大班重陽節(jié)活動的教案7篇-1

1、Word - 13 -大班重陽節(jié)活動的教案7篇 唐朝時，重陽節(jié)被定為正式節(jié)日。從今以后，宮廷、民間一起慶祝重陽節(jié)，并且在節(jié)日期間進行各種各樣的活動。下面給大家?guī)硪恍╆P于大班重陽節(jié)活動教案，歡迎閱讀與借鑒，盼望對你們有關心! 大班重陽節(jié)活動教案篇1 活動目標 1、理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦兒歌，知道重陽節(jié)是老人節(jié) 2、關懷爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過節(jié)的愿望 3、讓幼兒了解重陽節(jié)的由來，感受重陽節(jié)歡快的氣氛，一起歡慶重陽節(jié) 4、知道重陽節(jié)是幾月幾號 活動重點 理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦兒歌 活動難點 知道重陽節(jié)是老人節(jié)，了解重陽節(jié)的習俗 活動預備 掛圖;彩紙、筆、膠水等 活動流程 一、談話引題 1、重陽

2、節(jié)是誰的節(jié)日? 2、你們想為爺爺奶奶做什么? 二、出示掛圖，引導幼兒觀看 1、理解兒歌內(nèi)容 2、老師朗誦兒歌 提問1：兒歌里的小伴侶跟爺爺奶奶去了哪里? 提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語?(登高) 提問3：爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老? 提問4：兒歌里的小伴侶是怎樣稱呼爺爺?shù)? 3、老師完整朗誦兒歌。 三、幼兒學習朗誦兒歌 四、爭論給爺爺奶奶過節(jié) 活動反思 本次活動讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃,是他們最暖和,最平安的港灣,爺爺奶奶是幼兒最親近的人,引導幼兒敬重他們，為他們做些事情，做個好娃娃。 在活動中，我通過視(觀看圖片)、聽(聽歌曲)結合讓幼兒對唱曲的內(nèi)容有進一步

3、的了解，老師的清唱，讓幼兒在進一步理解歌詞的基礎上激發(fā)幼兒唱歌的欲望。重點引導幼兒理解好娃娃好在哪里，然后老師用清楚的聲音清唱一遍歌曲。在引導幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是由于“爺爺年紀大，嘴里沒了牙”，給奶奶搬凳子是由于“奶奶年紀大，頭發(fā)白花花”，使幼兒進一步知道爺爺奶奶年老體弱，需要照看，同時也確定了好娃娃的行為，鼓舞幼兒學習他。通過感受歌曲(打節(jié)奏)學唱歌曲表演歌曲，幼兒的樂觀性充分調動起來。 大班重陽節(jié)活動教案篇2 活動意圖： 又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，大班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。在這個特別的日子里，我們將這個節(jié)日和培育幼兒良好的“敬重老人”的情感結合起來，依據(jù)大班

4、孩子的年齡特點，開展了“敬老節(jié)”活動。 活動目標： 1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。 2、使寶寶從小有關懷爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。 3、喜愛爺爺奶奶，情愿表達愛爺爺奶奶的情感。 活動預備： 彩色紙條 活動過程： 一、說說重陽節(jié) 1、了解重陽節(jié)的來歷。 師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎? 小結：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。 2、知道重陽節(jié)的風俗。 二、發(fā)表感言 師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。 三、制作項鏈幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。 四、

5、學習兒歌九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。 五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。 大班重陽節(jié)活動教案篇3 活動目標： 1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感 2、在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動的過程中，感受相互關愛的暖和和歡樂 3、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 4、體驗人們相互關懷的美妙情感。 活動預備： 1、皺紋紙搓成的小紙球 2、彩色橡皮泥 3、音樂愛我你就親親我過新年 活動過程： 1、介紹重陽節(jié)： 老師：我們中國有許多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)

6、就是我們祖國特地為老人設定的節(jié)日。重陽節(jié)那天許多老人會去爬山登高，今日我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝福他們身體健康。 2、爭論表達愛的方式老師：我們每個小伴侶都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照看我們的?(幼兒回答問題)我們小伴侶能為他們做些什么呢?(觀看視頻) 3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱(老師：剛剛小伴侶回答的都很棒所以老師也給了你們嘉獎。老師剛剛是怎樣嘉獎大家的?你們得到老師的擁抱或親吻快樂嗎?爺爺奶奶照看我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也快樂一下。) 4、音樂律動-親親您、抱抱您(老師：孩子圍在老人四周在老師的帶領下做律動) 5、親子嬉

7、戲：包餃子四、結束活動：作品展現(xiàn)合影留念 教學反思： 農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于尊老、敬老為目的主題活動是特別必要的。平常很多年輕父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜愛吃的食品、帶的是孩子穿的衣服他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻始終熟視無睹,覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻9月9日重陽節(jié)開展慶?；顒?，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的

