六年級(jí)下冊(cè)語文專項(xiàng)練習(xí)小升初記敘文閱讀 全國(guó)通用

1、一、閱讀下面的文章 , 完以各題。一我曾給學(xué)生講過一個(gè)發(fā)生在我朋友身上的真實(shí)故事一一朋友在外地工,常年不回家, 母親盼呀盼終得到兒子要在除夕之夜回到家里的喜訊。那在爆竹聲中,母親包好了三 鮮餡兒的餃,專等著兒子回來后下鍋。餡是精心調(diào),該正對(duì)兒子的胃口。但,母親心 里還是有一些忐,她想預(yù)先知道這餃子的咸,便煮了兩個(gè)來品味。一嘗之下,母親大驚失 色餃餡兒里竟然忘了放鹽!母看著兩屜包好的餃,絕望至極。她知道可以讓兒子蘸著 醬油吃她知道即使蘸著醬油,兒子也會(huì)歡吃死了, 可她愿意讓千里迢迢趕回 來的兒子吃到有缺陷的餃, 怎?這個(gè)聰明的母,居然從鄰居那里討來了一支注射器, 調(diào)好了鹽水開逐個(gè)給餃子“打針 子

2、回到家,餃子也注射完畢。母親煮好了餃, 讓兒子嘗嘗味道如何。兒子嘗,連說“ 好。這時(shí),母親得意地舉起那支注射器給兒 子看,向兒子夸耀,她 ,可以將個(gè)缺陷修復(fù)得讓他發(fā)覺不出來?？?兒子聽著聽著就哭 了他想這年他一個(gè)人在外打也曾吃過很多餃,那些餃,咸的咸，淡的淡，他 都咽下去了誰像母親這樣意他的口味？為了讓兒子吃到咸淡適宜的餃子親竟想 出了這樣高妙的法子。吃著這交織著母親的愛與智慧的餃子，哪個(gè)孩子能不動(dòng)容？我多么欣慰幾年前我將這樣個(gè)暖心的故事植入了孩子們的心田本不指望收獲 什么的甚至以為那些聽故事的很快就會(huì)將它淡忘了是這個(gè)同學(xué)居然能把這那么故 事銘刻這么久我信銘刻著那么故事的人會(huì)珍惜母親做的每一餐

3、飯?jiān)诠训娘埐?中品出一種難得的真味與厚味親擺出一場(chǎng)愛的盛宴只著她心愛的小鳥來啄幸的 小鳥啊，你無須刷卡，只管歡暢地啄食、盡情地享用這人間的珍饈吧。1.整感知文章內(nèi)容，在 _為文章你寫一個(gè)簡(jiǎn)潔的標(biāo)題。2.“是兒聽著聽著就哭了，兒子吃到了餃子，餃子的缺陷也幾乎無法發(fā)覺。可是， 兒子為什么哭呢？3.細(xì)文章，你是如何理解文中親的“智的？4.下兩個(gè)問題，任選一題作答1文中橫線處，“難得的真與厚味指的是什么？2文中橫線處，“這人間的饈指的是什么？5.作通過什么方式提醒了文章主題？6.有說：親情是一種深度，友是一種廣度，愛情是一種純度，而母愛無價(jià)。結(jié)合文章內(nèi) 容及自己的親身感受，談?wù)勀銓?duì)母愛的理解。 1

4、頁二、誰與我同行嚴(yán)忠付上初中時(shí)，學(xué)校每周總有二三晚的補(bǔ)習(xí)課中離學(xué)校有三里來地白不覺怎樣三 兩跳便到了學(xué)校，夜晚就怵然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著青石，是鄉(xiāng)村獨(dú)輪 車行的路旁是過人的小樹林一吹來颯作響或林子里有夜鶯和爬行動(dòng)物鳴叫， 全身毛孔大張身冷汗月時(shí)密密的枝丫間透出些淡淡的光亮來在青石路上， 行來可稍見輕松些；假設(shè)遇伸手不見五指的夜晚，心口便如兜著一只小兔。這時(shí)就想起母親的話來，將頭頂?shù)陌l(fā)毛盡力往后梳，露出亮堂的額頭來說年輕人 額頭有團(tuán)火，能驅(qū)妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼這東西，盡管誰也沒見過?？?晚 上補(bǔ)習(xí)歸來，見四周漆黑，便無端想起了“鬼來。父親見

