關(guān)于環(huán)境演講稿模板合集六篇

1、第 關(guān)于環(huán)境演講稿模板合集六篇環(huán)境演講稿 篇1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!地球是人類的母親。有些人類不懂母愛，不尊重母愛?，F(xiàn)在我們的地球已經(jīng)病的很嚴(yán)重。人類還是破壞地球母親的健康，所以要從小事做起，從身邊的一點一滴做起。我們要保護環(huán)境，保護大自然。在世界里有很多戰(zhàn)爭，這些戰(zhàn)爭帶來了森林的消失。戰(zhàn)爭把茂密的森林炸枯了，美麗的花兒被坦克踩枯。綠茵茵的大自然就會被戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)消失。對不起，是我們?nèi)祟惖倪^錯。是我們過度的把樹木砍了使您受傷，是汽車發(fā)出的尾氣使您受傷，這一切都是因為我們，過去的地球媽媽和藹可親，我們共同生活在這片廣闊的大地上，可是近幾年來地球媽媽病了，是因為隨著人們的需求不斷的增加，不

2、斷的開工廠，排黑煙把地球弄的黑乎乎的，使人們看不見所以出行很不方便，不過我所在的地方，一個很美麗的地方塔城，我們塔城不像烏魯木齊那么大，但是我們的優(yōu)點就是空氣新鮮和小花非常美麗，而我們塔城還有一個優(yōu)點就是在我們塔城市有很多自行車站，可以租車子，我們這里的人都很環(huán)保所以呢市民如果出來玩都會租一輛自行車，所以塔城的空氣才會好，還有一大部分市民去購物時會自己帶一個袋子，把買的東西放里面，這樣就很好，因為如果把塑料袋燒掉會污染環(huán)境，所以買東西時盡量自己帶袋子，我們應(yīng)該從我做起，讓我們一起保護環(huán)境吧!環(huán)境演講稿 篇2 我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機遇同在，困惑伴希望孿生，21世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。特別

3、表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。 人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20_年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)。我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，”綠色學(xué)校創(chuàng)建活動“在全國上下開展的轟轟烈烈

4、。同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)”綠色萬里“，其中重要的內(nèi)容之一就是保護美化我們的校園。環(huán)境演講稿 篇3 人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護自然環(huán)境，愛護地球。 然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“

5、侵占”，病毒就趁機鉆進人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊?。前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝?！昂撸婧眯?。”有些人可能會這么想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己。當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎么做呢?如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌，當(dāng)太陽著時就會繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進河流，難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己嗎?俗語說得好：“前人栽樹，后人

6、乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環(huán)境，自覺愛護環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來!環(huán)境一個地球保護地球，從我做起環(huán)境演講稿 篇4各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好!“加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)化衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境”活動在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)已經(jīng)拉開帳幕，剛才聽了局長及縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的講話，在深受教育，深受啟發(fā)的同時，深感形勢逼人，責(zé)任重大，我們縣第二人民醫(yī)院將立足基礎(chǔ)，采取和，突出重點，狠抓關(guān)鍵，結(jié)合“衛(wèi)生服務(wù)獻真情”活動，確保這項活動卓有成效的開展。1、廣泛宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，

7、充分認(rèn)識加強政風(fēng)。根據(jù)衛(wèi)生局“加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)化衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境”活動的統(tǒng)一部署，我們將在按期召開全院干部職工大會，傳達(dá)今天大會的會議精神，對全院活動的開展進行動員部署，廣泛宣傳發(fā)動。統(tǒng)一思想，認(rèn)真形勢，使廣大干部職工對開展“加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)化衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境”活動的重要性和必要性有更高層次的認(rèn)識，加強全院干部職工的教育工作。對全院干部職工進行思想理論教育、法律法規(guī)教育、政策形勢、職業(yè)道德教育，通過教育，淡在干部職工對開展加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)化服務(wù)環(huán)境活動的理解，積極引導(dǎo)全院干部職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，在日常醫(yī)療活動中自覺規(guī)范約束自己的服務(wù)行為，增強服務(wù)意識，廉潔行醫(yī)，愛崗敬業(yè)，不斷提

8、升為人民群眾健康服務(wù)的能力和水平。2、轉(zhuǎn)變觀念，實行以人為本的醫(yī)護管理。在這次“加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)化衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境”的活動中，我院將在開展活動的基礎(chǔ)上，堅持以人為本，踐行服務(wù)承諾。一是積極推選“五個一，五個有，五個無”活動，把以“病人為中心，堅持以人為本”作為我院自下而上與發(fā)展的根本，把病患者的健康作為醫(yī)院發(fā)展的 出發(fā)點和落腳點。在提供“五個一”(即一份醫(yī)院簡介、一份醫(yī)患合同、一次親情回訪、一張入院須、一日費用清單)活動和“五個有”( 即入院有迎候、檢查有陪同、在院有報看、出院有歡送、回家有回訪)的活動的基礎(chǔ)上，我們今年又推選“五個無”(即環(huán)境整治死角、病人就診無紅包、服務(wù)周到無投訴、接診病人無

