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文檔簡(jiǎn)介

1、滬粵版如何認(rèn)識(shí)電阻授課方案篇一:14.1如何認(rèn)識(shí)電阻授課方案1(滬粵版九年級(jí)上冊(cè))授課點(diǎn)滴:1知道什么是電阻,知道電阻的單位;2知道導(dǎo)體的資料、長(zhǎng)度、橫截面積相關(guān)3認(rèn)識(shí)滑動(dòng)變阻器的基本結(jié)構(gòu)和原理;4會(huì)使用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流。授課重點(diǎn):電阻的看法、導(dǎo)體的電阻跟哪些因素相關(guān)。授課難點(diǎn):滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和使用。三節(jié)干電池、開關(guān)一個(gè)、小燈泡一個(gè),導(dǎo)線若干、電阻絲若干、滑動(dòng)變阻器、演示電表、示教板(插件)、授課用軟件。實(shí)驗(yàn)室授課。一引入新課本章我們連續(xù)商討電路中的規(guī)律,請(qǐng)觀察一個(gè)現(xiàn)象。演示:以以下圖,電源為三節(jié)干電池串聯(lián)構(gòu)成的電池組,L為3.8V的小燈泡,先后將不一樣樣資料構(gòu)成的物體接入電路M、

2、N之間,引導(dǎo)學(xué)生觀察小燈泡的亮度變化情況。描繪一下你所觀察到的現(xiàn)象,思慮出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因?學(xué)生思慮、談?wù)?。二進(jìn)行新課(一)什么是導(dǎo)體的電阻分析上面電路,這不一樣樣導(dǎo)體接入電路時(shí),電路中的電流大小不用定相同,這說明導(dǎo)體在導(dǎo)電的同時(shí),對(duì)電流還有必定的阻截作用。為了表示導(dǎo)體對(duì)電流阻截作用的大小,物理學(xué)中引入了電阻的看法。1電阻的看法:物理學(xué)中把導(dǎo)體對(duì)電流阻截作用的大小叫電阻。2電阻的符號(hào):R3電阻的單位及其換算關(guān)系:(1)電阻的單位:歐姆;符號(hào):(2)單位換算關(guān)系:1M=1000k1k=1000練習(xí):(1)人的皮膚干燥時(shí),雙手之間的電阻約為幾千歐至幾萬歐,10k;1(2)我們平常說的絕緣體,其電阻

3、一般應(yīng)在1M以上,5M。不一樣樣的導(dǎo)體,電阻有大有小。那么電阻的大小與哪些因素相關(guān)呢?(二)電阻與哪些因素相關(guān)出示幾組導(dǎo)體,比較它們的異同點(diǎn)。(1)長(zhǎng)度相同、橫截面積相同,資料不一樣樣;(2)資料相同、長(zhǎng)度相同,橫截面積不一樣樣;(3)資料相同、橫截面積相同,長(zhǎng)度不一樣樣;2猜想:R可能和導(dǎo)體的等相關(guān)。思慮:(1)要研究電阻跟幾個(gè)因素的關(guān)系,應(yīng)入采納什么方法?(控制變量法)(2)詳細(xì)說明控制哪些量不變?改變什么量?(3)經(jīng)過什么方法可以比較出電阻的大小?學(xué)生思慮談?wù)?,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:。4進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集憑證:5實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(1)長(zhǎng)度相同、橫截面積相同,資料不一樣樣,電阻;(2)資料相同

4、、長(zhǎng)度相同,橫截面積越大,電阻越。(3)資料相同、橫截面積相同,長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越;由此可知:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的、相關(guān)。閱讀課本:幾種導(dǎo)電資料的電阻、一些電器正常工作時(shí)的電阻問:你有什么新發(fā)現(xiàn)?補(bǔ)充:導(dǎo)體的電阻跟溫度相關(guān)取廢往日光燈的燈絲,接入上述電路的M、N兩頭,用酒精燈慢慢地給燈絲加熱,讓學(xué)生觀察加熱前后小燈泡亮度的變化,由此判斷電阻的變化,從而得出結(jié)論:導(dǎo)體的電阻跟溫度相關(guān)。說明:對(duì)大部分導(dǎo)體來說,溫度越高,電阻越大。(三)電阻器顯現(xiàn)一些實(shí)物定值電阻和電位器,讓學(xué)生觀察。1保持阻值不變的電阻簡(jiǎn)稱定值電阻。2電路符號(hào)是:。練習(xí),畫一個(gè)由電阻、開關(guān)、電源構(gòu)成電路的電路圖。2可以調(diào)理變化的電阻簡(jiǎn)

