關(guān)于教室的小學(xué)記事作文300字

1、Onlythosewhoareconstantlylookingforopportunitieswillseizeopportunitiesintime.同學(xué)互幫一同進(jìn)步（頁眉可刪）對于教室的小學(xué)記事作文300字篇一：教室的對話上數(shù)學(xué)課時，同學(xué)們正在全神貫注地聽張老師授課。忽然，一股怪味撲鼻而來。這是什么滋味？真難聞。莫非是咸魚的滋味嗎？不是，廚房離我們班級這么遠(yuǎn)，是聞不到的。會是垃圾的滋味嗎？不會，值日生剛倒完垃圾，是不會有怪味的。那么，這股臭臭的怪味是哪兒來的呢？莫非是我尋著臭味發(fā)出的方向找去，只見一張課桌下躺著雙孤零零的運(yùn)動鞋，一雙赤腳正在課桌下安閑地“蕩秋千”呢！這是誰的臭腳，真不文明

2、?！皬埨蠋?，嘉嘉在脫鞋?！币粋€女聲大喊起來。瞬時，全班三十四位同學(xué)的眼光一齊落在了那個角落。嘉嘉不好心思地把頭低了下去，他紅著臉，把腳伸進(jìn)了鞋子。下課了，教室一下子喧鬧起來。剛才的怪味已隨風(fēng)散去。我想：教室是我們的大家園，只有人人愛惜它，它才能幽香四溢。篇二：教室里的怪味一個禮拜三，第二節(jié)課的課間，小明從外面靜靜的抓來了一只羽毛五彩絢爛的小鳥。小明以防小鳥跑掉，就在那只小鳥的腿上綁上了一條線。這時，上課鈴忽然打響了，小明趕快忙忙的拿著小鳥跑回了教室。老師在授課中同學(xué)們都認(rèn)仔細(xì)真聽講，為數(shù)小明三心二意的在課桌里玩小鳥，小明手沒有拿好，小鳥蹭的一下飛出了課桌，小白、小黑、小麗、小紅和小林在那大喊：

3、快看、快看，是小鳥！這幾個同學(xué)帶動著全班同學(xué)，固然老師用力說：沉靜、沉靜，但是同學(xué)們都不聽老師的，很快教室里邊的一片喧華，老師大喊了一聲沉靜，同學(xué)們都沉靜了下來，很快教室里恢復(fù)了原來的沉靜。老師問：“大家是誰把小鳥帶進(jìn)教室里面的？”，這時小明嚇的臉都白了，小明小聲說：“是我把小鳥帶進(jìn)教室里面的”。老師說：“小鳥是我們的朋友，不可以把小鳥捉回家玩的”，小明小聲的說：“老師，是我錯了，我此刻就把小鳥放回大自然”。老師同意了，小明翻開窗戶，小鳥在教室轉(zhuǎn)了幾圈就飛走了。今后小明開始認(rèn)仔細(xì)真的聽講了。篇三：我的教室走進(jìn)我的班級，就會有一種平易感。教室的東面，是一塊黑板，上課時，老師就是在這塊黑板上寫上課

4、文的要點(diǎn)。在黑板上方，是一面五星紅旗，每日下午，我們都會在降旗時看著它，肅立，敬禮。東北角，則是一個超大的等離子電視，我們正午吃飯時，可以經(jīng)過看電視，獲取更多的知識，在教室北面，是六扇窗子，窗子占有整個面墻。在教室的西北角，那里放著一個三角櫥，里面放著勞動工具。三角櫥的上方，掛著一幅畫，這但是我們班上的一位同學(xué)自己畫的哦！教室的西面，有著一塊展板，上邊有很多張小報，這塊展板不只能讓我們獲取更多的知識，還可以給我們一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺。在教室的南面，是一塊小展板，上邊有著36只小雛鷹，每一只小雛鷹，都代表著每一位同學(xué)。教室的中間，還整齊整齊地把放著桌椅。這，就是我那可愛的教室。篇四：我的教室大

5、家好，我是你們的小導(dǎo)游張開承，下邊，我就來介紹一下我的教室。一進(jìn)教室，最醒目的是那塊黑板，老師在上邊寫板書，我們從上邊抄作業(yè)。黑板前面是一個講臺，上邊放著電腦和投影儀。教室的左右兩面墻上都各有一塊小黑板報，一塊是“爭章園地”，它是記錄每個同學(xué)的爭章狀況的。另一塊記錄著我們所得的星，激勵我們好勤學(xué)習(xí)的。教室的最后邊有一塊黑板報，黑板報都是同學(xué)們自己設(shè)計的，上邊的資料也都是同學(xué)們自己收集資料，自己排版、打印的，黑板報的左面是依據(jù)不一樣樣的主題而部署的，黑板報的右邊是專門展現(xiàn)同學(xué)們的作品的，叫“Englishwordland”我們優(yōu)異的英語作品都會被展現(xiàn)出來。教室的右上角和左下角的圖書角和植物角的書

6、和植物都是同學(xué)們自覺捐的。教室的中央，整齊整齊地排著四十套桌椅，同學(xué)們在上邊仔細(xì)地看書，寫字。我的教室就是這樣的漂亮、整齊。我愛我的教室！篇五：教室大革命我班教室，大革命?；貞洰?dāng)年，四（2）班，待在衛(wèi)生間邊，那味叫一個臭；五（2）班，教室又悶又暗，讓人崩潰，而此刻我們升入六年級，教室喬遷，遷至頂樓四樓。走到四樓，向下望去，校園美景印入眼簾：嶄新操場，喧鬧人群了如指掌。一種霸氣感油但是生。向前遠(yuǎn)眺，看到校外，高樓群，憂如也有一種知足感。向上看，悠悠白云，即便你有糟糕的心情，看到這云，那壞心情馬上飛到藏形匿影。走進(jìn)教室，潔凈的墻壁，嶄新的黑板，亮麗的屏幕（夾在黑板里），全部都變了。在教室里，電電扇

7、吹來習(xí)習(xí)冷風(fēng)，讓人心情快樂。但是假如你以為全部都這樣好的話，你就大錯特錯了這教室缺點(diǎn)多多??！“還有一層啊！”“不會吧！”“累死了！”這是本班同學(xué)發(fā)出的哀嘆。因教室地理地點(diǎn)較高，很多人材爬一半便會累的半死！并且，夏季。陽光曬下，如烤箱，電電扇有何用？每日做桑拿！很多人，進(jìn)去精神百倍，出來肌肉縮短新教室，有優(yōu)有劣。篇六：教室里的小鳥今日下午，到了體育課，我們都出去玩了。忽然，一群小精靈們開始討論起了一個話題：“誰的主人最壞?！毕仁谴笞彀透绺缱雷樱f：“我的主人最壞了，每次一到美術(shù)課，他就會把學(xué)具袋中的小刀，用力地劃我！”小凳子張口了：“嗚嗚，別說了你的主人還沒我的恨，每次下課，就坐在我身上迅速地?fù)u晃著，都把我的黑皮鞋也搞壞了呢！”垃圾桶生氣得怒氣沖沖，它高聲地說：“別提我有多慘了，每次大打掃，都把那些特別惡心的包裝袋和那些臭臭的東西，往我身上撒野。原來我比誰都漂亮，但是自從有了那些壞蛋學(xué)生，我就變?yōu)榱艘粋€丑八怪。”最后，黑板叔叔張口了：“正午，那些調(diào)皮的學(xué)生趁老師不在就