廣東省北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
廣東省北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
廣東省北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
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廣東省北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1如圖,在菱形中,是線段上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),當(dāng)是等腰三角形時(shí),( )A30B70C30或60D40或702某天的體育課上,老師測(cè)量了班級(jí)同學(xué)的身高,恰巧小明今日

2、請(qǐng)假?zèng)]來(lái),經(jīng)過(guò)計(jì)算得知,除了小明外,該班其他同學(xué)身高的平均數(shù)為172,方差為,第二天,小明來(lái)到學(xué)校,老師幫他補(bǔ)測(cè)了身高,發(fā)現(xiàn)他的身高也是172,此時(shí)全班同學(xué)身高的方差為,那么與的大小關(guān)系是( )ABCD無(wú)法判斷3下列事件中必然發(fā)生的事件是()A一個(gè)圖形平移后所得的圖形與原來(lái)的圖形不全等B不等式的兩邊同時(shí)乘以一個(gè)數(shù),結(jié)果仍是不等式C200件產(chǎn)品中有5件次品,從中任意抽取6件,至少有一件是正品D隨意翻到一本書(shū)的某頁(yè),這頁(yè)的頁(yè)碼一定是偶數(shù)4如圖,直線l和雙曲線y=(k0)交于A、B兩點(diǎn),P是線段AB上的點(diǎn)(不與A、B重合),過(guò)點(diǎn)A、B、P分別向x軸作垂線,垂足分別為C、D、E,連接OA、OB、OP,

3、設(shè)AOC的面積為S1、BOD的面積為S2、POE的面積為S3,則( )AS1S2S3BS1S2S3CS1S2S3DS1S2S35關(guān)于反比例函數(shù),下列說(shuō)法不正確的是()A函數(shù)圖象分別位于第一、第三象限B當(dāng)x0時(shí),y隨x的增大而減小C若點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)都在函數(shù)圖象上,且x1x2,則y1y2D函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2)6如圖所示的幾何體是由一些小立方塊搭成的,則這個(gè)幾何體的俯視圖是( )ABCD7如圖,過(guò)反比例函數(shù)的圖像上一點(diǎn)A作AB軸于點(diǎn)B,連接AO,若SAOB=2,則的值為( )A2B3C4D58如圖,圓錐的底面半徑OB=6cm,高OC=8cm則這個(gè)圓錐的側(cè)面積是( )A30c

4、m2B30cm2C60cm2D120cm29如圖,中,且,若點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,則的值為( )ABCD10若x=5是方程的一個(gè)根,則m的值是( )A-5B5C10D-10二、填空題(每小題3分,共24分)11如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,P是直線y2上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),P的半徑為1,直線OQ切P于點(diǎn)Q,則線段OQ取最小值時(shí),Q點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)12如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=5,AF平分DAE,EFAE,則CF=_13如圖,、是上的兩點(diǎn),若,是上不與點(diǎn)、重合的任一點(diǎn),則的度數(shù)為_(kāi)14甲、乙兩同學(xué)近期6次數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī)的平均分相同,甲同學(xué)成績(jī)的方差S甲26.5分2,

5、乙同學(xué)成績(jī)的方差S乙23.1分2,則他們的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)較穩(wěn)定的是_(填“甲”或“乙”)15如圖,若以平行四邊形一邊AB為直徑的圓恰好與對(duì)邊CD相切于點(diǎn)D,則C=_度16如圖,將函數(shù)的圖象沿軸向下平移3個(gè)單位后交軸于點(diǎn),若點(diǎn)是平移后函數(shù)圖象上一點(diǎn),且的面積是3,已知點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)_.17已知關(guān)于x的方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為_(kāi).18一個(gè)不透明的袋子里裝有兩雙只有顏色不同的手套,小明已經(jīng)摸出一只手套,他再任意摸取一只,恰好兩只手套湊成同一雙的概率為_(kāi).三、解答題(共66分)19(10分)某無(wú)人機(jī)興趣小組在操場(chǎng)上開(kāi)展活動(dòng)(如圖),此時(shí)無(wú)人機(jī)在離地面30米的D處,無(wú)人機(jī)測(cè)得操控者A的俯角為