5、稱可變電阻。電路符號(hào)是:。談?wù)摚耗阏J(rèn)為改變導(dǎo)體電阻的方法有哪些?(四)認(rèn)識(shí)滑動(dòng)變阻器1觀察滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu):讓學(xué)生比較實(shí)物和教材及相關(guān)文字,觀察、閱讀、思慮?;瑒?dòng)變阻器的結(jié)構(gòu):1)金屬桿金屬桿的電阻很小,其兩頭接線柱間的電阻值幾乎為零,可以忽視不計(jì);(2)電阻絲圓筒上環(huán)繞的是表面涂有絕緣層的電阻絲,其阻值較大,標(biāo)牌上所標(biāo)的“50”即指電阻絲兩頭接線柱間的電阻值;(3)滑片滑片可以在金屬桿上左右挪動(dòng),滑片的上部與金屬桿相連,下端經(jīng)過電阻絲的接觸滑道(刮去絕緣層的部分)與電阻絲相連通。(4)接線柱:有四個(gè)接線柱,并知道其地點(diǎn)。2滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)表示圖:篇二:14.1如何認(rèn)識(shí)電阻導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)(滬粵版九

6、年級(jí)上)14.1導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、知道電阻是描繪導(dǎo)體對(duì)電流阻截作用大小的物理量,知道它的單位及換算;、知道電阻是導(dǎo)體自己的性質(zhì)及影響電阻大小的因素有資料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度等。、經(jīng)歷用控制變量法研究導(dǎo)體的電阻與什么因素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)?!緦W(xué)習(xí)過程】一自學(xué)新知電阻是表示的物理量;用字母“”表示在SI單位制中,電阻的國(guó)際單位是:簡(jiǎn)稱(符號(hào):),其他單位:()、()。換算關(guān)系:1K=1M=、達(dá)成以下單位換算324000=k=M三、研究導(dǎo)體電阻的大小與什么因素相關(guān)【猜想與假定】1、猜想與假定:電阻的大小可能與、相關(guān)。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇(燈泡或電流表)來比較電阻大小,畫出電路連結(jié)圖設(shè)計(jì)電路:經(jīng)過

7、比較來比較電阻的大小實(shí)驗(yàn)的方法:、研究電阻的大小跟長(zhǎng)度的關(guān)系需要控制不變,改變。觀察兩次電流表的示數(shù)得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是、電阻的大小跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系需要控制不變,改變。觀察兩次電流表的示數(shù)得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是、電阻的大小跟導(dǎo)體資料的關(guān)系需要控制不變,改變。觀察兩次電流表的示數(shù)得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】、大量實(shí)驗(yàn)表示,導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體自己的一種性質(zhì),它的大小決定與導(dǎo)體的、。在大部分導(dǎo)體來說,電阻還與相關(guān)。大部分導(dǎo)體的電阻隨溫度的高升而四講堂檢測(cè)提問:“鐵的電阻比銅的電阻大”,這句話對(duì)嗎?1A、B是兩根資料相同,長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體,假如A導(dǎo)體的橫截面積是0.5cm2,B導(dǎo)體的橫截面積是5mm

8、2,則導(dǎo)體A的電阻導(dǎo)體B的電阻。2有三根相同資料制成的導(dǎo)體A、B、C,在相同的溫度下,A比B長(zhǎng),粗細(xì)相同;C與B長(zhǎng)度相同,C粗些這三根導(dǎo)體的電阻由大到小的排列次序?yàn)椤?、對(duì)于導(dǎo)體的電阻,以下說法中正確的選項(xiàng)是()導(dǎo)體中有電流,導(dǎo)體才能有電阻導(dǎo)體電阻的大小取決于經(jīng)過它的電流的大小導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體自己的一種性質(zhì),與經(jīng)過的電流沒關(guān)導(dǎo)體的電阻只與導(dǎo)體的長(zhǎng)度相關(guān)44以下說法正確的選項(xiàng)是()鐵導(dǎo)線的電阻必定比銅導(dǎo)線的電阻大兩根長(zhǎng)度相同的鎳鉻合金導(dǎo)線,橫截面積較小的電阻必定大長(zhǎng)度相同的兩根導(dǎo)線,細(xì)的導(dǎo)線電阻必定大長(zhǎng)度相同,資料相同,橫截面積也相同的導(dǎo)線,在任何情況下,電阻都相同大5a是長(zhǎng)1m,粗0.1mm2的

