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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1按圖所示裝置,持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X,可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成,無水CuSO4變藍,澄清石灰水變渾濁,則X不可能是A氫氣和水蒸氣B氫氣和二氧化碳C一氧化碳和氫氣D一氧化碳和水蒸氣2食物的酸堿性與化學(xué)上所指的溶液的酸堿性是不同的概
2、念,富含蛋白質(zhì)、脂防和糖類的食物多為酸性食物。下列不屬于酸性食物的是()A雞蛋B豬肉C菠菜D大米3下列說法中正確的是()A木炭燃燒后生成黑色固體B鐵絲在空氣中能燃燒C紅磷在空氣中不能燃燒D硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體4鎢是熔點最高的金屬,廣泛應(yīng)用于拉制燈絲,有“光明使者”的美譽。我省蘊藏著豐富的鎢礦資源冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢(W)的化合價為A6B+4C+6D+75生活中處處離不開化學(xué)知識,下列有關(guān)說法正確的是A發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時,先點火檢查泄漏部位B二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和提高可燃物的著火點C鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的微量元素
3、DKNO3、CO(NH2)2都屬于復(fù)合肥料,能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可以大量施用6將化學(xué)知識用到生產(chǎn)生活中,是學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一下列做法中正確的是( )A夜晚發(fā)覺液化氣泄漏,立即開燈檢查B酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅C冬天在門窗緊閉的房間里用煤爐取暖D廢舊電池扔入河里7銅能與硝酸反應(yīng),但不產(chǎn)生H1根據(jù)反應(yīng)方程式:3Cu+8HNO3(?。?Cu(NO3)1+1X+4H1O,推測 X 的化學(xué)式是()AN1O3 BNO1 CNO DN1O8下列物質(zhì)的用途錯誤的是A碳酸鈣用于補鈣B碳酸氫鈉用于治療胃酸過多C氫氧化鈉用作食品干燥劑D氯化鈉用于配制生理鹽水9下列實驗操作訓(xùn)練中發(fā)生的變化,其中屬于化學(xué)變化的是A
4、試管破裂B火柴燃燒C燈泡發(fā)光D打磨銅絲10如圖所示實驗操作中,正確的是()A聞氣味B讀取液體體積C傾倒液體D加熱液體二、填空題(本大題共1小題,共4分)11用化學(xué)用語表示:(1)氖氣_;(2)水銀_;(3)2個二氧化硫分子_;(4)Fe2+中“2+”的含義_。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸與金屬鋅反應(yīng)制取氡氣,請回答下列問題(1)用水和濃硫酸來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸。需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為_g;(2)配制溶液時,用玻璃棒不斷攪拌,玻璃棒的作用是_;(3)取配制后的溶液50g與足量的金屬鋅反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量為_
5、g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13已知某物質(zhì)在20時的溶解度為50g,現(xiàn)取25g該物質(zhì)于燒杯中,逐漸加水充分溶解,測得溶液的質(zhì)量變化如圖所示。A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_B(填“”、“”或“”)使D處溶液變成飽和溶液的方法_。14許多家庭開始使用“掃地機器人”,它不僅可以幫助我們掃地,而且簡單實用。如圖是某品牌掃地機器人內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:機身外殼材料的主要成分是鋁合金,它屬于_(填“純凈物”或“混合物”),與單質(zhì)鋁相比,它的硬度更_(填“大”或“小”),寫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖:_。請用化學(xué)方程式表示金屬鐵、鋁的活動性順序_。根據(jù)掃地機器人的制造、使用情況,談一談化學(xué)與生活的關(guān)系
6、_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時,興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗:將足量的鋁條加入到氯化鐵溶液中,觀察到鋁條表面有氣泡產(chǎn)生,一段時間后有黑色固體生成。問題一:產(chǎn)生了什么氣體?(作出猜想)猜想一:可能是氧氣;猜想二:可能是氫氣;猜想三:可能是二氧化碳(交流討論)大家思考后,一致認(rèn)為猜想三不合理,其理由是_。(實驗驗證)驗證猜想一:先用試管收集該氣體,_,則猜想一不成立。驗證猜想二:用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃,同時在上方罩一個干冷的燒杯,觀察到_,猜想二成立。(繼續(xù)探究)用pH試紙測得氯化鐵溶液的pH約為2,說明氯化鐵溶液中含有較多的氫離子。(得出結(jié)論)產(chǎn)生的氣體是
