健康管理師培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施教學(xué)計(jì)劃

1、健康管理師培訓(xùn)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃一、培訓(xùn)背景健康管理是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、醫(yī)學(xué)的不斷進(jìn)步、大眾的生活 水平不斷改善，在人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)與需求逐步提高的基礎(chǔ)上， 提出的一個(gè)與傳統(tǒng)的臨床疾病診斷、治療有著顯著區(qū)別的新理 念。全國健康管理專業(yè)委員會(huì)專家指出，健康管理既是一種 新的理念，也是一種新的工作模式；既是一定階段健康狀態(tài)的 反映，也是持續(xù)維持健康的過程。健康管理是預(yù)防為主、防未 病之病，是引導(dǎo)健康工作者不僅做好傳統(tǒng)疾病的預(yù)防工作，還 要適應(yīng)公眾的需求，指導(dǎo)公眾選擇健康的生活方式和學(xué)會(huì)進(jìn)行 心理調(diào)適，防疾病的發(fā)生。健康管理學(xué)的研究與實(shí)踐，將提高 公眾健康素質(zhì)和生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人人享有健康權(quán)利。全國健康教育與

2、健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要（2005-2010 年）規(guī)定，2010年，縣以上的健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)要配置健 康教育專業(yè)技術(shù)人員，配備適應(yīng)工作需要的設(shè)備。健康教育與 健康促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備社會(huì)動(dòng)員、倡導(dǎo)、傳播與教育、 計(jì)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施、監(jiān)督與評(píng)價(jià)等基本技能。我國在未來5至10 年需要400萬左右的健康管理人才。二、培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)遵循國家法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會(huì)公德和國際 慣例，為全國健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為健康產(chǎn)業(yè)企業(yè)人力資源素質(zhì)專業(yè)資料的提高、規(guī)管理和健康發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為國家的繁榮富強(qiáng) 和中華民族的健康革命做出貢獻(xiàn)。三、培訓(xùn)課程設(shè)置:模塊課程設(shè)置課時(shí)安排（學(xué)時(shí)）授課形式初級(jí)中級(jí)高級(jí)職業(yè)道德職業(yè)道德及

3、相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)448理論基礎(chǔ)理論健康管理概論448理論流行病學(xué)基礎(chǔ)61012理論醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)分級(jí)預(yù)防的概念61012理論健康教育基本理論與方法健康十預(yù)基礎(chǔ)知識(shí)81216理論健康理論 與實(shí)踐、 產(chǎn)業(yè)相關(guān)法律法規(guī)與醫(yī)學(xué)倫理基本知識(shí)信息收集、分析、管理與利用142028理論+實(shí)踐健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理 健康干預(yù)計(jì)劃制定與實(shí)施 健康管理的評(píng)估142028理論+實(shí)踐中醫(yī)治未病與養(yǎng)生的理念和方法健康管理在社區(qū)中的應(yīng)用121824理論+實(shí)踐專業(yè)資料健康管理在保險(xiǎn)行業(yè)中的應(yīng)用健康管理在健康體檢行業(yè)中的應(yīng)用健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)81416理論+實(shí)踐差異教育實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃81216理論+實(shí)踐就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)能力訓(xùn)練及

4、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)81216理論參觀見習(xí)81416實(shí)踐合計(jì)100150200二、培訓(xùn)課程及標(biāo)準(zhǔn)：.職業(yè)概況職業(yè)名稱健康管理師職業(yè)定義從事健康的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和健康干預(yù)等工作的專業(yè)人員。職業(yè)等級(jí)本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí)，分別為：助理健康管理師（國家職業(yè)資格三級(jí)）、健康管理師（國家職業(yè)資格二級(jí)）、高級(jí)健康管理師（國家職業(yè)資格一級(jí)）。職業(yè)環(huán)境條件專業(yè)資料室、常溫。職業(yè)能力身體健康，具備一定的觀察和理解、資料收集和處理、計(jì)算和分析、信息獲取和使用、 表達(dá)和交流、協(xié)調(diào)、管理及學(xué)習(xí)的能力。中專畢業(yè)。培訓(xùn)要求培訓(xùn)期限根據(jù)本職業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃確定。晉級(jí)培訓(xùn)期限：助理健康管理師不少于180標(biāo) 準(zhǔn)學(xué)時(shí)；健

