2022年高中數(shù)學(xué)第二章平面向量1平面向量的實(shí)際背景及基本概念課時(shí)訓(xùn)練含解析人教A版必修4_第1頁
2022年高中數(shù)學(xué)第二章平面向量1平面向量的實(shí)際背景及基本概念課時(shí)訓(xùn)練含解析人教A版必修4_第2頁
2022年高中數(shù)學(xué)第二章平面向量1平面向量的實(shí)際背景及基本概念課時(shí)訓(xùn)練含解析人教A版必修4_第3頁
2022年高中數(shù)學(xué)第二章平面向量1平面向量的實(shí)際背景及基本概念課時(shí)訓(xùn)練含解析人教A版必修4_第4頁
2022年高中數(shù)學(xué)第二章平面向量1平面向量的實(shí)際背景及基本概念課時(shí)訓(xùn)練含解析人教A版必修4_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE PAGE 6平面向量的實(shí)際背景及基本概念課時(shí)目標(biāo)1.通過對(duì)物理模型和幾何模型的探究,了解向量的實(shí)際背景,掌握向量的有關(guān)概念及向量的幾何表示.2.掌握平行向量與相等向量的概念1向量:既有_,又有_的量叫向量2向量的幾何表示:以A為起點(diǎn),B為終點(diǎn)的向量記作_3向量的有關(guān)概念:(1)零向量:長度為_的向量叫做零向量,記作_(2)單位向量:長度為_的向量叫做單位向量(3)相等向量:_且_的向量叫做相等向量(4)平行向量(共線向量):方向_的_向量叫做平行向量,也叫共線向量記法:向量a平行于b,記作_規(guī)定:零向量與_平行一、選擇題1下列物理量:質(zhì)量;速度;位移;力;加速度;路程;密度;功其中不

2、是向量的有()A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)2下列條件中能得到ab的是()A|a|b|Ba與b的方向相同Ca0,b為任意向量Da0且b03下列說法正確的有()方向相同的向量叫相等向量;零向量的長度為0;共線向量是在同一條直線上的向量;零向量是沒有方向的向量;共線向量不一定相等;平行向量方向相同A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)4命題“若ab,bc,則ac”()A總成立B當(dāng)a0時(shí)成立C當(dāng)b0時(shí)成立D當(dāng)c0時(shí)成立5下列各命題中,正確的命題為()A兩個(gè)有共同起點(diǎn)且共線的向量,其終點(diǎn)必相同B模為0的向量與任一向量平行C向量就是有向線段D|a|b|ab6下列說法正確的是()A向量eq o(AB,sup6()eq o(C

3、D,sup6()就是eq o(AB,sup6()所在的直線平行于eq o(CD,sup6()所在的直線B長度相等的向量叫做相等向量C零向量長度等于0D共線向量是在一條直線上的向量題號(hào)123456答案二、填空題7給出以下5個(gè)條件:ab;|a|b|;a與b的方向相反;|a|0或|b|0;a與b都是單位向量其中能使ab成立的是_(填序號(hào))8在四邊形ABCD中,eq o(AB,sup6()eq o(DC,sup6()且|eq o(AB,sup6()|eq o(AD,sup6()|,則四邊形的形狀為_9下列各種情況中,向量的終點(diǎn)在平面內(nèi)各構(gòu)成什么圖形把所有單位向量移到同一起點(diǎn);把平行于某一直線的所有單位

4、向量移到同一起點(diǎn);把平行于某一直線的一切向量移到同一起點(diǎn)_;_;_.10如圖所示,E、F分別為ABC邊AB、AC的中點(diǎn),則與向量eq o(EF,sup6()共線的向量有_(將圖中符合條件的向量全寫出來)三、解答題11.在如圖的方格紙上,已知向量a,每個(gè)小正方形的邊長為1.(1)試以B為終點(diǎn)畫一個(gè)向量b,使ba;(2)在圖中畫一個(gè)以A為起點(diǎn)的向量c,使|c|eq r(5),并說出向量c的終點(diǎn)的軌跡是什么?12.如圖所示,ABC的三邊均不相等,E、F、D分別是AC、AB、BC的中點(diǎn)(1)寫出與eq o(EF,sup6()共線的向量;(2)寫出與eq o(EF,sup6()的模大小相等的向量;(3)

5、寫出與eq o(EF,sup6()相等的向量能力提升13.如圖,已知eq o(AA,sup6()eq o(BB,sup6()eq o(CC,sup6().求證:(1)ABCABC;(2)eq o(AB,sup6()eq o(AB,sup6(),eq o(AC,sup6()eq o(AC,sup6().14.如圖所示,O是正六邊形ABCDEF的中心,且eq o(OA,sup6()a,eq o(OB,sup6()b,eq o(OC,sup6()c.(1)與a的模相等的向量有多少個(gè)?(2)與a的長度相等,方向相反的向量有哪些?(3)與a共線的向量有哪些?(4)請(qǐng)一一列出與a,b,c相等的向量1向量是

