獨(dú)船讀后感（熱門(mén)9篇）

1、Word - 11 -獨(dú)船讀后感（熱門(mén)9篇）篇一：獨(dú)船讀后感獨(dú)船是天使在人間里的一篇文章，這個(gè)故事深深感動(dòng)了我。天使在人間一本名家作品選小說(shuō)卷，我買的是美繪版，插圖很精致，里面的文章的文筆也很美麗，許多值得我們累積下來(lái) 的好詞好句。獨(dú)船里敘述了張木頭和他兒子張石牙的一段感人的事情。一個(gè)女人落入水里被急流沖走了，她的丈夫張木頭很自責(zé)。往后的日子里，張木頭造了一艘船，蓋了一個(gè)屋，斷絕和人們的一切交往。張木頭那艘別人碰不得的船被一群中同學(xué)駛出去玩，他很生氣，把領(lǐng)頭的王猛掀了下水。王猛恨透了張木頭，也恨張木頭的兒子張石牙。張木頭最終讓張石牙上學(xué)了?？墒峭瑢W(xué)們的冷眼看待和戲弄讓他受不了。張石牙在這里更深

2、地熟悉了王猛，也感到了王猛在同學(xué)中的權(quán)威性。以后的一件事，讓大家都轉(zhuǎn)變了對(duì)張石牙的看法，連張木頭也變了性子有時(shí)候，自責(zé)過(guò)度會(huì)讓人變得殘暴?？墒牵靡活w愛(ài)心往往可以把殘暴的人變得溫順。即使在“暖化”的過(guò)程中，這顆愛(ài)心失去生命，殘暴的人會(huì)突然想起愛(ài)心為他所做的一切或是愛(ài)心所做。然后他就會(huì)明白，鐵石心腸是不行取的！漸漸地，他也會(huì)變成一個(gè)有愛(ài)心的人，把更多殘暴的人變成有愛(ài)心的人。一群有愛(ài)心的人在散播愛(ài)心，只需要時(shí)間，讓他們把全世界的愛(ài)心燈都點(diǎn)亮！中秋節(jié)即將到來(lái)，讓我們手里都點(diǎn)一盞燈，在心里都點(diǎn)一盞愛(ài)心燈。篇二：獨(dú)船讀后感獨(dú)船是一片勵(lì)志文章。她敘述了一個(gè)女人在暴雨里去河邊洗衣服，結(jié)果因青石松動(dòng)，掉進(jìn)河里

3、，旁人卻由于可怕沒(méi)一人敢下水救他，所已被淹死。因此，她的丈夫就特殊珍寶一所叫獨(dú)船的船，不讓人碰。直到有一天，幾個(gè)孩子在他船上玩耍，弄火了這個(gè)叫張木頭的人。使他的兒子張石牙遭人唾棄。直到，一個(gè)叫王猛的玩船孩子的母親生病了想吃魚(yú)，卻買不到時(shí)，石牙自作主見(jiàn)拿船幫王猛，結(jié)果跟媽媽在同一地點(diǎn)被淹死，張木頭因此非常懊悔。這篇文章我反復(fù)讀了7遍，甚至讀第一篇時(shí)還哭了。我始終不明白張木頭為什么要這么對(duì)待自己的孩子。后來(lái)，我明白了，張木頭是愛(ài)自己的妻子，愛(ài)自己的孩子。還把他妻子的愛(ài)強(qiáng)壓在石牙身上。物品之前也在想，為什么張木頭的妻子，落水是沒(méi)有人救他，我也知道了。那是由于人的本性。但是人間有真情，人間有珍愛(ài)，就像

4、張石牙對(duì)待王猛一樣。我非常鄙視張石牙，由于他讓我真真明白了什么是人間到處有真情，人間到處有真愛(ài)。我也盼望世上會(huì)有根多懂得真情的去關(guān)懷身邊的全部人。獨(dú)船是我讀過(guò)的一篇短篇小說(shuō)，它為我們敘述了一個(gè)凄慘的悲劇。獨(dú)船是個(gè)讓人深思的悲情故事：張木頭的妻子落水了，由于村民沒(méi)準(zhǔn)時(shí)解救而身亡。張木頭因此仇恨村民，并與兒子隔離他們。他有條船，誰(shuí)都不借，因兒子張石牙借給同學(xué)懲處了他。石牙最終為了救同學(xué)犧牲了。兒子石牙倔強(qiáng)而和善，同學(xué)們因父親而與他針?shù)h相對(duì)。石牙在王猛生命危險(xiǎn)的關(guān)頭，用自己的生命換取了他的生命，用這種壯烈的行為感化了父親那顆冰冷的心，同時(shí)，也用愛(ài)心喚醒了全部人的溫情和友情，讓我們從困難中看到剛毅，從