5、康管理師不少于130標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；高級(jí)健康管理師不少于110標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。培訓(xùn)教師培訓(xùn)教師應(yīng)當(dāng)具備健康管理相關(guān)知識(shí)，一定的健康管理實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)，良好的語言表達(dá)能力和知識(shí)傳授能力。培訓(xùn)助理健康管理師的教師應(yīng)具有健康管理師及 以上的職業(yè)資格證書或有關(guān)專業(yè)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格培訓(xùn)健康管理師的培訓(xùn) 教師應(yīng)具有高級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書或有關(guān)專業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格培訓(xùn)高級(jí) 健康管理師的教師應(yīng)具有高級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書2年以上或有關(guān)專業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù) 職務(wù)的任職資格。培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備可容納20名以上學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)教室：有必要的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施；室光線、通風(fēng)、衛(wèi)生條 件良好。有輔導(dǎo)答疑教師

6、。鑒定要求適用對(duì)象專業(yè)資料從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。申報(bào)條件助理健康管理師(具備以下條件之一者)(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)證書。(2)非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上畢業(yè)證書，連續(xù)從事健康管理專業(yè)工作2年以上，經(jīng) 助理健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(3)具有中專以上醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)歷，連續(xù)從事健康管理專業(yè)工作3年以上，經(jīng)助理健 康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。健康管理師(具備以下條件之一者)(1)取得助理健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事健康管理工作5年以上。(2)取得助理健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事健康管理工作4年以上，經(jīng)健康管 理師正規(guī)培

7、訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷，取得助理健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事健康 管理工作4年以上。(4)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷，取得助理健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事健康 管理工作3年以上，經(jīng)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(5)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中級(jí)或以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格者，經(jīng)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá) 規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(6)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。高級(jí)健康管理師(具備以下條件之一者)(1)取得健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事健康管理工作4年以上。專業(yè)資料(2)取得健康管理師

8、職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事健康管理工作3年以上，經(jīng)高級(jí)健康管 理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)位連續(xù)從事健康管理工作滿5年，取得一定工作成果(含 科研成果，獎(jiǎng)勵(lì)成果，論文著作)，經(jīng)高級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得 結(jié)業(yè)證書。(4)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士學(xué)位以上者，連續(xù)從事健康管理工作3年以上，取得一定工 作成果(含科研成果，獎(jiǎng)勵(lì)成果，論文著作)，經(jīng)高級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí) 數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(5)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)副高級(jí)職稱以上者，經(jīng)高級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)， 并取得結(jié)業(yè)證書。(6)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科生畢業(yè)13年以上，碩士

9、研究生畢業(yè)8年以上、博士研究生畢業(yè) 5年以上，連續(xù)從事健康管理工作5年以上。鑒定方式分為理論知識(shí)考試和專業(yè)能力考核。理論知識(shí)考試和專業(yè)能力考核均采用閉卷考試方 式。理論知識(shí)考試和專業(yè)能力考核合格者通過鑒定，取得證書。健康管理師和高級(jí)健康管理 師還須通過綜合評(píng)審?？荚u(píng)人員與考生配比理論知識(shí)考試與專業(yè)能力考核考評(píng)人員與考生配比為1：20，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室不少于2 名考評(píng)人員；專業(yè)能力考核考評(píng)員與考生配比為1： 20，每個(gè)考場(chǎng)不少于2名；綜合評(píng)審 委員不少于5人。鑒定時(shí)間專業(yè)資料理論知識(shí)考試時(shí)間不超過120分鐘；專業(yè)能力考核時(shí)間不少于30分鐘；綜合評(píng)審時(shí)間 不少于15分鐘。鑒定場(chǎng)所設(shè)備理論知識(shí)考試在標(biāo)準(zhǔn)

