《壓強(qiáng)和浮力》單元檢測(cè)2

1、 8/8第十四章（壓強(qiáng)和浮力）單元質(zhì)檢題一、單項(xiàng)選擇題：（每小題3分，共27分）1、一個(gè)中學(xué)生雙腳站立時(shí)，他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)值最接近于（ ）A.102Pa B. 103Pa C. 104Pa D. 105Pa2、若想在高山上將飯煮熟，可采取的方法是（ ）A減少加熱時(shí)間 B用高壓鍋煮 C減小火力 D打開(kāi)鍋蓋煮3、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，要想使玻璃管中的水銀柱長(zhǎng)度增大一些，可采取的辦法是：（ ） A將玻璃管向上提起一些； B將玻璃管放斜一些；C將玻璃管換更細(xì)的； D向水銀槽內(nèi)倒入一些水銀4、很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（

2、） A.駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走 B.啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)桿，捉到躲藏在深處的蟲(chóng)子 C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤(pán)”，從而利用大氣壓使其在天花板上不會(huì)掉下來(lái)D.深水里的海魚(yú)，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多圖15、三個(gè)體積完全相同的物體，放入容器中靜止后如圖1，則三個(gè)物體所受的浮力大小說(shuō)法正確的是（ ）圖1A.木球最大 B.銅球和鐵球一樣大 C.鐵球最小 D.密度不同，無(wú)法判斷6、潛水員完全進(jìn)入水中后，下潛的的過(guò)程中，他所受到的（ ）A.浮力逐漸增大，壓強(qiáng)逐漸增大B.浮力逐漸增大，壓強(qiáng)逐漸減小C .浮力不變，壓強(qiáng)不變 D.浮

3、力不變，壓強(qiáng)逐漸增大7、一個(gè)物體放入某種液體中靜止時(shí)處于懸浮狀態(tài)，當(dāng)把該物體切成大小不等的兩塊后，大的占70%，再把它們投入到原來(lái)的液體中，則下列說(shuō)法正確的是（ ）A.大塊的下沉，小塊的上浮 B.大筷的上浮，小塊的下沉 C.大塊的懸浮，小塊的懸浮 D.條件不足，無(wú)法判斷8、湖面漂浮著一條船，船里有許多塊石頭，現(xiàn)在把石頭拿出來(lái)，丟進(jìn)水里，湖水水面會(huì)有什么變化( )。A.不變 B.上升 C.下降 D.無(wú)法確定9、如圖2所示，三個(gè)粗細(xì)、長(zhǎng)短都不同的均勻?qū)嵭蔫F制圓柱體豎直放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)最小的是：（ ）A、甲鐵柱 B、乙鐵柱 C、丙鐵柱 D、無(wú)法確定 二、填空題（每小題3分，共24分）

4、10、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為 高水銀柱 = Pa，大約可以支持 高水柱。11、一物體對(duì)水平桌面的壓力是100N，桌面的受力面積是2 m2,則桌面受到的壓強(qiáng)是 Pa，它的物理意義是： 。12、如圖3中a所示，在玻璃杯中裝滿水，杯內(nèi)水的深度為10cm，則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為_(kāi)pa。若再用一塑料薄片蓋住杯口然后用手按住塑料片將玻璃杯懸空倒置，如圖b所示，放開(kāi)按塑料片的手后，觀察到的現(xiàn)象是 ，（a）（b）這是由于_的存在。(g取10N/kg)（a）（b）13、某小組的同學(xué)用U形管壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中，他們應(yīng)選擇兩杯密度_ 的液體，并將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒分別放在兩杯液體的_深度處進(jìn)行實(shí)