6、37,測(cè)得點(diǎn)C處的俯角為45又經(jīng)過(guò)人工測(cè)量操控者A和教學(xué)樓BC距離為57米,求教學(xué)樓BC的高度(注:點(diǎn)A,B,C,D都在同一平面上參考數(shù)據(jù):sin370.60,cos370.80,tan370.75)20(6分)某班為推薦選手參加學(xué)校舉辦的“祖國(guó)在我心中”演講比賽活動(dòng),先在班級(jí)中進(jìn)行預(yù)賽,班主任根據(jù)學(xué)生的成績(jī)從高到低劃分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計(jì)圖表請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:(1)a的值為 ; (2)求C等級(jí)對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);(3)獲得A等級(jí)的4名學(xué)生中恰好有1男3女,該班將從中隨機(jī)選取2人,參加學(xué)校舉辦的演講比賽,請(qǐng)利用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,求恰好選中一

7、男一女參加比賽的概率21(6分)已知是上一點(diǎn),.()如圖,過(guò)點(diǎn)作的切線,與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),求的大小及的長(zhǎng);()如圖,為上一點(diǎn),延長(zhǎng)線與交于點(diǎn),若,求的大小及的長(zhǎng).22(8分)解不等式組,并求出它的整數(shù)解23(8分)宋家州主題公園擬修建一座柳宗元塑像,如圖所示,柳宗元塑像(塑像中高者)在高的假山上,在處測(cè)得塑像底部的仰角為,再沿方向前進(jìn)到達(dá)處,測(cè)得塑像頂部的仰角為,求柳宗元塑像的高度.(精確到.參考數(shù)據(jù):,)24(8分)如圖(1) ,矩形中, ,點(diǎn),分別在邊,上,點(diǎn),分別在邊,上, ,交于點(diǎn),記.(1)如圖(2)若的值為1,當(dāng)時(shí),求的值.(2)若的值為3,當(dāng)點(diǎn)是矩形的頂點(diǎn), , 時(shí),求的值. 2

8、5(10分)如圖,賓館大廳的天花板上掛有一盞吊燈AB,某人從C點(diǎn)測(cè)得吊燈頂端A的仰角為,吊燈底端B的仰角為,從C點(diǎn)沿水平方向前進(jìn)6米到達(dá)點(diǎn)D,測(cè)得吊燈底端B的仰角為請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出吊燈AB的長(zhǎng)度(結(jié)果精確到0.1米參考數(shù)據(jù):sin350.57,cos350.82,tan350.70,1.41,1.73)26(10分)已知直線與是的直徑,于點(diǎn)(1)如圖,當(dāng)直線與相切于點(diǎn)時(shí),若,求的大小;(2)如圖,當(dāng)直線與相交于點(diǎn)時(shí),若,求的大小參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】根據(jù)是等腰三角形,進(jìn)行分類(lèi)討論【詳解】是菱形, 不符合題意所以選C2、B【分析】設(shè)該班的人數(shù)有n人,除小明外,

9、其他人的身高為x1,x2xn-1,根據(jù)平均數(shù)的定義可知:算上小明后,平均身高仍為172cm,然后根據(jù)方差公式比較大小即可【詳解】解:設(shè)該班的人數(shù)有n人,除小明外,其他人的身高為x1,x2xn-1,根據(jù)平均數(shù)的定義可知:算上小明后,平均身高仍為172cm根據(jù)方差公式:即故選B【點(diǎn)睛】此題考查的是比較方差的大小,掌握方差公式是解決此題的關(guān)鍵3、C【分析】直接利用隨機(jī)事件、必然事件、不可能事件分別分析得出答案【詳解】A、一個(gè)圖形平移后所得的圖形與原來(lái)的圖形不全等,是不可能事件,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、不等式的兩邊同時(shí)乘以一個(gè)數(shù),結(jié)果仍是不等式,是隨機(jī)事件,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、200件產(chǎn)品中有5件次品,從中任

