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1、Word 大學(xué)生實習(xí)報告七篇 實習(xí)能關(guān)心高校生樹立正確的立業(yè)觀,適應(yīng)市場,順當(dāng)就業(yè),通過實習(xí),高校生能提前了解社會,認(rèn)知自我,精確 定位。下面是我為大家整理的關(guān)于高校生實習(xí)報告,盼望對您有所關(guān)心! 高校生實習(xí)報告1 一、實習(xí)目的 通過此次在會計事物所進(jìn)行畢業(yè)實習(xí),進(jìn)一步的了解會計制度,運用所學(xué)基本理論,基本學(xué)問和基本技能,深化社會,結(jié)合實踐,熬煉和提高理論聯(lián)系實際的力量,分析問題解決問題的力量和社會工作力量,培育勞動觀點和協(xié)作精神,提高自身素養(yǎng),實現(xiàn)同學(xué)由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。 二、實習(xí)單位及崗位簡介 大連博大會計師事務(wù)所是由注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務(wù)師、律師等專業(yè)資質(zhì)人員發(fā)起設(shè)立并取得
2、法人資格的社會經(jīng)濟中介機構(gòu),改制后已在多領(lǐng)域多層次拓展業(yè)務(wù)并擁有長期穩(wěn)定的客戶群,是一家具有較大規(guī)模的事務(wù)所。 服務(wù)項目 1、為客戶建立帳簿體系,代為進(jìn)行帳務(wù)處理,編制會計報表; 2、為客戶代編各種稅費申報表及代理申報事項。 3、供應(yīng)稅務(wù)規(guī)劃與詢問,受聘擔(dān)當(dāng)稅務(wù)顧問; 4、企業(yè)所得稅、增值稅等結(jié)算申報查核鑒證,出具相關(guān)報告; 5、辦理涉稅事項審核,出具相關(guān)書證 本所遵循“以質(zhì)量求信譽,以信譽求進(jìn)展”的宗旨,堅持自立、自主、客觀、公正和保密原則,根據(jù)注冊會計師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)業(yè),切實履行業(yè)務(wù)商定書確定的義務(wù),為社會各界供應(yīng)高品質(zhì)的服務(wù)。 三、實習(xí)內(nèi)容及過程 在實習(xí)老師的支配下,實習(xí)期間,我共參加或個
3、人擔(dān)當(dāng)了以下工作:做記賬憑證,登總賬,明細(xì)賬,日記賬,科目匯總表,還是編制會計報表等。在實習(xí)將要結(jié)束之即,我總結(jié)了幾點在實習(xí)期間比較深刻的體會: 第一點:真誠 第一天去單位實習(xí),心里不行避開的有些懷疑:不知道應(yīng)當(dāng)干些什么,怎么做等等一些問題。踏進(jìn)辦公室,只見幾個生疏的臉孔。在實習(xí)老師的引見下,我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,常常有一些微小的東西簡單被我們忽視,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對老師同事對伴侶的敬重關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們溝通
4、溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)當(dāng)是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當(dāng)伴侶也情愿指導(dǎo)我,情愿安排給我任務(wù)。 其次點:溝通 要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到實習(xí)單位,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)力量,不清晰你會做那些工作,不清晰你想了解的學(xué)問,所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不行缺少的鑰匙。通過溝通了解,老師對我有了大體了解,邊有針對性的教我一些學(xué)問。老師先是讓我看一家叫大連信息公司以往的所制的會計憑證??傄詾榭恐洃浖由细咝@飳W(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可 嫻熟把握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石
5、會計分錄,以至于后來老師讓我嘗試制單的良苦專心。會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸與熟識,從而有了更深刻的印象。然后要把全部的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好預(yù)備。 第三點:激情與急躁 在單位實習(xí),老師就跟我說,想要當(dāng)一名精通業(yè)務(wù)的好會計,激情與急躁必不行少,在稅收學(xué)問方面,這一行就像做新聞工作,不斷的更新,這就需要你有激情。在我實習(xí)的期間我就深有感受,要有不斷學(xué)習(xí)稅法的激情。在今年1月1日起施行的個人所得稅的征收就有所改動,起征點為1600元。此次個人所得稅法,在兩處進(jìn)行了修改。一是“工資、薪金所得,以每個月收入額減除費用一千六百元后的余額,為應(yīng)納稅所得額。”二是,對“個人所得稅稅率表一”的附注作相應(yīng)修改。這即意味著個人所得稅的起征點正式由現(xiàn)行的800元,提高至1600元。假如不知道像此類的稅法新學(xué)問,那會計在做起事情來肯定會綁手綁腳。 在月初報稅的時候,也會發(fā)生很多問題。而在記帳方面,就得急躁的仔細(xì)的去記,切記馬虎大意。在一些詳細(xì)的工作當(dāng)中也是這樣的:記得前兩天老師開頭叫我依據(jù)整理好的憑證開頭記帳。雖說記帳看上去有點象學(xué)校生都會做的事,可重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯
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