幼兒園中班教案《果實分類》含反思_第1頁
幼兒園中班教案《果實分類》含反思_第2頁
幼兒園中班教案《果實分類》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -幼兒園中班教案果實分類含反思 活動目標(biāo) 1、 培養(yǎng)幼兒觀看、比較、分析能力。2、 能夠區(qū)別水果、干果、蔬菜、糧食作物的異同點，并按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類、統(tǒng)計。3、 培養(yǎng)幼兒相互協(xié)調(diào)、合作能力，體悟秋天大豐收的喜悅情緒。4、 培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。5、 理解相關(guān)內(nèi)容，豐盛相關(guān)詞匯。重點難點重點：用漢語各種水果、蔬菜、糧食的名稱。難點：用漢語正確說出字、詞、句的發(fā)音?；顒宇A(yù)備1、各種水果、干果、蔬菜、糧食作物的實物。2、 操作小卡片（畫有各種農(nóng)產(chǎn)品），分類統(tǒng)計表（六大張的分離貼在年級各處強(qiáng)上。）3、 籃子若干個?；顒舆^程1、談話活動：請幼兒介紹自己帶來的水果或農(nóng)作物的形

2、狀特點及作用。2、實物分類操作活動。幼兒分組研究，將桌上的實物舉行分類操作，并且引領(lǐng)幼兒比較水果、干果、蔬菜、糧食作物的異同點。小伴侶和教師一起收集了這么多的水果和農(nóng)作物，它們堆在一起顯得太雜亂了，我們一起給它們分一分家，想一想可以怎么分？每組請小伴侶說說為什么這樣分類？水果、干果、蔬菜、糧食作物有什么相同點和不同點。3、分類統(tǒng)計活動引領(lǐng)幼兒按照物體的大小、色彩、特性來舉行分類統(tǒng)計。（1）向幼兒介紹分類統(tǒng)計表的記錄辦法。（2）幼兒6人一組，每組一張分類統(tǒng)計表，小組成員協(xié)調(diào)合作共同統(tǒng)計，（3）出示幼兒小組統(tǒng)計結(jié)果，并請幼兒介紹小組統(tǒng)計內(nèi)容。4、慶祝豐收活動。律動摘果子，讓幼兒感觸秋天豐收的喜悅情緒。教學(xué)反思利用本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)能基本用漢語流利說出各種物品的名稱，少數(shù)幼兒還需加強(qiáng)練習(xí)。在上這節(jié)課的時候，假如我的教學(xué)辦法更活潑一點，效果相應(yīng)的也會好無數(shù)！ 被子植物的雌蕊經(jīng)過傳粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）參加發(fā)育而成的器官。果實普通包括果皮和種

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