5、我害怕，便:膽是鍛煉出來的，你應(yīng)該時(shí)時(shí)想到你是男子漢。一天晚上補(bǔ)習(xí)歸來，剛上山嶺，便見前面幾十米遠(yuǎn)的地方有個(gè)火把在挪動(dòng)。我快樂極了， 心里也不再有懼怕。我加快步伐，想趕上那火把，結(jié)伴過嶺。誰知我的步子加快時(shí)，那火把 挪動(dòng)的速度也加快了。我的心頓時(shí)一陣驚跳不碰上老人們說鬼火天乘涼人們常說鬼的故事， 都說荒郊野外有鬼火出沒。一時(shí)間，我仿佛肩上壓有千斤重?fù)?dān)，兩腿發(fā)軟，寸步難移。想到了父親的話，你是男子,我多少鼓了鼓勇氣，困難地一步步朝前走去。但當(dāng)我放慢 了腳步時(shí)，火把也放慢，了挪動(dòng)的速度，始終與我保持幾十米的間隔 。下了山嶺，便可見人家燈光了，我也松了一口氣。一摸額頭，卻是一頭的冷汗，深知那是 嚇的

6、。下了嶺走在平闊的田野上，那火把便在我眼前消失了?；氐郊抑校野堰@件怪事告訴了父親，父親卻不以為然地說上本就沒鬼，夜晚的 鬼火，是磷火。你在學(xué)校應(yīng)該學(xué)過的，有啥害怕的。以后，我每次晚上回來，都能見到山嶺上一支火把走在我的前面。雖然害怕，但我壯著膽 子跟在后面，它終究沒有傷害于我，并照亮我夜行的路。漸漸地，我便不再害怕了，我想那 是與我一樣夜行的路人。11 那天，我告訴父親，我不怕獨(dú)走夜路了。我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來萬籟 俱寂，抑或蟲鳴蛙叫，都有一份怡人的意境。這是不敢夜行之人所體會(huì)不到的。12 從那以后，火把便在我夜行消失了13 畢業(yè)，母親告訴我，那是父親打的火把。 2 頁1.小描寫了一

7、個(gè)怎樣的故?用簡(jiǎn)潔的語言概 括。指 ，又 指 3.小的主人公是父親，他是一怎樣的?“同行。4.對(duì)章的表現(xiàn)手法分析有誤的項(xiàng)為哪一( “我的心理描寫是貫穿全文的線索。 D.小對(duì)父親的語言描寫簡(jiǎn)潔而深意。5.找與第二段畫線局部相照應(yīng)句子寫在下面?！拔?，聽到母親說打火把的是父親時(shí)，你會(huì)想些什?三、掌心化雪這是一個(gè)真實(shí)的故事。她丑得名副其實(shí)，膚黑牙突，大嘴暴睛，神情怪異，好似還沒發(fā)育好的類人猿，又?西 游記?里被孫悟空打死的那個(gè)鲇怪。爸爸媽媽都不喜歡她，有了好吃的好玩的，也只給她 漂亮的妹妹。她從來都生活在被忽略的角落。在學(xué)校，丑女孩更是倍受歧視，坐在最后面，守著孤獨(dú)的世界。有一回，班里最靚的女生 和她

8、在狹窄的走廊遇上，一臉鄙夷，小心翼翼地挨著墻走，生怕被她碰著，哪怕是衣角。丑 女孩滿懷憤懣又處訴說，回躺在黑暗里咬牙切齒釀仇-她要買瓶硫酸，送給同 班的靚女；甚至妹妹也要變丑，逼著父母學(xué)會(huì)一視同仁。不是沒有猶豫。她一直仁慈，碰見走失的貓狗都會(huì)照顧。于是，她蒙著紗巾，遮蓋住丑陋 的面孔，去見中科院心理研究所的老師。哪怕對(duì)方有丁點(diǎn)厭惡，都足以把她推下懸崖。 3 頁老師眼神明凈聲音柔和鼓她解下紗巾躊躇地照做了老微笑著起身過， 輕輕擁抱住她。那一刻，生疏溫暖的懷抱，化解了她身上的戾氣，讓她莫名落淚。從此，丑 女孩一改陰郁仇視的眼神，微笑的她最終被父母、同學(xué)承受。只需一個(gè)擁抱，就能改變一個(gè)人的一個(gè)小時(shí)，

9、一天、一個(gè)月，乃至一生。平凡如我們，都需要這樣的愛，互相鼓舞慰藉。記得有一次我醫(yī)院看眼睛被點(diǎn)了藥水之后，剛剛熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一 片人聲擾攘，腳步雜亂卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢舉步恍只覺面前橫亙?nèi)f丈深淵。幸好有只手 伸過來，輕輕把我送到長(zhǎng)椅上坐定。這只生疏的手讓我漸漸安心，心情坦然。我的先生只是市井小人物，但無緣大慈同體大悲的精神，深化骨髓每工資少 得可憐，從不肯亂花一分錢，但是身上總是帶著硬幣，施與沿途乞討的老人。有一天，我們 結(jié)伴回家看到一位老人在秋風(fēng)中雙手抱膝袋垂到胸前瑟顫抖上掏出零錢， 又拉著我走到附近一家小吃店了幾個(gè)熱包子放到老人面前他這一切都很自然，并 不驕矜自喜，反而覺得慚愧，慚愧