5、悲劇中感受到力氣，從嚴(yán)峻中找到真善美。這篇小說(shuō)中的每一個(gè)人物都被精雕細(xì)琢過(guò)，一個(gè)個(gè)都活敏捷現(xiàn)。而且內(nèi)容也具有鄉(xiāng)村風(fēng)格。這個(gè)故事中留給我印象最深的是張石牙這個(gè)人物形象。由于他懷著滿腔熱忱走近中學(xué)的大門(mén)，但迎來(lái)的卻是同學(xué)們的冷嘲熱諷，橫眉冷對(duì)。比如：王猛有意用鋼筆把墨汁灑在石牙的衣服上等。他卻并不記恨，反而為了王猛的母親背著父親劃船打魚(yú)給王猛，也受到了父親的“懲處”。他的做法讓我震動(dòng)不已，也深深打動(dòng)了我的心，信任每個(gè)讀者讀過(guò)獨(dú)船也會(huì)與我有同感。我想，也正由于故事中有他這個(gè)純真，倔強(qiáng)，和善的人物，這個(gè)故事才會(huì)這么吸引人吧！他讓我感受到生命的光榮，意義。獨(dú)船是一部?jī)?yōu)秀的作品，值得去仔細(xì)品嘗，深思。篇三

6、：獨(dú)船讀后感當(dāng)我讀完獨(dú)船的時(shí)候，淚水不知不覺(jué)漫上了我的眼眶，模糊了我的雙眼獨(dú)船主要講了石牙子?jì)寢尡淮笏疀_走后，沒(méi)人敢救，于是石牙子的爸爸張木頭開(kāi)頭不信任任何人，帶著他的兒子及全鎮(zhèn)上唯一的船搬到了遠(yuǎn)離村莊的地方；后來(lái)王猛等人來(lái)到船上玩耍，被張木頭發(fā)覺(jué)，狠狠教訓(xùn)了一頓，恰巧這時(shí)石牙子回來(lái)了，于是王猛與石牙子就結(jié)下了怨恨；到了上學(xué)的時(shí)候，由于王猛威信極高，所以同學(xué)開(kāi)頭疏遠(yuǎn)王猛，但后來(lái)王猛的母親病了，拖黑小三轉(zhuǎn)告石牙子，心地和善石牙子二話不說(shuō)，去為王猛捕魚(yú)，遭到父親的一頓毒打，被父親誤傷。不久又下起了大雨，王猛為母親捕魚(yú)時(shí)不慎落入水中，石牙子去救王猛的時(shí)候，王猛活了，但石牙子卻永久沉到了水底我覺(jué)著文中

7、的張木頭態(tài)度有些偏激，妻子掉進(jìn)水中，旁人不是不想救，而是由于是水太大了不敢救，假如他能糊涂地熟悉到這一點(diǎn)，我想，王猛也不會(huì)與石牙子結(jié)下怨恨，石牙子在學(xué)校也就不會(huì)被同學(xué)孤立，更不會(huì)發(fā)生王猛冒險(xiǎn)去捕魚(yú)，石牙子去救王猛時(shí)落水溺亡的大事。這篇文章也給了我們很多啟示：1、做人不能心胸狹隘，不能像張木頭一樣，這樣會(huì)被眾人冷落；2、做人要和善，不記仇，這樣才會(huì)贏得別人的敬重，比如說(shuō)文中的石牙子用自己的行動(dòng)贏得了別人對(duì)他及其父親的敬重，但是卻付出了生命；3、肯定要學(xué)會(huì)共享，只有把自己的東西與別人共享，你才能感受到真正的歡樂(lè)，才能建立起真正的友情4、盡量不去水邊玩耍、捕魚(yú)，除非大人伴隨在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要學(xué)習(xí)石

