批年輕同志走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，給學(xué)校管理注入了活力，為干部隊伍補(bǔ)充了血液；參與制定落實青年教師三年專業(yè)成長規(guī)劃，79位年輕同志走上了成長的快車道；建立黨員聯(lián)系教師制度，設(shè)立“共產(chǎn)黨員先鋒崗”等活動的開展，形成了互聯(lián)互幫、互促互進(jìn)的良好局面，關(guān)系貼近了、距離拉近了、感情增進(jìn)了。四豐富職工生活，增加組織活力。為增加工會組織的凝

7、聚力，放大“家”的效應(yīng)，工會結(jié)合實際，開展積極向上的、參與面廣的文體活動。參加鎮(zhèn)文化中心組織的“珠光豪庭杯”象棋比賽，有五位同志獲獎，為教育爭了光；11月份舉行的全鎮(zhèn)教職工摜蛋比賽，有16位同志獲一、二、三等獎；在計生服務(wù)中心，組織了“郵政杯”青年教師卡拉ok歌大賽，30位同志走上舞臺、一展歌喉，鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場助陣，16位同志獲獎，還有部分同志參加了8月份高郵市第30屆“珠湖之波賽歌會”活動；組織教職工參加“新華書店杯”乒乓球比賽、“甘雨杯”籃球比賽，隊員們勇敢頑強(qiáng)、奮力拼搏，在參加的22家單位中，榮獲第四名；請揚(yáng)州市教科所心理學(xué)專家為教師開展心理健康咨詢輔導(dǎo)，緩解了壓力，愉悅了身心。新的一年，是改革之年，發(fā)展之年。工會工作將以十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以工會十六大精神為動力，開拓進(jìn)取、求真務(wù)實，思路更清晰，工作更扎實、服務(wù)更到位，為建設(shè)“精致校園、和諧校園、幸福校園”發(fā)揮工會組織應(yīng)有的作用。 內(nèi)容總結(jié)（1）匯聚組織正能量彰顯工會凝聚力 匯聚組織正能量 彰顯工會凝聚力（2）