10、自己才能不夠蓋得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡 顏。這個(gè)世界流行的是強(qiáng)者和超人小如螻蟻脆似玻璃的小人物更要洞察幽微的眼 睛，需要有力的手，帶他們走出窘境。假設(shè)你碰到黑暗里掙扎的人，請(qǐng)不要背過身去，伸出 一只手，就能給對(duì)方一個(gè)春天一心漸漸復(fù)蘇。即使對(duì)方并不知道你是誰，也會(huì)一直記 得你掌心的溫度。11 不以善小而不為一個(gè)溫暖的神，一句輕輕的鼓勵(lì)，都足以變成一個(gè)人心中的蜂飛蝶舞、 水綠山藍(lán)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)如此冰冷堅(jiān)硬，人心更要柔軟，好比掌心化雪，滴滴晶瑩。1作者在文中記敘了三那么小事，請(qǐng)分別用簡(jiǎn)潔的語言加以概括。1：2：3：2結(jié)合上下文，發(fā)揮想象寫一話，模擬文中那位心理老師的口吻開導(dǎo)丑女孩。心理老師對(duì)女孩說

11、： 4 頁3第段中“我的先生當(dāng)時(shí)什么“并不驕矜自喜，反而覺得慚愧？4讀完全文，談?wù)勀銓?duì)題目“心化雪的含義的理解。5仿照下面例句，結(jié)合文中丑的遭遇，以“不以惡小而為之開頭，寫一句話。例句不善小而不為-個(gè)溫暖的眼神一輕輕的鼓勵(lì)都足以變成一個(gè)人心中的蜂飛蝶 舞，水綠山藍(lán)。不以惡小而為之6本文有不少精彩語言值得品，請(qǐng)摘錄兩句你感受最深的句子，并作簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。 摘錄：賞析： 5 頁四、閑讀梧桐我也說不清楚，從啥時(shí)起，就注意那棵梧桐了。梧桐就在我們住的那幢樓的前面花圃和草地的中央在徑通幽的那個(gè)拐彎口整日 整夜地與我們對(duì)視。它要比別處的其它樹大出許多，足有合抱之粗一位偉丈夫，向空中伸展像一位 矜持的少女，繁

12、茂的葉子如長(zhǎng)發(fā)，披肩掩面，甚至遮住了整個(gè)身軀。我猜測(cè)，當(dāng)初它的身邊 定然有許多的樹苗和它并肩成長(zhǎng)，后來許為環(huán)境規(guī)劃需要被伐了；或許就是它本 身的素質(zhì)好，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來從著容地走過歲月的風(fēng)雨，高大起來了。閑降臨窗讀樹 已成為我生活中的一局部了。某日，母親從北方來信：寒潮來了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半 有呼風(fēng)嘯雨緊叩窗欞。我從酣夢(mèng)里驚醒，聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂。于是無眠， 想起家信想母親說起的家譜起外祖父風(fēng)雨如晦的際遇外祖父是地方上知名的教育 家，一生兩袖清風(fēng)獻(xiàn)給桑梓教育事業(yè)，放棄了幾次外聘高就的時(shí)機(jī)。然而史無前例的 歲月里，他不愿屈服于非人的折磨，在一個(gè)冷雨的冬夜

13、，飲恨自盡。我無緣見到他老人家， 只是從小舅家讀到一張黑色鏡框里肅然的面容不敢說畫師的技藝有多高是信那雙 眼睛是傳了神的。每次站到它跟前有一種情思嬗傳于我冥冥之中，與我的心靈默默碰 撞。浮想聯(lián)翩，伴以風(fēng)雨大作，了無睡意，就單獨(dú)披衣臨窗。夜如墨染，頃刻間我也融入這濃 稠的夜色中了驚地發(fā)現(xiàn)，天竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼前是錯(cuò)覺根就沒 有下雨，只有風(fēng)，粗暴狂虐的北風(fēng)。這時(shí)，最讓心有戚戚的便是不遠(yuǎn)處的那株梧桐了。 只能依稀看到它黛青色的輪廓受著一份天邊的蒼涼陣過處是葉葉枝枝互相簇?fù)眍?起的呼號(hào)時(shí)像俄羅斯民謠時(shí)而像假設(shè)有假設(shè)無的詩歌不知怎的，外祖父的遺像又驀 然浮上眼簾似與這株沉默的梧有種無法言喻的契合