8、牙子和善真誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)，但也不能學(xué)他盲目救人，搭上自己的性命，肯定要確保能自救的前提下再去救別人，千萬(wàn)別發(fā)生長(zhǎng)江高校組成人梯救人，卻死亡三人的悲劇。獨(dú)船這篇文章可謂短小精悍，催人淚下，值得一讀。讓我們一起翻開(kāi)獨(dú)船，去領(lǐng)會(huì)張木頭、石牙子、王猛、黑小三等內(nèi)心世界吧！篇四：獨(dú)船讀后感一個(gè)孤獨(dú)的爸爸。一個(gè)孤獨(dú)的兒子。一艘孤獨(dú)的船。一篇冷清而暖和的文章。張石牙的母親在一場(chǎng)暴雨中落入河中淹死了，張木頭便帶著兒子遠(yuǎn)離了村莊。他與石牙的同學(xué)結(jié)怨，害得石牙到學(xué)校后與同學(xué)有深深的隔閡，受盡了同學(xué)們的冷落與羞辱?？僧?dāng)他得知他的死對(duì)頭王猛需要捕魚(yú)給生病的媽媽吃時(shí)，卻又義不容辭關(guān)心了王猛，受到了父親的毒打。最終，為了救

9、落水的王猛，石牙和他母親一樣被河水淹死了。讀完文章，我的心很受震驚。有人說(shuō)，張木頭不愛(ài)他兒子。非也。有人說(shuō)，張木頭害了他兒子。非也。張木頭真的不愛(ài)他兒子嗎？不讓他搬回村子里住、不讓他與同學(xué)好好相處，甚至連那艘如此沉重的船還讓石牙拉纖然而，用衣服給兒子包扎傷口、石牙死后他流下的眼淚里，不都是他對(duì)兒子的愛(ài)么？人們常說(shuō)，父愛(ài)如山。張木頭對(duì)兒子的父愛(ài)雖不是轟轟烈烈，卻也是無(wú)處不在??！村民的見(jiàn)死不救，迫使他帶著兒子遷離了村子。他對(duì)兒子的每一個(gè)懲處，每一句責(zé)罵，無(wú)不透著那種嚴(yán)格的，嚴(yán)峻的，甚至嚴(yán)酷的愛(ài)。真的是張木頭害了他兒子嗎？不愿借船給王猛捕魚(yú)，使得石牙最終為了關(guān)心同學(xué)而獻(xiàn)出了自己珍貴的生命其實(shí)，石牙的

10、死，或許是由于張木頭，但說(shuō)究竟他還是為了石牙好??！河只有一條，魚(yú)只有這么多。被人多拿走一條魚(yú)，石牙就少吃一條魚(yú)，做父親的怎能容忍？！常新港勝利地塑造了文章的三個(gè)仆人公：既倔強(qiáng)又固執(zhí)的張木頭、和善英勇而舍己為人的張石牙和桀驁不馴卻又和善的王猛。我覺(jué)得，的手法很高超，雖然沒(méi)有過(guò)多地去描繪人物的形象，可我們依舊能夠從人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)中體會(huì)出人物的性格特點(diǎn)，他們仿佛就叢書(shū)中站起來(lái)了一樣，生動(dòng)形象。我很喜愛(ài)書(shū)中石牙那種舍己為人的性格，我覺(jué)得我們真的應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，喚醒我們心底的愛(ài)。篇五：獨(dú)船讀后感我是懷著崇敬的心情讀完這篇文章的：多年前，石牙的母親因一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴雨，在小黑河里淹死了。父親張木頭認(rèn)為妻

