中班數(shù)學(xué)教案《羊羊的生日餐會》

1、中班數(shù)學(xué)教課設(shè)計(jì)：羊羊的誕辰餐會設(shè)計(jì)企圖：在平時(shí)教課中發(fā)現(xiàn)，將數(shù)學(xué)知識浸透到平時(shí)生活中以及教課形式、操作資料的適合改變能給乏味的數(shù)學(xué)游戲活動帶來勃勃活力。為此，我設(shè)計(jì)了這節(jié)以帶幼兒去參加誕辰餐會為主線的數(shù)學(xué)游戲活動，此中還融入了孩子們喜愛的動畫片人物“美羊羊”。進(jìn)而指引幼兒經(jīng)過多種形式的探究，真實(shí)感知6之內(nèi)的序數(shù)的觀點(diǎn)?；顒幽繕?biāo)：1、學(xué)習(xí)6之內(nèi)序數(shù)，理解序數(shù)的含義，會用序數(shù)詞“第幾”來表示6之內(nèi)物體的擺列次序。2、能清楚表述序列的次序?；顒右c(diǎn)：學(xué)習(xí)從不一樣方向（從左右、從右左、從上下、從下到上）確立物體的擺列地點(diǎn)?；顒与y點(diǎn)：試試用完好的語言描繪物體擺列的地點(diǎn)。1/5活動方法：游戲法、解說法、

2、指引法?；顒訙?zhǔn)備：1、ppt課件2、操作資料：6種寫有數(shù)字16的食品卡片，操作紙人手一份3、“誕辰歌”音樂活動過程：一、創(chuàng)建情境（一）情境導(dǎo)入，破譯羊村大門密碼數(shù)字1-6。1、“今日是羊村美羊羊小姐的誕辰，她要邀請小動物們?nèi)ニ視?，小朋友想不想也一同去看看?。俊?、“要進(jìn)入?yún)擦?，得先把羊村大門翻開，我們來試一試。（按門鈴）哎呀，怎么打不開？本來羊村的大門上有一把五彩鎖，里面藏著很多半字寶寶，小朋友只需猜出數(shù)字寶寶，就能夠翻開這把五彩鎖了，桔2/5黃色后邊藏著誰呢？小朋友猜的對不對？看一看。以此類推，出示數(shù)字寶寶，（1、2、3、4、5、6）。羊村大門翻開了，歡迎小朋友的到來。”（二）以“羊羊的

3、誕辰餐會”活動，學(xué)習(xí)6之內(nèi)的序數(shù)。1、出示ppt小動物圖片，指引幼兒察看。發(fā)問：“有那些小動物接受了羊羊小姐的邀請，準(zhǔn)備去去她家呢？”“羊羊小姐邀請了幾個小動物呀？一同來數(shù)?！敝敢變赫f一說從左往右和從右往左數(shù)“xx小動物排在第x個”。教師小結(jié)：我們數(shù)第幾第幾要看是從哪邊數(shù)起，紅旗在哪邊，我們就從紅旗的那處今后數(shù)，開始數(shù)的那一個叫第一。2、到羊村商場選購食品。出示裝有食品的貨架，“今日小動物要帶上自己最愛吃的食品去會餐，小朋友看一看，它們要買的最愛吃的食品在第幾層”？溝通議論：為何買相同的東西會得出不一樣的結(jié)論？3/5指引幼兒認(rèn)識貨架有高有低，能夠從上往下數(shù)，也能夠從下往上數(shù)。教師小結(jié)：序數(shù)能

4、夠從不一樣的方向數(shù)，從不一樣的方向數(shù)得出的結(jié)論會不一樣。（三）找尋羊羊的家。出示四幢樓房，讓幼兒找一找羊羊住在第幾幢樓房的第幾層?！靶游飩兏呖鞓放d去羊羊家了，這里有四幢樓房，美羊羊在哪里呢？我們一同來幫忙喊一下?！保姥蜓颍八募以诘趲状钡趲讓樱俊毙〗Y(jié)：小朋友真聰慧，我們數(shù)房屋樓層的時(shí)候是從下往上數(shù)的，不可以夠從上往下數(shù)。二、幼兒操作幫助小動物用序數(shù)方式將食品依箭頭方向從左往右或從右往左裝盤?！靶游飩兘K于找到羊羊家了，他們要把好吃的東西裝進(jìn)盤子，4/5你們能不可以幫幫忙？紅旗在前面就以前面開始今后排，紅旗在后邊就從后邊開始往前排，必定要依據(jù)次序排?！庇變夯刈雷优圆僮?。三、評論活動放“誕辰歌”幼兒端