9、康銅線;b是長(zhǎng)1m,粗0.2mm2的康銅線;c是長(zhǎng)0.5m,粗0.2mm2的康銅線;d是長(zhǎng)1m,粗0.1m2的鎳鉻線,要研究導(dǎo)體的電阻與資料能否相關(guān),應(yīng)采納做實(shí)驗(yàn)的金屬線是()Aa和bBb和cCa和cDa和d6在如圖6-20所示電路中,開封閉合后,電流表的示數(shù)是0.6A,當(dāng)緩圖慢地給線圈加熱一段時(shí)間后,觀察電流表的示數(shù),可以看到電流表的示數(shù)將()A小于0.6AB等于0.6AC大于0.6AD無法判斷7如圖6-21所示,AB和BC是由同種資料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不一樣樣的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中比較經(jīng)過它們的電流的大小,有()AIABIBCBIABIBCIABIBCD無法確定小芳同學(xué)在

10、研究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了以下猜想:猜想:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的資料相關(guān);猜想:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度相關(guān);猜想:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積相關(guān)供她選擇的導(dǎo)體以下表所示:她畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖,并按要求正確地連結(jié)了電路(只填序號(hào)):(1)要考證猜想,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是和;(2)要考證猜想,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是和;5(3)要考證猜想,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是和;(4)這種物理研究方法,平常叫做。篇三:14.1如何認(rèn)識(shí)電阻教學(xué)設(shè)計(jì)2(滬粵版九年級(jí)上冊(cè))第十四章14.1如何認(rèn)識(shí)電阻【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電阻是描繪導(dǎo)體對(duì)電流阻截作用大小的物

11、理量,知道它的單位及換算;2、知道電阻是導(dǎo)體自己的性質(zhì)及影響電阻大小的因素有資料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度等。、知道滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和作用,能改變電阻的原理。、知道滑動(dòng)變阻器所標(biāo)規(guī)格的含義,會(huì)鑒識(shí)滑動(dòng)變阻器的規(guī)格,會(huì)把滑動(dòng)變阻器連入電路使之改變電路中的電流。【學(xué)習(xí)過程】.知識(shí)點(diǎn)回首導(dǎo)體:。如:絕緣體:。如:二問題導(dǎo)學(xué)電阻是表示的物理量;用字母“”表示導(dǎo)體的電阻越大,它對(duì)電流的阻截作用就。單位:(符號(hào):),其他單位:千歐(K)、兆歐(M)。換算關(guān)系:1千歐=歐1兆歐=千歐、影響電阻大小的因素有三、研究決定電阻大小的因素1、設(shè)計(jì)電路。經(jīng)過比較來比較電阻的大小。實(shí)驗(yàn)的方法:、研究電阻的大小跟資料的關(guān)系需

12、要控制的變量獲取的結(jié)論、電阻的大小跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系需要控制的變量獲取的結(jié)論、電阻的大小跟導(dǎo)體長(zhǎng)短的關(guān)系需要控制的變量獲取的結(jié)論6、大量實(shí)驗(yàn)表示,導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體自己的一種性質(zhì),它的大小決定與導(dǎo)體的、。在大部分導(dǎo)體來說,電阻還與相關(guān)。大部分導(dǎo)體的電阻隨溫度的高升而四講堂檢測(cè)提問:“鐵的電阻比銅的電阻大”,這句話對(duì)嗎?221A、B是兩根資料相同,長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體,假如A導(dǎo)體的橫截面積是0.5cm,B導(dǎo)體的橫截面積是5mm,則導(dǎo)體A的電阻導(dǎo)體B的電阻。2有三根相同資料制成的導(dǎo)體A、B、C,在相同的溫度下,A比B長(zhǎng),粗細(xì)相同;C與B長(zhǎng)度相同,C粗些這三根導(dǎo)體的電阻由大到小的排列次序?yàn)椤?、對(duì)于導(dǎo)體的

