幼兒園中班教案《煙斗薩克斯》含反思

1、Word - 4 -幼兒園中班教案煙斗薩克斯含反思 教學(xué)目標(biāo) 1、理解故事內(nèi)容，知道吸煙有害健康，感知故事中的小老鼠聰慧、和善的形象特點。2、感觸薩克斯音樂帶來的歡樂，樂意在集風(fēng)光前大膽表述自己的主意。3、樂于與伙伴一起想想演演，激活兩人合作表演的愛好。4、萌發(fā)對文學(xué)作品的愛好。教學(xué)預(yù)備1、課件、自制煙斗。2、薩克斯錄音磁帶，舊畫報，薩克斯演出碟片。教學(xué)重點與難點理解故事內(nèi)容，知道吸煙有害健康，感知故事中的小老鼠聰慧、和善的形象特點。活動過程：一、引題激趣1、今日我給大家?guī)砹艘欢蚊篮玫囊魳?，我們一起來聽一聽。（播放薩克斯音樂）2、聽了這段音樂你有什么感覺？這么悅耳的音樂是用什么樂器演奏出來的

2、呢？3、小老鼠也十分喜愛薩克斯音樂，還發(fā)生了一個好玩的故事呢！停音樂。表述自己對音樂的感觸。利用一段薩克斯音樂，組織幼兒研究，引出活動的主題，激活幼兒對故事觀賞的愛好，為下面的活動打下伏筆。二、感知理解1、敘述老爺爺有個心愛的煙斗至小老鼠只好捂著耳朵睡覺。提問：唉，假如你是這只可憐的小老鼠，你會怎么辦？2、敘述有一天，老爺爺最終病倒了至老爺爺從床上坐了起來，病也好了。提問：小老鼠想了什么好方法讓老爺爺?shù)牟『闷饋砹耍?、老爺爺?shù)牟『昧艘院筮€會繼續(xù)抽煙嗎？小老鼠和老爺爺還會發(fā)生些什么事情呢？敘述老爺爺說：我再也不抽煙了！至惟獨好聽的音樂。提問：老爺爺?shù)牟『昧艘院蟀l(fā)生了什么事？他們的薩克斯演奏給人們

3、帶來了什么變化？4、結(jié)合圖片，完整觀賞提問：（1）你喜愛這只小老鼠嗎？為什么？（2）聽了煙斗薩克斯的故事你最想做什么事情？回答老師提問。按照故事內(nèi)容，回答老師提問?；卮鹄蠋熖釂?。觀賞圖片，回答提問。以分段觀賞的形式，利用開放式的問題，讓幼兒按照自己的閱歷來研究，為幼兒提供了說話和表現(xiàn)的機會，。與此同時，更增添了活動的趣味性，激活了幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性。此環(huán)節(jié)為解決活動重點、突破難點的一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。利用圖片完整的觀賞故事，使幼兒對小老鼠機智、聰慧的形象印象深刻，協(xié)助幼兒理解故事內(nèi)涵。三、感觸體悟1、引領(lǐng)幼兒用畫報制做煙斗薩克斯，尾隨電視里的演奏家學(xué)吹薩克斯。2、讓我們把好聽的音樂帶給更多的伴侶吧。

4、用畫報制做煙斗薩克斯，尾隨電視里的演奏家學(xué)吹薩克斯。用畫報容易地一卷，尾隨電視里的演奏家學(xué)吹薩克斯，使孩子們親身體悟薩克斯音樂的美好，體味沒有煙味惟獨好聽的音樂的美妙，知道吸煙有害健康，污染環(huán)境，萌發(fā)環(huán)保意識?；顒臃此迹簽榱俗尯⒆幽芡度氲焦适轮腥?，我播放了一首薩克斯音樂，薩克斯美好的音樂深深地吸引住了孩子，孩子們聽得很仔細(xì)。利用音質(zhì)讓幼兒分辨樂器，幼兒對薩克斯的印象更深了。接著，我展示薩克斯圖片，在容易介紹樂器之后，我讓孩子認(rèn)真觀看薩克斯，讓幼兒說說它像什么？孩子們說出了無數(shù)東西，有些說像雨傘，有些說像鉤子，還有一位小伴侶說像電視里看到過的煙斗，我準(zhǔn)時展示了煙斗，讓孩子們尋覓他們的異同，利用比較，孩子們能很好地理解了煙斗薩克斯的含義。我讓幼兒親手感觸薩克斯音樂的美好歡樂。幼兒通過畫報做薩克斯，用畫報容易地一卷，尾隨電視里的演奏家學(xué)吹薩克斯，使孩子們親身體悟薩克斯音樂的美好，體味沒有煙味惟獨好聽的音樂的美妙，知道吸煙有害健康，污染環(huán)