10、意抽取6件,至少有一件是正品,是必然事件,故此選項(xiàng)正確;D、隨意翻到一本書(shū)的某頁(yè),這頁(yè)的頁(yè)碼一定是偶數(shù),是隨機(jī)事件,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C【點(diǎn)睛】此題主要考查了隨機(jī)事件、必然事件、不可能事件,正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵4、D【分析】根據(jù)雙曲線的解析式可得所以在雙曲線上的點(diǎn)和原點(diǎn)形成的三角形面積相等,因此可得S1S2,設(shè)OP與雙曲線的交點(diǎn)為P1,過(guò)P1作x軸的垂線,垂足為M,則可得OP1M的面積等于S1和S2 ,因此可比較的他們的面積大小.【詳解】根據(jù)雙曲線的解析式可得所以可得S1S2= 設(shè)OP與雙曲線的交點(diǎn)為P1,過(guò)P1作x軸的垂線,垂足為M因此而圖象可得 所以S1S2S3故選D【點(diǎn)睛】本題主要

11、考查雙曲線的意義,關(guān)鍵在于,它代表的就是雙曲線下方的矩形的面積.5、C【分析】根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征對(duì)D進(jìn)行判斷;根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)對(duì)A、B、C進(jìn)行判斷【詳解】Ak=20,則雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,所以A選項(xiàng)的說(shuō)法正確;B當(dāng)x0時(shí),y隨著x的增大而減小,所以B選項(xiàng)的說(shuō)法正確;C若x10,x20,則y2y1,所以C選項(xiàng)的說(shuō)法錯(cuò)誤;D把x=1代入得y=2,則點(diǎn)(1,2)在的圖象上,所以D選項(xiàng)的說(shuō)法正確故選C【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì):反比例函數(shù)(k0)的圖象是雙曲線;當(dāng)k0,雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每一象限內(nèi)y隨x的增大而減小;當(dāng)k0,雙曲線的兩支分別

12、位于第二、第四象限,在每一象限內(nèi)y隨x的增大而增大6、D【解析】試題分析:根據(jù)三視圖中,從左邊看得到的圖形是左視圖,因此從左邊看第一層是兩個(gè)小正方形,第二層左邊一個(gè)小正方形,故選D考點(diǎn):簡(jiǎn)單組合體的三視圖7、C【解析】試題分析:觀察圖象可得,k0,已知SAOB=2,根據(jù)反比例函數(shù)k的幾何意義可得k=4,故答案選C.考點(diǎn):反比例函數(shù)k的幾何意義.8、C【詳解】解:由勾股定理計(jì)算出圓錐的母線長(zhǎng)=,圓錐漏斗的側(cè)面積=故選C考點(diǎn):圓錐的計(jì)算9、D【分析】要求函數(shù)的解析式只要求出點(diǎn)B的坐標(biāo)就可以,設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)是,過(guò)點(diǎn)A、B作ACy軸、BDy軸,分別于C、D根據(jù)條件得到ACOODB,利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成

13、比例即可求得點(diǎn)B的坐標(biāo),問(wèn)題即可得解【詳解】如圖,過(guò)點(diǎn)A,B作ACy軸,BDy軸,垂足分別為C,D,設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)是,則,點(diǎn)A在函數(shù)的圖象上,AOB=90,AOC+BOD=AOC+CAO=90,CAO=BOD,點(diǎn)B在反比例函數(shù)的圖象上,故選:D【點(diǎn)睛】本題是反比例函數(shù)與幾何的綜合,考查了求函數(shù)的解析式的問(wèn)題以及相似三角形的判定和性質(zhì),能夠把求反比例函數(shù)的解析式轉(zhuǎn)化為求點(diǎn)的坐標(biāo)的問(wèn)題是解題的關(guān)鍵10、D【分析】先把x=5代入方程得到關(guān)于m的方程,然后解此方程即可【詳解】解:把x=5代入方程得到25-35+m=0,解得m=-1故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右兩邊相等的

14、未知數(shù)的值是一元二次方程的解二、填空題(每小題3分,共24分)11、(,)【分析】連接PQ、OP,如圖,根據(jù)切線的性質(zhì)得PQOQ,再利用勾股定理得到OQ=,利用垂線段最短,當(dāng)OP最小時(shí),OQ最小,然后求出OP的最小值,得到OQ的最小值,于是得到結(jié)論【詳解】連接PQ、OP,如圖,直線OQ切P于點(diǎn)Q,PQOQ,在RtOPQ中,OQ,當(dāng)OP最小時(shí),OQ最小,當(dāng)OP直線y2時(shí),OP有最小值2,OQ的最小值為設(shè)點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)為a,SOPQ2|a,a,Q點(diǎn)的縱坐標(biāo),Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(,),故答案為(,)【點(diǎn)睛】本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑也考查了勾股定理12、【解析】試題分析:證AEFAD