13、電阻,以下說法中正確的選項(xiàng)是()導(dǎo)體中有電流,導(dǎo)體才能有電阻導(dǎo)體電阻的大小取決于經(jīng)過它的電流的大小導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體自己的一種性質(zhì),與經(jīng)過的電流沒關(guān)導(dǎo)體的電阻只與導(dǎo)體的長(zhǎng)度相關(guān)4以下說法正確的選項(xiàng)是()鐵導(dǎo)線的電阻必定比銅導(dǎo)線的電阻大兩根長(zhǎng)度相同的鎳鉻合金導(dǎo)線,橫截面積較小的電阻必定大長(zhǎng)度相同的兩根導(dǎo)線,細(xì)的導(dǎo)線電阻必定大D長(zhǎng)度相同,資料相同,橫截面積也相同的導(dǎo)線,在任何情況下,電阻都相同大2225a是長(zhǎng)1m,粗0.1mm的康銅線;b是長(zhǎng)1m,粗0.2mm的康銅線;c是長(zhǎng)0.5m,粗0.2mm的康銅線;d2是長(zhǎng)1m,粗0.1m的鎳鉻線,要研究導(dǎo)體的電阻與資料能否相關(guān),應(yīng)采納做實(shí)驗(yàn)的金屬線是()Aa

14、和bBb和cCa和cDa和d圖五拓展延長(zhǎng)9在如圖6-20所示電路中,開封閉合后,電流表的示數(shù)是0.6A,當(dāng)緩慢地給7線圈加熱一段時(shí)間后,觀察電流表的示數(shù),可以看到電流表的示數(shù)將()A小于0.6AB等于0.6AC大于0.6AD無法判斷10如圖6-21所示,AB和BC是由同種資料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不一樣樣的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中比較經(jīng)過它們的電流的大小,有()AIABIBCBIABIBCIABIBCD無法確定小芳同學(xué)在研究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了以下猜想:猜想:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的資料相關(guān);猜想:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度相關(guān);猜想:在溫度不變時(shí),

15、導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積相關(guān)供她選擇的導(dǎo)體以下表所示:她畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖,并按要求正確地連結(jié)了電路(只填序號(hào)):(1)要考證猜想,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是和;(2)要考證猜想,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是和;(3)要考證猜想,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是和;(4)這種物理研究方法,平常叫做。五深入研究A研究變阻器的作用及使用方法1.學(xué)生觀察實(shí)質(zhì)滑動(dòng)變阻器,認(rèn)識(shí)它的結(jié)構(gòu)。滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu):2、讓學(xué)生觀察滑動(dòng)變阻器的滑片,上面標(biāo)的“2002A”的物理意義分別是、滑動(dòng)變阻器的工作原理是,在電路中的符號(hào)是。作用是B實(shí)驗(yàn)研究:為了能改變燈泡的亮度,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器聯(lián)。實(shí)驗(yàn)研究以下的問題:分別將這幾種接法接

16、入電路,研究出可行的正確接法,填寫好下表:8接法有其中,當(dāng)滑片右移時(shí),燈變亮。,當(dāng)滑片左移時(shí),燈變亮。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究,回答以下問題:a.要控制電路中電流的大小,滑動(dòng)變阻器的接線柱正確的連法是將接入電路。b.滑動(dòng)變阻器兩個(gè)接線柱之間的電阻相當(dāng)于一個(gè)較大的定值電阻。c.滑動(dòng)變阻器兩個(gè)接線柱之間的電阻很小,幾乎為零,相當(dāng)于一根導(dǎo)線。d.連結(jié)電路的過程中,開關(guān)應(yīng)當(dāng),閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器應(yīng)調(diào)各處e.滑動(dòng)變阻器的工作原理是講堂練習(xí)以以下圖的電路中,M、N是兩個(gè)接線柱,準(zhǔn)備連結(jié)滑動(dòng)變阻器,(1)當(dāng)A接M,D接N時(shí),滑片向右移,電流表示數(shù)將。(2)當(dāng)A接M,C接N時(shí),滑片向左移,電流表示數(shù)將。(3)當(dāng)A接M,B接N時(shí),滑片向右移,電流表示數(shù)將。(4)當(dāng)B接M,D接N時(shí),滑片向左移,電流表示數(shù)將。2.將圖645所示的滑動(dòng)變阻器連入電路,要求當(dāng)滑片P向左挪動(dòng)時(shí),電路中的電流增大,則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是()(A)A和D(D)B和C(C)B和D(D)C和D3、當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右挪動(dòng)時(shí)圖624中的哪一種連結(jié)方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大?()4.以以下圖,向同一方向挪動(dòng)滑片,電阻的變化見效相同的是().甲和丙.乙和丁.甲和丁.甲和乙5圖14-6-5所示電路中,若用滑動(dòng)變阻器來控制小燈泡的亮度,哪一種接法能滿足要求()、按要求連結(jié)電路:能利用滑動(dòng)變阻器來改變燈泡的亮9度,且當(dāng)滑片

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