5、驗(yàn)（填“相同”或“不同” ）。這里運(yùn)用的研究方法是 法。14、如圖4所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置. 在此過(guò)程中，A對(duì)桌面的壓力將_，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將 _ （填“變大”、“不 變” 或“變小”） 15、如圖5所示，左右手指用力按時(shí)，左右手指的感覺(jué)是：左手不疼，右手疼。對(duì)它的合理解釋是：兩手指受到壓力，左手手指所受壓強(qiáng)右手手指（填“相等”、“大于”或“小于”）。16、隨著人民生活水平的提高，轎車(chē)已逐漸進(jìn)入百姓家庭，如圖6是小華家購(gòu)買(mǎi)的一輛小轎車(chē)，他發(fā)現(xiàn)轎車(chē)的外形類(lèi)似于飛機(jī)的機(jī)翼則轎車(chē)在快速行駛過(guò)程中，車(chē)子上方空氣的流速 車(chē)子下方空氣的流速，因而車(chē)子上方氣體的壓強(qiáng)

6、車(chē)子下方氣體的壓強(qiáng)，從而使得轎車(chē)對(duì)地面的壓力 車(chē)的重力（ 均填“大于”、“等于”或“小于”）17、將一體積為0.1m3的蠟球輕輕地放入一裝滿水的容器中后,從容器中溢出的水的體積為0.08m3，則蠟球受的浮力為 N，該蠟球的重力是 N，蠟球的密度是 g/cm3。（g取10N/kg）三、作圖與簡(jiǎn)答題（18、19小題各2分，20小題3分，共7分）18、如圖7是廣場(chǎng)上一只重0.5 N的氫氣球，用細(xì)繩系于地面上，請(qǐng)作出氫氣球受重力和浮力示意圖。19、如圖8是一個(gè)重200 N的木箱放在傾斜的地面上，木箱對(duì)地面的壓力為50 N，試作出地面受到的壓力的示意圖。20、雙腳陷入泥沼里，為什么拔起一只腳時(shí)，另一只腳

7、會(huì)陷得更深？四、實(shí)驗(yàn)題（21小題3分；22小題4分；23小題6分；24小題7分；共20分）21、如圖9所示，表示某同學(xué)在做“研究壓力作用效果與哪些 因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的三次操作。比較A、B圖可以發(fā)現(xiàn)壓力 的作用效果與_有關(guān)；比較B、C圖可以發(fā)現(xiàn)壓力的作用效果與_有關(guān)。在物理學(xué)中，表示壓力的作用效果的物理量是 。22.下表中是某同學(xué)做“研究液體的壓強(qiáng)”時(shí)所測(cè)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。(1)實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、4、5說(shuō)明_；(2)實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3說(shuō)明_。實(shí)驗(yàn)次數(shù)深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面（水）高度差 /cm13朝上2.623朝下2.633朝側(cè)面2.646朝上5.459朝上8.223、小華同學(xué)用有掛鉤的塑料吸盤(pán)來(lái)

8、“估測(cè)大氣壓的值”，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：將蘸水的吸盤(pán)按在平滑的玻璃板上，擠出里面的空氣，按住玻璃板，用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤(pán)上的掛鉤，緩慢往上拉，記錄吸盤(pán)剛剛脫離玻璃板時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，再測(cè)量出吸盤(pán)與玻璃板的接觸面積，即可算出大氣壓的值，如圖10所示實(shí)驗(yàn)室提供的器材是：量程為20N的彈簧測(cè)力計(jì)1只，底面積為2cm2的吸盤(pán)，平滑的玻璃板 實(shí)驗(yàn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉至18N時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)正好離開(kāi)玻璃板。 （1）那么，小華同學(xué)測(cè)得的大氣壓值為 。 （2）該實(shí)驗(yàn)只能粗略測(cè)出大氣壓的值，結(jié)果并不精確，請(qǐng)指出你所設(shè)計(jì)的方案中產(chǎn)生誤差的主要原因有哪些？（寫(xiě)出2點(diǎn)即可） = 1 * GB3 ； = 2 * G