15、F,推出AE=AD=5,EF=DF,在ABE中,由勾股定理求出BE=3,求出CE=2,設(shè)CF=x,則EF=DF=4-x,在RtCFE中,由勾股定理得出方程(4-x)2=x2+22,求出x即可試題解析:AF平分DAE,DAF=EAF,四邊形ABCD是矩形,D=C=90,AD=BC=5,AB=CD=4,EFAE,AEF=D=90,在AEF和ADF中,AEFADF(AAS),AE=AD=5,EF=DF,在ABE中,B=90,AE=5,AB=4,由勾股定理得:BE=3,CE=5-3=2,設(shè)CF=x,則EF=DF=4-x,在RtCFE中,由勾股定理得:EF2=CE2+CF2,(4-x)2=x2+22,x

16、=,CF=考點(diǎn):矩形的性質(zhì)13、或【分析】根據(jù)題意,可分為兩種情況:點(diǎn)C正在優(yōu)弧和點(diǎn)C在劣弧,分別求出答案即可.【詳解】解:當(dāng)點(diǎn)C在優(yōu)弧上,則,;當(dāng)點(diǎn)C在劣弧上時(shí),則,;的度數(shù)為:40或140;故答案為:40或140.【點(diǎn)睛】本題考查了圓周角定理,解題的關(guān)鍵是掌握同弧所對(duì)的圓周角等于圓心角的一半,注意分類(lèi)討論進(jìn)行解題.14、乙【分析】根據(jù)方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定即可求解【詳解】解:因?yàn)榧住⒁覂赏瑢W(xué)近期6次數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī)的平均分相同且S甲2 S乙2,所以乙的成績(jī)數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)較穩(wěn)定故答案為:乙【點(diǎn)睛】本題考查方差的性質(zhì),方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定15、3【解析】試題分析:解:連接ODCD是O切線,ODCD,四

17、邊形ABCD是平行四邊形,ABCD,ABOD,AOD=90,OA=OD,A=ADO=3,C=A=3故答案為3考點(diǎn):3切線的性質(zhì);3平行四邊形的性質(zhì)16、或【分析】根據(jù)函數(shù)圖象的變化規(guī)律可得變換后得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為,求出點(diǎn)的坐標(biāo)為,那么,設(shè)的邊上高為,根據(jù)的面積是3可求得,從而求得的坐標(biāo)【詳解】解:將函數(shù)的圖象沿軸向下平移3個(gè)單位后得到,令,得,解得,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn),設(shè)的邊上高為,的面積是3,將代入,解得;將代入,解得點(diǎn)的坐標(biāo)是,或故答案為:,或【點(diǎn)睛】本題考查了坐標(biāo)與圖形變化-平移,三角形的面積,函數(shù)圖像上點(diǎn)的特征,由平移后函數(shù)解析式求出點(diǎn)的坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵17、【分析】根據(jù)一元二次

18、方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,可知,列不等式即可求出k的取值范圍.【詳解】關(guān)于x的方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根解得故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)一元二次方程根的情況求參數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握判別式與一元二次方程根的情況之間的關(guān)系.18、【分析】設(shè)一雙為紅色,另一雙為綠色,畫(huà)樹(shù)狀圖得出總結(jié)果數(shù)和恰好兩只手套湊成同一雙的結(jié)果數(shù),利用概率公式即可得答案.【詳解】畫(huà)樹(shù)狀圖如下:共有6種可能情況,恰好兩只手套湊成同一雙的情況有2種,恰好兩只手套湊成同一雙的概率為,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查用列表法或樹(shù)狀圖法求概率,熟練掌握概率公式是解題關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、4米【分析】由題意過(guò)點(diǎn)D作DEAB于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C作CFDE