10、教室進(jìn)行；專業(yè)能力考核場(chǎng)所須配置多媒體設(shè)備。專業(yè)資料.基本要求職業(yè)道德職業(yè)道德基本知識(shí)職業(yè)守則(1)健康管理師不得在性別、年齡、職業(yè)、民族、國籍、宗教信仰、價(jià)值觀等方面歧 視個(gè)體或群體；(2)健康管理師首先應(yīng)該讓個(gè)體或群體了解健康管理工作的性質(zhì)、特點(diǎn)以及個(gè)體或群 體自身的權(quán)利和義務(wù)；(3)健康管理師在對(duì)個(gè)體或群體進(jìn)行健康管理工作時(shí)應(yīng)與個(gè)體或群體對(duì)工作的重點(diǎn) 進(jìn)行討論并達(dá)成一致意見，必要時(shí)(如采用某些干預(yù)措施時(shí))應(yīng)與個(gè)體或群體簽訂書面 協(xié)議；(4)健康管理師應(yīng)始終嚴(yán)格遵守保密原則，具體措施如下：健康管理師有責(zé)任向個(gè)人或群體說明健康管理工作的相關(guān)保密原則，以及應(yīng)用這 一原則時(shí)的限度；在健康管理工作

11、中，一旦發(fā)現(xiàn)個(gè)人或群體有危害自身或他人的情況，必須采取必 要的措施，防止意外事件發(fā)生(必要時(shí)應(yīng)通知有關(guān)部門或家屬)，應(yīng)將有關(guān)保密的信息 暴露限制在最低圍之；健康管理工作中的有關(guān)信息，包括個(gè)案記錄、檢查資料、信件、錄音、錄像和其 他資料，均屬專業(yè)信息，應(yīng)在嚴(yán)格保密的情況下進(jìn)行保存，不得泄露；健康管理師只有在個(gè)體同意的情況下才能對(duì)工作或危險(xiǎn)因素干預(yù)過程進(jìn)行錄音、 錄像。在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí)，應(yīng)隱 去可能會(huì)據(jù)此辨認(rèn)出個(gè)體的有關(guān)信息。專業(yè)資料禮儀和禮貌語言知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)健康管理基本知識(shí)健康管理概論健康管理的基本概念與組成健康管理服務(wù)健康管理基本策略與措施健康管

12、理在中國的行業(yè)發(fā)展健康管理在中國的應(yīng)用前景健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估健康評(píng)估的分類健康評(píng)估的理論健康評(píng)估的應(yīng)用常用健康評(píng)估方法介紹環(huán)境危險(xiǎn)因素行為危險(xiǎn)因素生活質(zhì)量評(píng)估健康保障與保險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)中國社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)健康保險(xiǎn)的現(xiàn)狀中國社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)健康保險(xiǎn)的原理和方法中國社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)健康保險(xiǎn)的技術(shù)和應(yīng)用 個(gè)人理財(cái)知識(shí)與健康理財(cái)計(jì)劃專業(yè)資料醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)臨床醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)常見慢性病診療基本知識(shí)常見體檢指標(biāo)的正常參考值圍循證醫(yī)學(xué)的基本概念預(yù)防醫(yī)學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)初級(jí)衛(wèi)生保健知識(shí)流行病學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)在健康管理中的應(yīng)用健康教育與健康促進(jìn)概述中醫(yī)學(xué)中醫(yī)基本理論和概念中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)概論其他相關(guān)知識(shí)醫(yī)學(xué)信息學(xué)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)和

13、互聯(lián)網(wǎng)基本知識(shí)信息系統(tǒng)理論和實(shí)踐概論計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)在健康管理中的應(yīng)用營養(yǎng)學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)營養(yǎng)與健康膳食計(jì)劃專業(yè)資料運(yùn)動(dòng)與健康運(yùn)動(dòng)處方心理學(xué)心理發(fā)展與心理健康心理應(yīng)激心理評(píng)估患病/健康心理問題人際關(guān)系和溝通技巧健康相關(guān)產(chǎn)品的安全與衛(wèi)生食品、飲用水保健功能食品化妝品消毒產(chǎn)品保健用品健身器材健康營銷學(xué)健康服務(wù)的概念和健康服務(wù)市場(chǎng)的特點(diǎn)健康服務(wù)產(chǎn)品的特點(diǎn)和服務(wù)體系健康服務(wù)消費(fèi)者購買行為健康服務(wù)消費(fèi)者信息管理醫(yī)學(xué)倫理學(xué)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則、規(guī)與疇專業(yè)資料醫(yī)學(xué)工作中的倫理道德相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí)(衛(wèi)生法學(xué))(1)中華人民國勞動(dòng)法(2)中華人民國合同法(3)衛(wèi)生法律、法規(guī)(4)其他法律、法規(guī)中與衛(wèi)生相關(guān)的條文.