7、氫氣。問題二:黑色固體是什么物質(zhì)?(作出猜想)大家一致認(rèn)為是_。(實驗驗證)他們現(xiàn)將反應(yīng)后的液體過濾、烘干,分離出黑色固體。將黑色固體置于試管中,向試管中加入硫酸銅溶液,觀察到_。(拓展應(yīng)用)請再用一種方法驗證該黑色物質(zhì)_。(解釋與結(jié)論)小組同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn),過量的金屬鋁與氯化鐵發(fā)生反應(yīng)時溶液會由黃色變?yōu)闇\綠色,并且在反應(yīng)中生成該黑色物質(zhì)和另一種化合物,進一步驗證了大家的猜想是正確的。寫出生成該黑色固體的化學(xué)方程式_。16化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,完成了如圖甲所示的兩個實驗。實驗后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題:(1)A實驗中發(fā)生
8、反應(yīng)的現(xiàn)象為_。(2)B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)提出問題廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢?作出猜想猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是_;猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣;實驗驗證同學(xué)們對可能含有的堿性物質(zhì)進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如圖乙所示的圖像。圖乙中有氣體生成是因為B實驗中_過量。結(jié)論分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是_,一定不是_。拓展提高為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放,你的做法是_。參考答案一、單選題(本大題共10小題
9、,共20分)1、A【解析】右圖所示裝置,持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X,可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成,說明有還原性物質(zhì)通入,無水CuSO4變藍說明有水流出,澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳流出;故答案選擇A2、C【解析】A、雞蛋中富含蛋白質(zhì),屬于酸性食物,錯誤;B、豬肉中含有油脂和蛋白質(zhì),屬于酸性食物,錯誤;C、菠菜中富含維生素,不屬于酸性食物,正確;D、大米中富含糖類,屬于酸性食物,錯誤。故選C。3、D【解析】A、木炭燃燒后生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳,故選項不正確;B、鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中能燃燒,故選項不正確;C、紅磷在空氣中能燃燒,生成大量白煙(五氧化二磷),故選項不正確;D、硫燃
10、燒后生成二氧化硫,二氧化硫有刺激性氣味,故選項正確;故選D。4、C【解析】Ca為+2價,O為-2價,四個氧共-8價。根據(jù)整體為零可得W為+6價。5、C【解析】A. 發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時,先點火檢查泄漏部位,容易引起爆炸,選項A不正確;B. 二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和降低可燃物的溫度,選項B不正確;C. 鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的微量元素,選項C正確;D. KNO3屬于復(fù)合肥料, CO(NH2)2是氮肥,要合理施用,選項D不正確。故選C。6、B【解析】A、開燈時會產(chǎn)生電火花,會將液化石油氣引燃,甚至?xí)l(fā)生爆炸,選項錯誤;B、實驗室酒精失火用濕抹布蓋滅,是利用了隔絕空氣達到滅火的目的
11、,選項正確;C、用煤爐取暖時,門窗緊閉,產(chǎn)生的一氧化碳能使人中毒,選項錯誤;D、隨意拋扔廢舊電池,會造成重金屬污染環(huán)境,選項錯誤,故選B。7、C【解析】由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3(稀)3Cu(NO3)1+1X+4H1O可知,反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為3、8、8、14,反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為1、8、6、11,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則1X分子中含有1個氮原子和1個氧原子,則每個X分子由1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO。故選C。8、C【解析】試題分析:碳酸鈣與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成易溶解
12、的氯化鈣,被吸收達到補鈣的目的,A正確;碳酸氫鈉和胃中鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,二氧化碳、水,故碳酸氫鈉能治療胃酸過多,B正確;氫氧化鈉腐蝕性太強,不能做食品的干燥劑,C錯誤;生理鹽水是特定濃度的氯化鈉溶液,D正確。故選C??键c:常見物質(zhì)的用途9、B【解析】A. 試管破裂,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;B. 火柴燃燒,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化; C. 燈泡發(fā)光,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;D. 打磨銅絲,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選B。10、C【解析】A、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,操作錯誤。B、量取液體時,視線與
