《走進(jìn)東方金字塔》讀后感

1、“教育，事業(yè)有了一個好的開“三心”的教育理念，走進(jìn)東方金字塔讀后感“教育，事業(yè)有了一個好的開“三心”的教育理念，作為東方金子塔的一員，竟然是通過一本書才真正全面了解自己所從事的工作，真的特別慚愧，這可能有點(diǎn)“旁觀者清”的感覺。此書通過平實(shí)的語言，大量的實(shí)例，講述了學(xué)校從創(chuàng)業(yè)一直到發(fā)展壯大的全過程。我想大部分人都希望自己可以成就一份事業(yè)，但為什么有的人可以成功，而大多數(shù)人卻不了了之？這一方面是對于事業(yè)的選取，多數(shù)人都不知道自己到底想做什么，沒有明確的目標(biāo)。另一方面就是信念不夠堅定，沒有堅持下去。而這兩點(diǎn)我們都做到了，應(yīng)該說我們的連校長做到了，她義無返顧的選擇了教育。是良心事業(yè)” ，教育的目的就是

2、讓孩子們掌握學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會學(xué)習(xí)、生存、生活，完善自我。這種對“愛”的真誠和執(zhí)著，讓她在教育事業(yè)的道路上勇往直前。作為一名珠心算老師，我更能理解我們學(xué)校如此轟動的原因。珠心算作為我國一項古老的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，不僅在于它的歷史地位，還有它帶來的教育意義?！斑B氏心算” 可以提升少年兒童的素質(zhì)，尤其對數(shù)學(xué)有利，可以說我們選擇了一項有助于孩子潛能開發(fā)的優(yōu)秀項目。俗話說的好“創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難”端，如何發(fā)展下去，就的有一套先進(jìn)的教育思想和理念，配備科學(xué)高效的教學(xué)模式，還有行之有效的縝密規(guī)劃。而對于這些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都做出了完美的解答?！耙粚σ唤虒W(xué)，一對六輔學(xué)習(xí)更有效。處處體現(xiàn)了關(guān)愛生命，以人為本?！耙粚σ唤虒W(xué)，一對

3、六輔學(xué)習(xí)更有效。導(dǎo)”的教學(xué)模式，因材施教，為每位小朋友量身打造適合自己的教學(xué)方案， 使孩子的個性得到充分的尊重，通過這樣的科學(xué)模式對孩子進(jìn)行六大方面的針對訓(xùn)練。當(dāng)然只有這些經(jīng)營理念和模式還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們不能靠一個理念成就教育，這就需要長期的統(tǒng)合規(guī)劃。孩子面臨的學(xué)科很多，所以在不斷的發(fā)展過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了其它課程的研發(fā)，在短短的幾年，開發(fā)研究唱歌識字、快樂拼音、歡唱英語、超級英語、動動數(shù)學(xué)等等各種特設(shè)科目，讓原先單調(diào)的科目豐富起來，擴(kuò)大了孩子和家長的選擇空間。另外，在不斷壯大的同時，我們打造了品牌的概念，把學(xué)校從簡單的培訓(xùn)學(xué)校塑造成了一種品牌的教育，同時為了讓更多的孩子收益，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全

4、國各地推廣了這一品牌教育，使得這項優(yōu)秀的教育全面開花。這種對事業(yè)的高定位鑄就了一個品牌，不斷的開拓創(chuàng)新推進(jìn)了這個品牌，對事業(yè)的高要求加深了我們的品牌，使我們闊步邁向成功于輝煌。作為金子塔的一員，我感到無比的自豪，為我們?nèi)〉玫某煽兏械礁吲d，為能加入這樣的大家庭感到榮幸。同時也感到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，如何能讓我們的品牌得到家長和社會的認(rèn)可，這需要老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出與努力。不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)水平，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，把學(xué)校的“三心”教育理念滲透到工作中去，讓每個小朋友高高興興的學(xué)習(xí)，健健康康的成長。同時積極誠懇的幫助家長認(rèn)識自己的孩子，讓他們成為成功的家長。綜觀全書我們學(xué)習(xí)到的不僅是一個人的成功，一份事業(yè)的發(fā)展，更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是這些成功背后的學(xué)問。一個人想要成功，首先就必須樹立自己的目標(biāo)，其次就是要有堅定的信念和對事業(yè)的熱情，還有就是不