14、工作要求本標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各級(jí)別的能力要求依次遞進(jìn)，高級(jí)別涵蓋低級(jí)別的容。3.1助理健康管理師職業(yè)功能工作容能力要求相關(guān)知識(shí)健康監(jiān)測(cè)(一)信息收集.能夠使用常用健康信息記錄表收集信息.能初步判斷信息準(zhǔn)確度.能夠進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的體格測(cè)量.能夠填寫健康信息記錄表.信息采集的原則、途徑和方法.基本體格測(cè)量知識(shí)(二)信息管理.能夠錄入信息.能夠清理數(shù)據(jù).能夠用計(jì)算機(jī)傳遞和接收健康信息.能夠打印、分送健康報(bào)告.健康信息的查對(duì)與處理.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)二、健康(一)評(píng)估分析.能夠識(shí)別相關(guān)健康危險(xiǎn)因素.能夠確定評(píng)價(jià)指標(biāo).健康危險(xiǎn)因素知識(shí).健康評(píng)估工具的正確使用專業(yè)資料風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析3.能夠使用選定的評(píng)估工具進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)

15、估（二）評(píng)估判斷.利用信息和工具，確定危險(xiǎn)因素.根據(jù)評(píng)估指標(biāo)做出危險(xiǎn)因素的報(bào)生告.根據(jù)判斷做出書面和口頭報(bào)告1.科學(xué)報(bào)告書寫方法和原則三、健康指導(dǎo)（一）跟蹤隨訪.能夠采用、信件、電子或交談的方法執(zhí)行健康管理隨訪計(jì)劃.能夠記錄個(gè)人和人群健康變化.溝通技巧.科學(xué)觀察和記錄的技巧（二）健康教育.能夠傳播健康信息.能夠按照既定方案，發(fā)送健康教育材料.健康教育計(jì)劃的制定和執(zhí)行.健康信息傳播的方法和技巧四、健康十預(yù)（）實(shí)施1.能夠按照指定的方案或利用特定 的工具對(duì)常見健康危險(xiǎn)因素實(shí)施干 預(yù).常見健康危險(xiǎn)因素十預(yù)方法.健康十預(yù)方法和相關(guān)技術(shù)的使用干預(yù)方案（二）監(jiān)測(cè)干預(yù)效果.對(duì)干預(yù)過程進(jìn)行記錄，檢查是否達(dá)到或

16、偏離既定目標(biāo).反饋十預(yù)效果.十預(yù)的原則.十預(yù)過程的記錄與報(bào)告方法.十預(yù)效果的評(píng)價(jià)原則3.2健康管理師專業(yè)資料職業(yè)功能工作容能力要求相關(guān)知識(shí)健康監(jiān)測(cè)（一）健康需求分析1.能夠與個(gè)人或人群負(fù)責(zé)人溝通，明確個(gè)人或人群健康需求1.群體健康及其影響因素知識(shí)（二）信息收集.能夠選用健康調(diào)查表.能夠設(shè)計(jì)健康調(diào)查表.問卷制定與考評(píng)知識(shí).常用調(diào)查方法（三）信息管理.能夠分類和匯總收集到的信息.能夠檢索、查詢、更新和調(diào)用信息.能夠利用信息工具建立健康檔案.信息分類相關(guān)知識(shí).信息檢索策略和方法.健康檔案設(shè)定基本要求、容和方法（四）信息分析與利用.能夠分析動(dòng)態(tài)信息資料.能夠撰寫信息分析報(bào)告1.常用數(shù)據(jù)處理方法和步驟2

