小班科學(xué)過(guò)新年教案反思

1、小班科學(xué)過(guò)新年教案反思這是小班科學(xué)過(guò)新年教案反思，是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)認(rèn)知方面明白：1、新的一年是20XX年，是豬年。2、過(guò)年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。3、過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。4、讓幼兒了解新年的由來(lái)，感受新年歡樂(lè)的氣氛，一起歡慶新年。語(yǔ)言方面：1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給四周的人聽(tīng)。2、能主動(dòng)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人。3、豐富幼兒的詞匯，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)潔的祝愿語(yǔ)，收到禮品時(shí)說(shuō)謝謝等。動(dòng)手操作方面：1、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作力量。2、通過(guò)操作活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、伙伴合作勝利

2、的樂(lè)趣，培育幼兒初步的集體榮譽(yù)感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子們感受一下我國(guó)傳統(tǒng)文化、民間風(fēng)俗。難點(diǎn)：1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給四周的人聽(tīng)。2、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、布置通過(guò)親自布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛；最終以談話(huà)形式使幼兒懂得長(zhǎng)大一歲了的意義。2、對(duì)活動(dòng)過(guò)程的反思：（1）對(duì)幼兒進(jìn)展的反思，主要是進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量，使幼兒懂得長(zhǎng)大一歲了，在新的一年里要更加懂事，自己的事情自己做，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有禮貌的乖寶寶。當(dāng)談到我又長(zhǎng)大一歲了的時(shí)分，孩子們說(shuō)出了很多自己的想法

3、。這個(gè)說(shuō)：我會(huì)自己穿衣服和脫衣服了。那個(gè)說(shuō)：我能幫爸爸媽媽干好多事，能掃地板，還會(huì)穿鞋、提褲子還有的說(shuō)我不用大人抱我會(huì)給爺爺奶奶搬椅子，還有的孩子我能幫老師整理玩具，給小好友系紐扣，還有的說(shuō)我能自己畫(huà)畫(huà)了每個(gè)孩子的話(huà)語(yǔ)都得到了老師和小好友們的熱情的掌聲，孩子們的表現(xiàn)欲望得到極大的滿(mǎn)意。（2）對(duì)老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的反思，預(yù)設(shè)的主題活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)、愛(ài)好需要，說(shuō)明這個(gè)主題活動(dòng)選得好，通過(guò)這次主題活動(dòng)，對(duì)以后開(kāi)展主題活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)、打下了根底，在這次主題活動(dòng)中，老師的理念進(jìn)一步更新，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，到達(dá)了資源共享（材料、環(huán)境、方案），通過(guò)合作，相互學(xué)習(xí)、相互補(bǔ)充，提高了老師之間的凝聚力

4、，增加了老師的參與意識(shí)。（3）對(duì)師幼互動(dòng)的反思，這次活動(dòng)，不單是老師和幼兒互動(dòng)，也讓家長(zhǎng)主動(dòng)地動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)參與、協(xié)作到我們的活動(dòng)中。A、要尊重家長(zhǎng)。B、向家長(zhǎng)介紹協(xié)作工作的方法。C、讓家長(zhǎng)參與的目標(biāo)要明確，任務(wù)不能過(guò)于頻繁。D、活動(dòng)后展現(xiàn)成果，讓家長(zhǎng)看到自己的參與使孩子得到了什么、明白家長(zhǎng)的參與有利于孩子的進(jìn)展，孩子的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注，使家長(zhǎng)變被動(dòng)接受為自動(dòng)參與。使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的進(jìn)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。3、對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析，過(guò)新年啦這個(gè)主題活動(dòng)確實(shí)立，附合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和愛(ài)好需要，所以整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得很好，幼兒參與的主動(dòng)性始終很高，預(yù)期目標(biāo)完成得很好。但在開(kāi)展主題活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)熟悉新年時(shí)，由于幼兒年齡小，對(duì)過(guò)年積累的學(xué)問(wèn)和經(jīng)驗(yàn)很少甚至沒(méi)有，我們只是通過(guò)談話(huà)、兒歌、歌曲和一些簡(jiǎn)潔的圖片來(lái)開(kāi)展活動(dòng)的，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)說(shuō)教，所以把握起來(lái)很吃力，雖然最終孩子都會(huì)說(shuō)了，但是，是通過(guò)老師反復(fù)地填鴨才獲得的。4、假如讓我重新上這節(jié)課，我會(huì)多為幼兒考慮一些，多為幼兒準(zhǔn)備一些直觀的影相資料讓幼兒觀看，讓幼兒親眼看見(jiàn)、親自感受，讓幼兒直觀地感受人們慶新年的一些活動(dòng)和風(fēng)俗，直接地獲得學(xué)問(wèn)和經(jīng)驗(yàn)，像后三個(gè)環(huán)節(jié)一樣直觀性強(qiáng)一些、參與性多一些、操作性多一些，老師的說(shuō)教、填鴨少一些。通過(guò)讓幼兒親身體驗(yàn)、親自感受同說(shuō)教、填