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文檔簡介

1、小班美術糖果爸爸教案反思這是小班美術糖果爸爸教案反思，是優(yōu)秀的小班美術教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?.嘗試用報紙包廢舊紙盒、易拉罐等變出大糖果，并用手指點印畫的方式裝飾糖果。2.了解廢舊物品可以制成漂亮的物品，有初步的環(huán)保意識。3.體驗制作大糖果的樂趣。4.能綻開豐富的想象，大膽自信地向伙伴介紹自己的作品。5激勵幼兒與伙伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。活動準備：1.經(jīng)驗準備：幼兒在區(qū)域里用小糖紙包過糖果。2.糖果實物若干、糖果圖片PPT、背景音樂。3.幼兒搜集做糖果用的易拉罐，充足的廢報紙、顏料、抹布等。4.用來掛糖果的繩子、夾子。活動過程：一、魔術盒變出糖果寶寶，引起幼兒對糖果

2、的愛好。師：小糖果們想要有個糖果爸爸，這個糖果爸爸比別的糖果都要大，都要精神，我們一起來做超級大的糖果爸爸吧!2出示裝飾材料，探究制作糖果爸爸的方法。（1）介紹報紙、易拉罐等，引起幼兒包裹的愛好。（2）啟發(fā)幼兒探究將糖果（罐子）包入糖紙（報紙），握緊中間，兩頭擰緊的方法。（3）請個別幼兒示范操作，老師講解包裝的要點。大報紙，放放平，大糖果，放一邊，向前卷，向前卷，左擰擰，右擰擰，大唐果，做好了。（4）出示顏料，引導幼兒用手指點畫的方式裝飾。師：糖果爸爸還要穿上漂亮的衣服呢!讓我們給它畫上吧!誰來試一試？3師幼共同制作、裝飾糖果爸爸，老師指導。4展現(xiàn)幼兒作品，賞識各種各樣的糖果爸爸。（1）將幼兒

3、制作好的糖果爸爸放在陰涼通風處晾干。（2）引導幼兒互相賞識，簡潔評價。5播放糖果PPT賞識各種各樣的糖果，引導幼兒賞識形狀各異的糖果以及糖紙上的漂亮圖案。建議：1包裹糖果的過程對于小班幼兒來說有難度，在幼兒操作時，老師可以一起參與，提高幼兒創(chuàng)作的主動性，也同時賜予幼兒創(chuàng)作的靈感與啟示。2可將晾干的糖果爸爸用魚線一個一個地串起來，懸掛在活動室內，供幼兒賞識，獲得勝利感。教學反思：孩子們學習主動性高。但在開頭作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的激勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因，平常錘煉時機缺乏，缺乏自信念所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，老師的活動程序清楚有序，過程活潑、好玩，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是老師的教態(tài)、語言、語氣一直充

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