9、B3 。24、小強(qiáng)感冒了，在醫(yī)院打點(diǎn)滴的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一種裝藥品粉末的厚壁玻璃瓶，他想知道這種玻璃瓶的玻璃的密度。于是他找到了一個(gè)量筒，手頭有足夠多的水。（玻璃瓶能夠放入量筒，并且可以漂浮在誰(shuí)面上，估計(jì)玻璃的密度比水的密度大）。請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定玻璃的密度，要求：寫(xiě)出詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟；并且用測(cè)得量表示出玻璃的密度。五、計(jì)算題（每小題6分，共12分）25、一個(gè)均勻的物體掛在彈測(cè)測(cè)力計(jì)上，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為19.6N；當(dāng)物體一半浸在水中靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為14.7N。求：（1）當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí)，物體所受的浮力（2）物體的體積（3）物體的密度26、將一質(zhì)量為0.54kg，密度為2.7103kg/

10、m3的實(shí)心鋁球投入到盛有足夠水的圓柱形容器中，容器底面積為810-3m2。（g取10N/kg）求：（1）鋁球投入水中后，水面升高多少米？（2）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了多少？六、綜合能力題：（26小題4分，27小題6分，共10分。）27、有一輛被查堵的核定載重20t的大貨車(chē)，連車(chē)帶貨超過(guò)50t，相當(dāng)于一節(jié)火車(chē)車(chē)廂的載重量。車(chē)輛超載問(wèn)題嚴(yán)重，路面和橋梁不堪重負(fù)，惡性交通事故時(shí)有發(fā)生。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)，說(shuō)說(shuō)車(chē)輛超載的危害有哪些？（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）（1） ；（2） 。28、我們知道，騎自行車(chē)時(shí)，騎得越快受到空氣的阻力越大；撐雨傘行走時(shí)，凹面迎風(fēng)比凸面迎風(fēng)受到空氣的阻力較大. 為了研究空氣阻力與哪些因

11、素有關(guān)，小軍同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)和相關(guān)的記錄.實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材電吹風(fēng)、壓力彈簧秤、紙片、剪刀、透明膠甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速相同丁實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速比前三次都大（1）根據(jù)小軍同學(xué)的研究實(shí)驗(yàn)，在下面的橫線上，寫(xiě)出小軍同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論： = 1 * GB3 _ = 2 * GB3 _（2）根據(jù)小軍同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)舉一個(gè)日常生活或生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用例子.例：_參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、C 2、B 3、B 4、A 5、B 6、D 7、C 8、C 9、A二、填空題10、76cm(或760mm) 1105 10.3 11、50 Pa 桌面每平方米面積上受到這物體的壓力是50牛。12、1103 塑料

12、片不會(huì)掉下來(lái) 大氣壓 13、不同 相同 控制變量法 14、不變 變小 15、相等 小于16、大于 小于 小于 17、800 N 800 N 0.8三、作圖與簡(jiǎn)答題18、如右圖7 19、如右圖8 20、不管人是雙腳還是單腳站在泥沼里，人對(duì)地面的壓力都等于人自身的重力。在壓力不變時(shí)，接觸面積越大，壓強(qiáng)越小，反之，壓強(qiáng)越大。單腳站立時(shí)與地面的接觸面積比雙腳站立時(shí)的面積小，故對(duì)地壓強(qiáng)大。所以拔起一只腳時(shí)，另一只腳會(huì)陷得更深。四、實(shí)驗(yàn)題21、受力面積的大小 壓力的大小 壓強(qiáng)22、（1）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 （2）在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等23、（1）9104 Pa （2）吸盤(pán)里面的空氣沒(méi)有完全擠掉 彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有垂直于玻璃板面拉24、實(shí)驗(yàn)步驟：向量筒中倒入適量的水，記下體積V0 把玻璃瓶放入量筒，使其漂浮在水面上，記下此時(shí)的刻度V1 使玻璃瓶浸沒(méi)在水中，記下此時(shí)的體積V2 則玻璃密度的表達(dá)式： 五、計(jì)算題25、解：（1） (2)(3)答：（略）26、解：（1） 水面升高（2）水對(duì)容器底壓強(qiáng)增加了 答：（略）六、綜