14、求巨臂擎天的聞達(dá)但有蔭庇 一方的坦蕩。次日醒來，紅日滿窗，竟是大晴。惦念的是那一樹黃葉推窗讀的樹，竟是一個(gè)顯山露水的甲骨文字。沒有昨日那 遮天蔽日的葉子剩下的是虬樹干我心像是被誰擱上了一塊沉重的冰法幻作一 只鳥，向那棵樹飛去了。這一夜的風(fēng)呵，就凋零了滿樹的生命！而風(fēng)又奈你其何，墜落的終 要墜落，無須挽留，你還有一身傲骨與春天之前的整個(gè)冬季抗?fàn)?！于是，我讀懂了梧桐的寂寞是嘆韶華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而 是一種禪意，一種寧靜和虛空的玄奧。服從自然又抗衡自然自又糊涂自然，任風(fēng)雕 雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開花落，好一種沉著淡泊的大度！不禁又感慨起外祖父的英 年早逝，悲哀起他屈服天命

15、的無奈、悲哀起那個(gè)年代里的人們。 6 頁又是一陣熟悉的樹葉婆娑的沙沙聲響切地叩擊著耳鼓俯目望去一個(gè)紅衣女孩雀躍 在那黃葉覆蓋的小徑模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏刻的臺(tái)上， 撲進(jìn)一闕蓬松的陽光，灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上。1閑讀梧桐，作者讀到的梧的外形特征_ 。不 超過 個(gè)字梧桐內(nèi)在的精神征是_2作者看到風(fēng)中的梧桐想起了祖父，并感到兩者之有種無法言喻的契。請(qǐng)結(jié)合全 文談?wù)勎嗤┡c外祖父的一樣與不同。分條請(qǐng)加序號(hào)一樣：_不同：_3文章尾段中，寫輕盈歡快的衣女孩的用意是_寫落葉似乎是在為女伴奏，樣寫要表達(dá)的意思_ 寫陽灑在舊書上，舊上意在說明_4.本采用了托物言志的手法對(duì)梧桐由外到內(nèi)的

16、解讀達(dá)了作者獨(dú)到的人生感悟請(qǐng) 你另選一種事物，也用此方法寫一段話，表達(dá)自己的感悟。參考答案一、1愛的盛宴 7 頁2“哭是兒子真情的流露，被母親的良苦用心所感動(dòng)，流下的是感謝的淚水。3外表上看，這表達(dá)了母親的明才智，而實(shí)際上表達(dá)了母親為了兒子不惜一切代價(jià)的無 私奉獻(xiàn)精神，表達(dá)了母愛的至真至純。41融入的母愛及關(guān)心，難的親情2愛的盛宴5借助文章結(jié)尾的議論來提醒章的中心。6略。要求扣住“愛與“智，有真情實(shí)感。二、1、例：為了幫助“我克制不走夜路的害怕心理，使“我成長(zhǎng)為真正的男子漢，父親 一邊用語言鼓勵(lì)“我，一邊在夜間舉著火把與“我同行的故事。2、父親與“我一起走夜路通過夜間同行幫助“我成長(zhǎng)。3、用恰

17、當(dāng)?shù)脑捳Z教誨和默默的動(dòng)幫助，科學(xué)理智地教育關(guān)愛孩子的人。4、A5、我甚至漸漸地感覺出夜行的樂來萬籟俱抑或蟲鳴蛙叫都一份怡人的意境。6、例：原來是父親用他默默的動(dòng)和深沉的父愛在幫助我成長(zhǎng)。我不會(huì)辜負(fù)父親的期望， 一定會(huì)克制生活中的困難，成為真正的男子漢。三、1.1心理老師給丑女孩溫暖擁抱，從此改變了她的人生“在醫(yī)院滴眼藥水 暫時(shí)失明時(shí)得到了熱心人的攙扶?！拔业南壬嬲\(chéng)地施與路邊乞討的老人。2.提：可以就“無緣大慈，體大悲的精神，覺得幫助可憐的乞討老人是不理順應(yīng)當(dāng) 的，所以他“并不驕矜自喜；因?yàn)樗X得自己才能有限，無法給予更多更好的幫助，所以 “覺得慚愧。4.向要幫助的人伸出溫暖的手用熾熱的心幫助別人走出困境化冰冷的現(xiàn)實(shí)意思 正確即可5.一鄙夷的眼神，一種歧視的度，都足以變成一個(gè)人心中的風(fēng)狂雨驟、天昏地暗。6.例：摘錄假你碰到黑暗里掙扎的人，請(qǐng)不要背過身去，伸出一只手，就能給對(duì)方 8 頁一個(gè)春天讓顆心漸漸復(fù)蘇點(diǎn)評(píng)呼人們