11、子的死是由于沒(méi)有人肯救，于是便斷絕了與人們的來(lái)往，買了一條船捕魚(yú)，和兒子石牙相依為命。石牙由于父親的關(guān)系，受盡了同學(xué)們的冷落與欺辱，他開(kāi)頭恨父親了?？僧?dāng)他得知他的死對(duì)頭王猛需要捕魚(yú)給媽媽吃時(shí)，他義不容辭關(guān)心了王猛，受到了父親的毒打。后來(lái)，又是一場(chǎng)暴雨，王猛為了給媽媽捕魚(yú)被河水卷走了。石牙用獨(dú)船救了王猛，自己卻向當(dāng)年的母親一樣，被河水淹死了，張木頭知道后哀思不已。讀完后，我留下的只有無(wú)盡的嘆息和止不住的眼淚。嘆息是為了張木頭錯(cuò)誤的固執(zhí)，眼淚則是為了石牙的和善與他無(wú)辜的犧牲。在這篇文章中，常新港勝利地塑造了三個(gè)人物形相：和善英勇、自尊心強(qiáng)、舍己為人的張石牙，固執(zhí)但又特別疼愛(ài)兒子的張木頭，桀驁不馴但

12、又不失和善的王猛。正是由于這三個(gè)人的三種共性，才會(huì)上演出這個(gè)原來(lái)不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的悲劇。設(shè)想一下，假如張木頭不是那么固執(zhí)，把魚(yú)賣給王猛，王猛就不會(huì)為媽媽打魚(yú)，也就不會(huì)被水沖走，石牙也不會(huì)為了救人而死。可是，假如不是這樣支配，我們又怎么能這樣劇烈的感受到人物的性格呢？在張木頭把石牙打傷，又焦急得為他包扎傷口時(shí)，我們可以體會(huì)到張木頭對(duì)兒子的愛(ài)；在石牙被王猛欺辱后仍舊毫不遲疑關(guān)心他時(shí)，我們可以感受到石牙和善率真的共性；在王猛為了給媽媽捕魚(yú)不顧生命危急時(shí)，我們同樣可以感受到王猛對(duì)母親的孝順。所以，我不得不對(duì)常新港的文字感到無(wú)比的佩服?，F(xiàn)在，處在生活中的我，仍舊會(huì)時(shí)常想起張石牙，想起他為了救人，不顧一切的畫(huà)面

13、篇六：讀獨(dú)船有感我讀了獨(dú)船這篇文章，感受很深。這篇文章主要講了：張木頭由于妻子在河邊的死，而用懲處別人的方法消退自己的心頭之恨。最終張木頭的兒子張石牙因舍己為人而犧牲，張木頭也因此痛改前非。張石牙的同學(xué)王猛由于給他媽媽掛魚(yú)所以被河水沖走 了。張石牙不假思考，駕船去救王猛。 最終王猛得救了，而張石牙卻獻(xiàn)出了自己的生命。張石牙不記王猛在學(xué)校的種種報(bào)復(fù)，當(dāng)王猛遇到危急時(shí)，他奮不顧身，舍命相救。他這種精神值得我們學(xué)習(xí)，他是我心目中的英雄，他叫人鄙視。篇七：獨(dú)船讀后感今日，我看完了一篇小說(shuō)，一篇讓人在凄清中卻又感到暖和的小說(shuō)獨(dú)船。合上書(shū)本，我的腦海中不由得出現(xiàn)出這樣一幕景象一個(gè)孤獨(dú)的爸爸，一個(gè)孤獨(dú)的兒子

14、，一艘孤獨(dú)的船。張石牙的母親在一場(chǎng)暴雨中落入河中淹死了，張木頭便帶著兒子遠(yuǎn)離了村莊。他與石牙的同學(xué)結(jié)怨，害得石牙到學(xué)校后與同學(xué)產(chǎn)生了深深的隔閡，受盡了同學(xué)們的冷落與羞辱?？僧?dāng)石牙得知他的死對(duì)頭王猛需要捕魚(yú)給生病的媽媽吃時(shí)，卻又義不容辭關(guān)心了王猛，受到了父親的毒打。最終，為了救落水的王猛，石牙和他母親一樣被河水淹死了。起初，我看到張木頭這么對(duì)待石牙，心里不禁憤憤不平，天下竟有這樣的父親！不讓他搬回村子里住，不讓他與同學(xué)好好相處，甚至連那艘如此沉重的船還讓石牙拉纖但是讀著讀著，我的心慢慢酸楚起來(lái)。莫非說(shuō)，張木頭真的不愛(ài)他兒子嗎？不是的。你看，他用衣服給兒子包扎傷口，石牙死后他流下了悲愴的眼淚，這不