19、于點(diǎn)F,并利用解直角三角形進(jìn)行分析求解即可.【詳解】解:過(guò)點(diǎn)D作DEAB于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C作CFDE于點(diǎn)F 由題意得,AB=57,DE=30,A=37,DCF=45在RtADE中,AED=90,tan37=0.1AE=2 AB=57,BE=3 四邊形BCFE是矩形,CF=BE=3在RtDCF中,DFC=90,CDF=DCF=45DF=CF=3 BC=EF=303=4 答:教學(xué)樓BC高約4米【點(diǎn)睛】本題考查解直角三角形得的實(shí)際應(yīng)用,利用解直角三角形相關(guān)結(jié)合銳角三角函數(shù)進(jìn)行分析.20、(1)8 ;(2);(3)【分析】(1)根據(jù)D等級(jí)的人數(shù)除以其百分比得到班級(jí)總?cè)藬?shù),再乘以B等級(jí)的百分比即可得a的值;

20、(2)用C等級(jí)的人數(shù)除以班級(jí)總?cè)藬?shù)即可得到其百分比,用360乘以其百分比得到其扇形圓心角度數(shù);(3)畫(huà)樹(shù)狀圖可知,共有12種均等可能結(jié)果,恰好選中一男一女的有6種然后根據(jù)概率公式求解即可【詳解】解:(1)班級(jí)總?cè)藬?shù)為 人,B等級(jí)的人數(shù)為 人,故a的值為8;(2)C等級(jí)對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為 (3)畫(huà)樹(shù)狀圖如圖:(畫(huà)圖正確) 由樹(shù)狀圖可知,共有12種均等可能結(jié)果,恰好選中一男一女的有6種P(一男一女) 答:恰好選中一男一女參加比賽的概率為【點(diǎn)睛】本題考查了列表法與樹(shù)狀圖法:利用列表法或樹(shù)狀圖法展示所有等可能的結(jié)果n,再?gòu)闹羞x出符合事件A的結(jié)果數(shù)目m,然后利用概率公式計(jì)算事件A的概率為也考查了統(tǒng)

21、計(jì)圖21、(),PA4;(),【分析】()易得OAC是等邊三角形即AOC=60,又由PC是O的切線故PCOC,即OCP=90可得P的度數(shù),由OC=4可得PA的長(zhǎng)度()由()知OAC是等邊三角形,易得APC=45;過(guò)點(diǎn)C作CDAB于點(diǎn)D,易得AD=AO=CO,在RtDOC中易得CD的長(zhǎng),即可求解【詳解】解:()AB是O的直徑,OA是O的半徑.OAC=60,OA=OC,OAC是等邊三角形.AOC=60.PC是O的切線,OC為O的半徑,PCOC,即OCP=90P=30.PO=2CO=8.PA=PO-AO=PO-CO=4.()由()知OAC是等邊三角形,AOC=ACO=OAC=60AQC=30.AQ=

22、CQ,ACQ=QAC=75ACQ-ACO=QAC-OAC=15即QCO=QAO=15.APC=AQC+QAO=45.如圖,過(guò)點(diǎn)C作CDAB于點(diǎn)D.OAC是等邊三角形,CDAB于點(diǎn)D,DCO=30,AD=AO=CO=2.APC=45,DCQ=APC=45PD=CD在RtDOC中,OC=4,DCO=30,OD=2,CD=2PD=CD=2AP=AD+DP=2+2【點(diǎn)睛】此題主要考查圓的綜合應(yīng)用22、不等式組的解集為1x2,不等式組的整數(shù)解為0、1【分析】先分別求出兩個(gè)一元一次不等式的解,再根據(jù)求不等式組解的方法求出不等式組的解,繼而可求出其整數(shù)解.【詳解】解:解不等式x+10,得:x1,解不等式x+

23、43x,得:x2,則不等式組的解集為1x2,所以不等式組的整數(shù)解為0、1【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是解不等式組,正確求出每個(gè)一元一次不等式的解是求不等式組的解的關(guān)鍵.23、柳宗元塑像的高度約為.【分析】在中,利用正切函數(shù)的定義求得AC 的長(zhǎng),繼而求得BC的長(zhǎng),在中,同樣利用正切函數(shù)的定義求得CD的長(zhǎng),從而求得結(jié)果.【詳解】在中,在中,答:柳宗元塑像的高度約為【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用俯角仰角問(wèn)題,要先將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題,分別在兩個(gè)不同的直角三角形中,借助三角函數(shù)的知識(shí),研究角和邊的關(guān)系.24、(1)1;(2)或【分析】(1)作于,于,設(shè)交于點(diǎn)證明,即可解決問(wèn)題(2)連接,由,推出,推出,由,推

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