6、既有大小又有方向的量,解決向量問題時(shí)一定要從大小和方向兩個(gè)方面去考慮2向量不能比較大小,但向量的??梢员容^大小如ab沒有意義,而|a|b|有意義3共線向量與平行向量是同一概念,規(guī)定:零向量與任一向量都平行2.1平面向量的實(shí)際背景及基本概念答案知識(shí)梳理1大小方向2.eq o(AB,sup6()3(1)00(2)1(3)長度相等方向相同(4)相同或相反非零ab任一向量作業(yè)設(shè)計(jì)1D2.D3A與正確,其余都是錯(cuò)誤的4C當(dāng)b0時(shí),不成立,因?yàn)榱阆蛄颗c任何向量都平行5B由于模為0的向量是零向量,只有零向量的方向不確定,它與任一向量平行,故選B.6C向量eq o(AB,sup6()eq o(CD,sup6(

7、)包含eq o(AB,sup6()所在的直線平行于eq o(CD,sup6()所在的直線和eq o(AB,sup6()所在的直線與eq o(CD,sup6()所在的直線重合兩種情況;相等向量不僅要求長度相等,還要求方向相同;共線向量也稱為平行向量,它們可以是在一條直線上的向量,也可以是所在直線互相平行的向量,所以A、B、D均錯(cuò)7解析相等向量一定是共線向量,能使ab;方向相同或相反的向量一定是共線向量,能使ab;零向量與任一向量平行,成立8菱形解析eq o(AB,sup6()eq o(DC,sup6(),AB綊DC四邊形ABCD是平行四邊形,|eq o(AB,sup6()|eq o(AD,sup

8、6()|,四邊形ABCD是菱形9單位圓相距為2的兩個(gè)點(diǎn)一條直線10.eq o(FE,sup6(),eq o(BC,sup6(),eq o(CB,sup6()解析E、F分別為ABC對(duì)應(yīng)邊的中點(diǎn),EFBC,符合條件的向量為eq o(FE,sup6(),eq o(BC,sup6(),eq o(CB,sup6().11解(1)根據(jù)相等向量的定義,所作向量與向量a平行,且長度相等(作圖略)(2)由平面幾何知識(shí)可知所有這樣的向量c的終點(diǎn)的軌跡是以A為圓心,半徑為eq r(5)的圓(作圖略)12解(1)因?yàn)镋、F分別是AC、AB的中點(diǎn),所以EF綊eq f(1,2)BC.又因?yàn)镈是BC的中點(diǎn),所以與eq o(

9、EF,sup6()共線的向量有:eq o(FE,sup6(),eq o(BD,sup6(),eq o(DB,sup6(),eq o(DC,sup6(),eq o(CD,sup6(),eq o(BC,sup6(),eq o(CB,sup6().(2)與eq o(EF,sup6()模相等的向量有:eq o(FE,sup6(),eq o(BD,sup6(),eq o(DB,sup6(),eq o(DC,sup6(),eq o(CD,sup6().(3)與eq o(EF,sup6()相等的向量有:eq o(DB,sup6()與eq o(CD,sup6().13證明(1)eq o(AA,sup6()eq

10、 o(BB,sup6(),|eq o(AA,sup6()|eq o(BB,sup6()|,且eq o(AA,sup6()eq o(BB,sup6().又A不在eq o(BB,sup6()上,AABB.四邊形AABB是平行四邊形|eq o(AB,sup6()|eq o(AB,sup6()|.同理|eq o(AC,sup6()|eq o(AC,sup6()|,|eq o(BC,sup6()|eq o(BC,sup6()|.ABCABC.(2)四邊形AABB是平行四邊形,eq o(AB,sup6()eq o(AB,sup6(),且|eq o(AB,sup6()|eq o(AB,sup6()|.eq o(AB,sup6()eq o(AB,sup6().同理可證eq o(AC,sup6()eq o(AC,sup6().14解(1)與a的模相等的向量有23個(gè)(2)與a的長度相等且方向相反的向量有eq o(OD,sup6(),eq o(BC,sup6(),eq o(AO,sup6(),eq o(FE,sup6().(3)與a共線的向量有eq o(EF,sup6(),eq o(BC,sup6(),eq o(OD,sup6(),eq o(FE,sup6(),eq o(CB,sup6(),eq o(DO,sup6(),eq o(AO,sup6(),eq o(DA,sup6(),eq o

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論