17、描述性統(tǒng)計(jì)分析知識(shí).調(diào)查報(bào)告的書寫知識(shí).數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和管理知識(shí)（五）監(jiān)測(cè)方案制定與實(shí)施.能夠設(shè)計(jì)健康和疾病史采集方案.能夠設(shè)計(jì)體檢方案.能夠制定動(dòng)態(tài)健康指標(biāo)監(jiān)測(cè)方案.能夠制定方案實(shí)施時(shí)間表.能夠組織和實(shí)施監(jiān)測(cè)方案.能夠評(píng)估監(jiān)測(cè)方案，并對(duì)方案的實(shí)施進(jìn)行質(zhì)量控制.預(yù)防性診療服務(wù)指南.健康篩選原則與步驟.健康風(fēng)險(xiǎn)信息的收集、分類、分析、確定和交流、途徑和步驟.診斷學(xué)相關(guān)知識(shí).健康監(jiān)測(cè)實(shí)施策略知識(shí).項(xiàng)目管理一般知識(shí)專業(yè)資料二、健康風(fēng)險(xiǎn) 評(píng)估 和分 析（一）評(píng)估分析.能夠鑒別重要或需要優(yōu)先改善的危險(xiǎn)因素.能夠選擇評(píng)估工具.生活方式危險(xiǎn)因素的危害及評(píng)估方法.膳食運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系及評(píng)估方法3彳丁為及心理危險(xiǎn)

18、因素的危害及評(píng)估方法.常見疾病危險(xiǎn)因素的危害及評(píng)估方法（二）評(píng)估判斷.能夠分析健康和危險(xiǎn)因素找出危險(xiǎn)因素可能存在的原因.能夠評(píng)估個(gè)人所處的危險(xiǎn)水平.能夠告知和解釋健康和疾病危險(xiǎn)性評(píng)估結(jié)果.因果關(guān)系確認(rèn)的方法和步驟.統(tǒng)計(jì)方法三、健康指導(dǎo)（一）健康咨詢1.能夠用、面談及其他媒介方式進(jìn)行個(gè)性化健康咨詢和指導(dǎo)1.慢性疾病預(yù)防指南（二）健康教育.能夠制定健康教育計(jì)劃.能夠進(jìn)行個(gè)性化的健康教育.能夠按照不同需求對(duì)人群進(jìn)行健康教育.人群或個(gè)體健康信息需求的評(píng)價(jià).根據(jù)健康需制定健康教育并實(shí)施四、健康（一）制定十預(yù)計(jì)劃.能夠進(jìn)行人群的需求評(píng)估確定優(yōu)先十預(yù)的健康問題和行為因素.能夠確定十預(yù)的短期目標(biāo)和長期目.膳食

19、十預(yù).運(yùn)動(dòng)十預(yù)3行為心理干預(yù)專業(yè)資料十預(yù)標(biāo)3.根據(jù)健康危險(xiǎn)因素制定階段性的健康十預(yù)計(jì)劃4.健康十預(yù)計(jì)劃制定的原則、策略和要點(diǎn)4.能夠根據(jù)個(gè)人或人群的重點(diǎn)危險(xiǎn)因素選擇適當(dāng)?shù)氖A(yù)手段、場(chǎng)所和十預(yù)策略（二）實(shí)施干1.能夠依據(jù)制定的十預(yù)短期目標(biāo)和長1.健康十預(yù)的實(shí)施方法和流程預(yù)計(jì)劃并監(jiān)期目標(biāo)，分階段實(shí)施健康十預(yù)計(jì)劃2.質(zhì)量控制的容和方法控2.能夠制定實(shí)施時(shí)間表3.對(duì)方案實(shí)施過程進(jìn)行監(jiān)控，實(shí)施方案過程中發(fā)現(xiàn)偏離目標(biāo)后立即進(jìn)行糾正（三）進(jìn)行干1.能夠評(píng)估健康十預(yù)的過程、效應(yīng)和結(jié)1.健康十預(yù)評(píng)估的性質(zhì)、目的和預(yù)效果評(píng)估果意義2.能夠評(píng)估健康十預(yù)效果的質(zhì)量，保障2.健康十預(yù)評(píng)估的種類和容健康十預(yù)的先進(jìn)性和科學(xué)

