《做一片美的葉子》教學設(shè)計三

1、做一片美的葉子教學設(shè)計三1 作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)： 63 揚教院二附小陳文敏教學要求：1. 能正確、流利、有感情地朗誦課文。2. 欣賞作者詩一般的語言，感悟葉子的外形之美和內(nèi)在之美，學習做默默無聞、無私奉獻的人。教學重難點：憑借對課文的朗讀感悟，懂得美的真正內(nèi)涵。教學準備：有關(guān)葉子的風景圖片的。教學過程：第一課時教學要求：1. 能正確、流利地朗讀課文。2. 學會本課生字，理解生字組成的詞語。3. 初讀課文，理清脈絡(luò)，了解課文主要內(nèi)容。教學重難點：津津有味地品嘗過梨子、 桃子、，生活中到處都有散發(fā)著清香津津有味地品嘗過梨子、 桃子、，生活中到處都有散發(fā)著清香， 給人以美的享受。題目是：做

2、一片美的葉子。2通過初讀，了解課文主要內(nèi)容。教學準備：生字卡片；十片寫著勵學名言的樹葉教學過程：一、談話式導入：1、在生活中，我們會見到很多樹，我們的注意力很可能被樹上的花吸引了，我們不是經(jīng)常贊美梨花、桃花嗎？我們還可能關(guān)注樹上的果實，蘋果?？晌覀兒雎粤藰淙~。的確，樹葉太多了，太平凡了，可它們很美，作用很大呢！下面請欣賞一組樹葉的圖片2、出示各種不同的樹葉，師講述：美麗的事物，我們都要有一雙善于發(fā)現(xiàn)沒的眼睛啊！這些來自不同樹種的樹葉形態(tài)各異，其實，即使在一棵樹上，你也找不到兩片相同的葉子。今天我們要學習的一篇課文，（板書、讀課題）二、初讀課文。讀了課題你們都想知道些什么？（美在哪里？為什么做？

3、怎么做？）這些問題課文中都告訴了我們，只要大家細心讀書，這些問題都能解答。讀之前，我想問問，平時你們是怎樣把一篇課文讀通順的？遇到不認識的字怎么辦？句子讀乳汁肥美/奉獻飄零整體回歸位置蔥翠輸送嫩綠茁壯不通怎么辦 ? 乳汁肥美/奉獻飄零整體回歸位置蔥翠輸送嫩綠茁壯學生自讀課文。要求：（1）讀準字音，讀順句子。（2）標出自然段的序號。（3）畫出由生字組成的詞語，生自讀課文。要求：讀準字音，讀通課文。劃出生字詞，并聯(lián)系上下文和生活實際想想它們在句子中的意思。三、檢查自學情況。1、出示詞語形態(tài)各異中間師過渡：生字都讀準了嗎？出示詞語，你會讀哪排就讀哪排，如果讀準了，大家就跟他一起讀一遍。點名讀，齊讀。如果把拼音去掉， 你們還能讀準嗎？好， 那就開火車讀，齊讀。把這些詞放到課文中你還能讀準嗎？那就請大家再讀一遍，要讀準讀通。 、2、讀句子，指導長句有破折號的句子的讀法。（1）無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁 / 奉獻給大樹。（2）每一片葉子形態(tài)各異你找不到兩片相同的葉子。（3）春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋天變黃；冬日飄零回歸大樹地下的根。3、指名分自然段朗讀課文，師生共同評議。出示：遠望近觀聯(lián)想四、教學生字字形，指