小班美術(shù)小蝸牛出來了教案反思_第1頁
小班美術(shù)小蝸牛出來了教案反思_第2頁
小班美術(shù)小蝸牛出來了教案反思_第3頁
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1、小班美術(shù)小蝸牛出來了教課設(shè)計反省小班美術(shù)小蝸牛出來了教課設(shè)計反省主要包括了活動目標(biāo)，活動過程，活動反省等內(nèi)容，用螺旋線畫小蝸牛，試試堅持涂完一幅畫面，合適幼兒園老師們上小班美術(shù)活動課，快來看看小蝸牛出來了教課設(shè)計吧?；顒幽繕?biāo)：用螺旋線畫小蝸牛。試試堅持涂完一幅畫面。培育幼兒的察看、操作、表達(dá)能力，提升幼兒的審美情味及創(chuàng)新意識。勇敢試試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝修。培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒舆^程：一、律動導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。1.春每日氣真好，我們一同去公園旅游吧?。ㄓ變洪_汽車出發(fā)）教師出示蝸牛圖片，咦，你們看到了哪個小動物?。慷?、教師示范，幫助幼兒掌握作畫步驟。用記號筆給沒有眼睛、觸角的蝸牛

2、畫上眼睛、觸角。1蝸牛身上還有一個圓圓的殼，我們在他殼的身上用蠟筆劃螺旋線，就好象在繞毛線同樣，一圈一圈，畫蝸牛的身體。從蠟筆盒子里找你喜愛的蠟筆，能夠是紅的，也能夠是綠的，或許是藍(lán)的，給蝸牛穿上美麗的衣服。三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。鼓舞幼兒勇敢作畫。幫助能力衰的孩子畫螺旋線。提示幼兒線和線之間分開一點。鼓舞幼兒涂色的時候仔細(xì)一點，當(dāng)心不把顏色涂到線的外面。鼓舞個別幼兒堅持把畫涂完。四、評論：鼓舞畫的好的幼兒。師：我們來看看那些寶寶的蝸牛寶寶是很高興的，穿上了美麗的衣服。活動反?。涸谇皫状蔚慕陶n中我們學(xué)習(xí)了用螺旋線繪畫小花花朵的方法，因此孩子們對今日的這個繪畫技法仍是比較熟習(xí)。在講解示范環(huán)節(jié)我將要點放在了怎么樣將螺旋線在小蝸牛的背上完美的布局，指引孩子們要畫的飽滿，并盡可能的使線與線之間的距離均等一些。從孩子

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