15、都是他對(duì)兒子的愛(ài)么？人們常說(shuō)，父愛(ài)如山。張木頭對(duì)兒子的父愛(ài)雖不是轟轟烈烈，卻也是無(wú)處不在??！村民的見(jiàn)死不救，迫使他帶著兒子遷離了村子。他對(duì)兒子的每一個(gè)懲處，每一句責(zé)罵，無(wú)不透著那種嚴(yán)格的，嚴(yán)峻的，甚至嚴(yán)酷的愛(ài)。真的是張木頭害了他兒子嗎？不愿借船給王猛捕魚(yú)，使得石牙最終為了關(guān)心同學(xué)而獻(xiàn)出了自己珍貴的生命其實(shí)，石牙的死，或許是由于張木頭，但說(shuō)究竟他還是為了石牙好?。『又挥幸粭l，魚(yú)只有這么多。被人多拿走一條魚(yú)，石牙就少吃一條魚(yú)，做父親的怎能容忍？！這部小說(shuō)布滿了男子漢的氣概，悲壯、雄渾，勝利地塑造了文章的三個(gè)仆人公：既倔強(qiáng)又固執(zhí)的張木頭、和善英勇而舍己為人的張石牙和桀驁不馴卻又和善的王猛。從他們身上

16、，我感受到了人間真情的暖和。特殊是當(dāng)我讀到王猛跪在張木頭跟前，喊他“爸爸”時(shí)，我的心里又是痛苦又是感動(dòng)，眼淚刷的流了下來(lái)。由于怨恨，由于誤會(huì)，人和人之間會(huì)隔著一座冰山。但是真情，卻能溶化冰山。篇八：獨(dú)船讀后感我讀了獨(dú)船這篇文章，感受很深。這篇文章主要講了：張木頭由于妻子在河邊的死，而用懲處別人的方法消退自己的心頭之恨。最終張木頭的兒子張石牙因舍己為人而犧牲，張木頭也因此痛改前非。張石牙的同學(xué)王猛由于給他媽媽掛魚(yú)所以被河水沖走了。張石牙不假思考，駕船去救王猛。最終王猛得救了，而張石牙卻獻(xiàn)出了自己的生命。張石牙不記王猛在學(xué)校的種種報(bào)復(fù)，當(dāng)王猛遇到危急時(shí)，他奮不顧身，舍命相救。他這種精神值得我們學(xué)習(xí)

17、，他是我心目中的英雄，他叫人鄙視。篇九：獨(dú)船讀后感1000字一個(gè)孤獨(dú)的爸爸。一個(gè)孤獨(dú)的兒子。一艘孤獨(dú)的船。一篇冷清而暖和的文章。張石牙的母親在一場(chǎng)暴雨中落入河中淹死了，張木頭便帶著兒子遠(yuǎn)離了村莊。他與石牙的同學(xué)結(jié)怨，害的石牙到學(xué)校后與同學(xué)有深深的隔閡，受盡了同學(xué)們的冷落與羞辱?？僧?dāng)他得知他的死對(duì)頭王猛需要捕魚(yú)給生病的媽媽吃時(shí)，卻又義不容辭關(guān)心了王猛，受到了父親的毒打。最終，為了救落水的王猛，石牙和他母親一樣被河水淹死了。讀完文章，我的心很受震驚。有人說(shuō)，()張木頭不愛(ài)他兒子。非也。有人說(shuō)，張木頭害了他兒子。非也。張木頭真的不愛(ài)他兒子嗎？不讓他搬回村子里住、不讓他與同學(xué)好好相處，甚至連那艘如此沉重的船還讓石牙拉纖然而，用衣服給兒子包扎傷口、石牙死后他流下的眼淚里，不都是他對(duì)兒子的愛(ài)么？人們常說(shuō)，父愛(ài)如山。張木頭對(duì)兒子的父愛(ài)雖不是轟轟烈烈，卻也是無(wú)處不在??！村民的見(jiàn)死不救，迫使他帶著兒子遷離了村子。他對(duì)兒子的每一個(gè)懲處，每一句責(zé)罵，無(wú)不透著那種嚴(yán)格的，嚴(yán)峻的，甚至嚴(yán)酷的愛(ài)。真的是張木頭害了他兒子嗎？不愿借