9、推諉、醫(yī)療安全無隱患)活動，為病患者提供全方位服務(wù)。二是進一步推進醫(yī)患溝通制的實施工作。在醫(yī)護診療活動中，我們提供一站式服務(wù)，堅持首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制，對急危重病患嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，進一步推進醫(yī)患 溝通制度的實施工作：一是要求用“心”去溝通，對病人和家屬尊重，加強醫(yī)患雙方的入時溝通，充分體現(xiàn)尊敬合理解；二是用“情”去溝通，對病人的處境和表示同情和安慰，充分體現(xiàn)關(guān)愛和體貼；三是要用“理”去溝通，當(dāng)病人不理解，不支持甚至對診療護理工作持懷疑態(tài)度時，需要以理服人，友善相處，以康健體現(xiàn)幫助和呵護病人；四是用轉(zhuǎn)換角色去溝通，時刻想著“假如我是一個病人”，需要醫(yī)護人員為我做些什么，來換位思考，以康健體現(xiàn)處處方便

10、病人；五是用“忍”去溝通，當(dāng)病人發(fā)牢騷發(fā)火時，需忍耐克制，以康健體現(xiàn)寬窄病人；六是用“法”去溝通，當(dāng)發(fā)生醫(yī)患糾紛時，要善于做好解釋，以誠相待。七是以人為本，規(guī)范護理行為。在開展“三零服務(wù)”，做到“六輕五無”基礎(chǔ)上要求操作前有“解釋聲”，操作失誤有“道歉聲”，合作后有“感謝聲”，患者不適時有“安慰聲”，輪流結(jié)束或出院有“送行聲”，并且明確要求護理人員將“熱心接，細(xì)心問，耐心講，精心做，主動幫，親切送”在全院內(nèi)叫響叫亮，為病患者提供親情式的護理服務(wù)，真正達(dá)到真情為民，讓群眾滿意的效果，俗話說三分治療，七分護理，護理工作與臨床診治工作相畏輔相成，不可分割，在治療活動中，我院高度重視臨床護理工作，增大

11、護理人員進行繼續(xù)教育，不斷提高業(yè)務(wù)知識水平和操作技術(shù)能力，用過硬的專業(yè)知識，精湛護理技術(shù)，為患者的健康要求為護理人員的最高目標(biāo)要求。特別是將危重病人的疾病轉(zhuǎn)危為安，無自理能力患者的生活質(zhì)量的提高作為護理工作中著力關(guān)懷的重點要求。努力提供貼心服務(wù)，不斷提高護理服務(wù)水平。3、一切以病人為中心，提供滿意、高效的醫(yī)院急救后勤服務(wù)。努力打造“120”急救服務(wù)的良好形象，醫(yī)院總值班負(fù)責(zé)整個急救電話和救護車出車調(diào)度工作。救護車配備急救藥品，時刻保持車況良好，急救人員24小時處于待命狀況。急救電話確保24小時暢通，調(diào)度工作一分鐘內(nèi)完成，二分鐘內(nèi)出車，在國家規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場，做到召之即來，來之能救，救之有效

12、。為廣大病患者提供方便、快捷、安全、有效的急救服務(wù)。實行后勤服務(wù)家庭化，為病人免費提供茶水。病區(qū)全天候免費提供微波爐熱飯菜服務(wù)。為住院病人設(shè)立飯菜加工點，為陪伴家屬提供就餐中斷過程。進一步增加患者對醫(yī)院的信任和支持。“加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)化衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境”活動任重而道遠(yuǎn)。我們憑借這次活動的東風(fēng)，把我們的各項工作抓好抓實，塑造zz縣第二人民醫(yī)院的新形象。謝謝大家!環(huán)境演講稿 篇5 老師、同學(xué)們： 大家好！今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時光的隧道已經(jīng)進入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園

13、環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的北海小學(xué)的一員。人生因什么而出色？答案很多，但有一個答案一定正確、合理人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得像尊重自己一樣尊重別人。學(xué)會向老師問好，學(xué)會使用禮貌語言。文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人，他愛護公共財物、講究衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長

14、葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？當(dāng)你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？文明的學(xué)生，一定是有愛心和責(zé)任感的人，他會尊敬師長，友愛同學(xué)，懂得感恩文明締造和諧。北海小學(xué)的校園會因為你、我的文明而更加美好?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。環(huán)境演講稿 篇6親愛的老師、同學(xué)們：我們的學(xué)校位于歷史悠久的修武縣宋塔南鄰。她是一座美麗的校園。整個校園被南、北、西三座高大的教學(xué)樓包圍著。來到校門口，抬頭看“修武縣實驗小學(xué)”幾個大字映入眼簾，一縷陽光射來，閃爍著耀眼的光芒。進了校園，迎面看到的是一座雛鷹的雕塑，它象征著：我們在這座校園