8、行動來表達對長輩們的情感。能把享受長輩的愛的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，關心弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與傲慢。 大班重陽節(jié)活動教案篇4 設計思索： 農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平常孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特別的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延長。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩

9、子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，關心弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與傲慢。本次活動采納“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心愿。 活動目標： 1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)學問。 2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。 3、培育孩子從小敬老愛老的美德。 4、通過社區(qū)活動，熬煉孩子的社會交往力量和口語表達。 活動預備： 1、大班聯(lián)系好敬老院并預備一些零食。 2、制作壽星卡。 3、幼兒調查表。 4、重陽糕120塊。 活動時間： 20_年_月27日上午9：30 活動內(nèi)容： 一、

10、中大班邀請爺爺奶奶來園做客 1、了不起的爺爺奶奶。 (1)大班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好) (2)大班請爺爺奶奶說說平常是怎么關懷愛惜你的。 2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。 3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿) 4、我喂爺爺奶奶吃塊糕 通過活動，關心幼兒豐富以下閱歷： 農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。 爺爺、奶奶特別關懷我們，我們也應當敬重爺爺、奶奶。 每個小伴侶對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。 二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶 爭論： 1、活動預備 (1)做調查問卷 (2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工

11、作?有些什么本事? (3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不便利? (4)小結：爺爺奶奶本事大我們能做些什么事讓爺爺奶奶興奮?為什么? 2、實踐活動： (1)大膽地與四周的老人打招呼，并會主動邀請老人。 (2)我為爺爺奶奶做件快樂的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。 3、活動后： (1)鼓舞孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的? (2)溝通：對今日的活動的感受? (3)通過調查溝通：以后可以為爺爺奶奶做些什么? 大班重陽節(jié)活動教案篇5 活動意圖： 農(nóng)歷九月初九中國老人節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日”重陽節(jié)”，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨生子女“四合一”結構家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識

12、，不知敬重喜愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次活動。培育幼兒敬重喜愛長輩，促進他們健康全人格和社會性進展。 活動目的： 1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。 2、關心老人。 3、敬重老人。 活動預備： 1、VCD光盤?；丶铱纯?。 2、老人幸福生活的精彩片斷。 3、重陽節(jié)這天請來幼兒的爺爺奶奶。 4、人手一份自制禮物。 活動過程： (一)觀看VCD光盤?；丶铱纯?1、你看到的是什么? 2、什么內(nèi)容? 3、介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。 4、老人節(jié)是怎么來的? (二)介紹重陽節(jié)的來歷 1、。老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)

13、登高就漸漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。 2、在這一天，很多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。 3、觀看專題錄像片百歲老人(老人們歡快度晚年的情景) 敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家特別重視和關懷老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小伴侶要敬重長輩，知道在長輩生病時要表示關懷，老人過生日，送一些禮物給他們。 4、幼兒說出自己四周的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等) 5、重陽節(jié)，你是如何做的?(給老人送禮物等) 6、你是怎樣敬重老人的? (三)敬

14、老愛老活動 1、重陽節(jié)是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時候，我們在家里可以給老人買很多東西，和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們每天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。 2、給老人送禮物，并對老人說句祝愿的話。 3、跟爺爺奶奶們合影留念，活動在常回家看看樂曲聲中結束。 (四)延長活動 在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。 活動反思： 重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是敬重老人，孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動培育孩子敬重長輩的情感。引導幼兒加深對老人的敬重與喜愛，在日常生活中懂得如何去關懷，愛惜老人;其次感知體驗重陽節(jié)的各種習俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習俗;

15、再是增加家園間的溝通溝通，活動在老人和孩子的心中留下了美妙的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。 大班重陽節(jié)活動教案篇6 一、幼兒進展目標： 1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，情愿和老人一起歡慶節(jié)日。 2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。 二、活動預備： 禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系 三、活動過程： 1、引出主題 (1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶到光榮院探望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，快樂嗎? (2)介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。 四、互動環(huán)節(jié) 1、給老人們獻上細心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目

16、今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎? 2、_歌曲：我上幼兒園_律動：我的小手_歌表演：小豬吃的飽飽_兒歌：拍皮球 3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永久記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。 4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的暖和。 5、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精致愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們在長大。 五.活動結束。 大班重陽節(jié)活動教案篇7 一、活動目標： 1、幼兒能樂觀的參加活動，初步學習兒歌。 2、通過兒歌，懂得要關懷老人，要對老人有禮貌。 3、樂觀回答老師的問題。 二、活動預備： 1、課前關心幼兒了解一些有關重陽節(jié)的學問。 2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。 三、活動過程： (一)、導入：(出示圖片)引起幼兒的愛好。 師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了) 師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請小伴侶說一說) 師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么快樂。 師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié)) (二)、觀賞兒歌九月九 師：你們喜愛爺爺奶奶嗎?(請小伴侶說一說) 師