20、性3.健康十預(yù)評(píng)估的方法五、（一）操作指1.能夠指導(dǎo)助理健康管理師進(jìn)行實(shí)際1.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法指導(dǎo)導(dǎo)操作2.現(xiàn)代教育手段和技巧與培（二）理論培1.能夠?qū)χ斫】倒芾韼熯M(jìn)行技術(shù)理訓(xùn)訓(xùn)論培訓(xùn)3.3高級(jí)健康管理師職業(yè)工作容能力要求相關(guān)知識(shí)專業(yè)資料功能健康監(jiān)測(cè)（一）健康需求分析.能夠明確個(gè)人及人群健康負(fù)擔(dān)和健康維護(hù)的需求.能夠分析、量化個(gè)人或人群健康需求1.醫(yī)療衛(wèi)生市場(chǎng)的概況和健康需求分析和評(píng)估（二）信息分析與利用.能夠制定信息分析規(guī).能夠分析和解釋健康和疾病相關(guān)檢查結(jié)果.能夠分析個(gè)人和人群健康或疾病發(fā)展趨勢(shì)，提出解決方案.健康信息數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，建立與管理.健康信息的比較與分析（三）人群監(jiān)測(cè)方案制定與實(shí)施.

21、能夠制定方案實(shí)施標(biāo)準(zhǔn).能夠進(jìn)行方案實(shí)施過程的質(zhì)量控制.能夠評(píng)估實(shí)施效果.能夠分析產(chǎn)生偏差的原因，修訂監(jiān)測(cè)方案，并提出改進(jìn)措施1彳循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐知識(shí).醫(yī)學(xué)篩檢的決策知識(shí).實(shí)施質(zhì)量控制知識(shí)二、健康評(píng)估和分析（一）群體風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估.能夠制定人群分類的原則.能夠做出群體健康和疾病趨勢(shì)分析和評(píng)估報(bào)告.健康管理人群分類原則.人群健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估（二）群體風(fēng)險(xiǎn)管理.能夠確定風(fēng)險(xiǎn)管理重點(diǎn).能夠制定風(fēng)險(xiǎn)管理方法.能夠確定風(fēng)險(xiǎn)管理質(zhì)量控制原則.風(fēng)險(xiǎn)控制策略.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)技術(shù).疾病風(fēng)險(xiǎn)與健康保險(xiǎn)知識(shí)專業(yè)資料三、健康指導(dǎo)（一）健康教育.能夠修正健康教育計(jì)劃.能夠撰寫健康教育教材.能夠分析個(gè)人或人群健康教育效果評(píng)價(jià).健康教育計(jì)劃的評(píng)

22、價(jià).健康教育的策略和方法.健康教育材料制作程序知識(shí)（二）健康維護(hù).能夠檢查和監(jiān)督個(gè)人健康改善的 效果.能夠根據(jù)健康管理方案的執(zhí)行情 況和個(gè)人的改善狀況不斷修正健康 改善的方案.能夠進(jìn)行健康維護(hù)實(shí)施過程質(zhì)量 控制.健康管理效果評(píng)估知識(shí).實(shí)施的質(zhì)量控制知識(shí)四、健康十預(yù)（一）制定十預(yù)計(jì)劃.能夠評(píng)價(jià)個(gè)人健康干預(yù)計(jì)劃.能夠修正個(gè)人十預(yù)計(jì)劃.能夠進(jìn)行人群的需求評(píng)估，制定人群健康十預(yù)計(jì)劃1.人群健康十預(yù)的原則、策略和要點(diǎn)（二）實(shí)施干預(yù)計(jì)劃并監(jiān)控.能夠制定方案實(shí)施標(biāo)準(zhǔn).能夠進(jìn)行方案實(shí)施過程的質(zhì)量控制.能夠評(píng)估實(shí)施效果.能夠分析產(chǎn)生偏差的原因，修訂監(jiān)測(cè)方案，并提出改進(jìn)措施.實(shí)施人員的選定和相關(guān)知識(shí)及技.健康十預(yù)的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn).質(zhì)量控制的容和方法專業(yè)資料能的培訓(xùn)6.實(shí)施所需設(shè)備的選擇、使用和管理（二）進(jìn)行十預(yù)效果評(píng)估.確定十預(yù)的效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn).能夠明確影響評(píng)估結(jié)果的因素.能夠進(jìn)行干預(yù)效果的成本一一效益分析與成本-效果分析.健康十預(yù)的效果評(píng)估.質(zhì)量控制知識(shí).成本效益分析五、研究與開發(fā)（一）文獻(xiàn)研究.能夠進(jìn)行文獻(xiàn)檢索.能夠總結(jié)和整合原