13、液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,圖中所示操作錯誤C、向試管中傾倒液體操作要領(lǐng):拿下瓶塞,倒放在桌面上,標(biāo)簽對著手心,瓶口與試管口緊挨,圖中所示操作正確。D、給試管里的液體加熱時,試管內(nèi)液體的量不要超過試管容積的三分之一,防止液體濺出傷人;大拇指不能按在試管夾的短柄上,以免試管脫落。圖中所示操作錯誤。故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Ne Hg 2SO2 一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷 【解析】(1)氖氣化學(xué)式為Ne。(2)水銀化學(xué)式為Hg。(3)2個二氧化硫分子表示為2SO2。(4)Fe2+中“2+”的含義是一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷
14、。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、100 散熱,以免水沸騰造成液滴飛濺 0.2 【解析】(1)設(shè)需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則500g19.6%=x98% x=100g。(2)配制溶液時。用玻璃棒不斷攪拌,玻璃棒的作用是散熱,以免水沸騰造成液滴飛濺。(3)設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為xx=0.2g故答案為:(1)100;(2)散熱,以免水沸騰造成液滴飛濺;(3)0.2。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、= 增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑 【解析】(1)A點溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,B點溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故填:=;(2)使D處溶液變成飽和溶液的方法增加溶質(zhì)或蒸發(fā)
15、溶劑,故填:增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑。14、混合物 大 2Al+3FeSO 4 =3Fe+2Al2(SO4) 化學(xué)的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量 【解析】本題考查了合金的特點、金屬活動性順序和離子結(jié)構(gòu)示意圖。(1)鋁合金屬于混合物,合金的硬度比其組成金屬的硬度大,鋁原子的最外層有3個電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的3個電子而形成帶有三個單位正電荷的鋁離子,鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖為:;(2)鋁與硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋁,說明了鋁比鐵活潑該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:; 2Al+3FeSO 4 =3Fe+2Al2(SO4);(3)這體現(xiàn)了化學(xué)的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、化學(xué)變
16、化前后元素種類不變(反應(yīng)物中不含碳元素) 將帶火星的木條伸入試管中,木條沒有復(fù)燃 氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠 鐵 黑色固體表面有紅色物質(zhì)生成,藍色溶液變成淺綠色 用磁鐵吸引該黑色固體,若被吸引,則含有鐵單質(zhì)(將黑色固體加入到酸中,有氣泡產(chǎn)生) 3Al+5FeCl3=3AlCl3+3FeCl2+2Fe 【解析】交流討論大家思考后。一致認(rèn)為猜想三不合理,其理由是反應(yīng)物中不含有碳元素,不能生成二氧化碳。故填:反應(yīng)物中不含有碳元素。實驗驗證驗證猜想一:先用試管收集該氣體,把帶火星的木條伸入試管中,木條不能復(fù)燃,則猜想一不成立。故填:把帶火星的木條伸入試管中,木條不能復(fù)燃。驗證猜想二:
17、用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃,同時在上方罩一個干冷的燒杯,觀察到氣體燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,猜想二成立。故填:氣體燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠。作出猜想大家一致認(rèn)為是鐵。故填:鐵。實驗驗證他們現(xiàn)將反應(yīng)后的液體過濾、烘干,分離出黑色固體,將黑色固體置于試管中,向試管中加入硫酸銅溶液,觀察到黑色固體表面析出紅色固體,溶液由藍色變成淺綠色,是因為鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。故填:黑色固體表面析出紅色固體,溶液由藍色變成淺綠色。拓展應(yīng)用驗證該黑色物質(zhì)是鐵:把磁鐵靠近黑色固體,黑色固體被磁鐵吸引,說明黑色固體是鐵。故填:把磁鐵靠近黑色固體,黑色固體被磁鐵吸引,說明黑色固體是鐵
18、。解釋與結(jié)論鋁和氯化鐵反應(yīng)生成氯化鋁、氯化亞鐵和鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Al+5FeCl3=3AlCl3+3FeCl2+2Fe。故填:3Al+5FeCl3=3AlCl3+3FeCl2+2Fe。16、溶液由紅變?yōu)闊o色 Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH 碳酸鈉 碳酸鈉 氫氧化鈉和碳酸鈉 氫氧化鈣 加入適量稀鹽酸至溶液剛好變成無色 【解析】(1)酚酞在堿性溶液中顯紅色,在中性和酸性溶液中顯無色,A實驗中,氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為溶液由紅變?yōu)闊o色。(2)B實驗中,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH。作出猜想猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)
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