蘇教版高一生物上教學(xué)案設(shè)計(jì)P118-121第五章第3課時(shí)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

1、文檔編碼 : CW8Y7D7H10F8 HI8W1P1A5A8 ZR10B4R6N9V5教學(xué)目標(biāo)第五章第 3 課時(shí)觀看植物細(xì)胞的有絲分裂記錄與整理1. 觀看植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程,識(shí)別有絲分裂的不同時(shí)期；2. 學(xué)習(xí)制作洋蔥根尖有絲分裂裝片的技術(shù)；3. 學(xué)習(xí)使用高倍顯微鏡和生物繪圖的方法；教學(xué)重點(diǎn) 觀看植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程,識(shí)別有絲分裂的不同時(shí)期教學(xué)難點(diǎn) 制作洋蔥根尖有絲分裂裝片的技術(shù)【導(dǎo)學(xué)提綱】 閱讀教材 P95-P96 頁(yè),回答以下問題：1. 本試驗(yàn)需要觀看到植物細(xì)胞有絲分裂各個(gè)時(shí)期圖像,要經(jīng)過(guò)哪些步驟？2. 觀看到的細(xì)胞是活的仍是死的？什么時(shí)候發(fā)生的？什么藥劑的什么作用？3.15%的鹽酸和

2、95%的酒精溶液作為解離液的作用是什么？解離時(shí)間是多少？4. 醋酸洋紅或者龍膽紫染液是什么酸堿性？為什么用此作為染料？5. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞特點(diǎn)是什么？在顯微鏡視野內(nèi)如何正確辨識(shí)各個(gè)時(shí)期圖像？6. 在視野中為何觀看到的分裂間期細(xì)胞最多？7. 無(wú)絲分裂的過(guò)程,特點(diǎn)和舉例；【自學(xué)檢測(cè)】1. 裝片的制作過(guò)程溶液時(shí)間目的_ 鹽酸和酒精的混合液3-5min 用解離液使組織中的細(xì)胞相互分別開來(lái)_ 清水約 10min 洗去解離液,防止解離過(guò)度；利于染色_ _溶液3-5min 使_ 著色,便于觀看制片清水_ ,利于觀看2. 顯微鏡觀看：先放在低倍鏡下觀看,慢慢移動(dòng)裝片,找到_細(xì)胞 其特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形,排

3、列緊密, 有的細(xì)胞處于分裂狀態(tài) ；然后轉(zhuǎn)動(dòng) _,換上高倍鏡, 用_和_把視野調(diào)整清楚,直到看清細(xì)胞物像；3. 觀看時(shí)看不到某一細(xì)胞的連續(xù)變化,由于_ ；4._ 進(jìn)行的是無(wú)絲分裂；【合作釋疑】一.觀看植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂1. 試驗(yàn)原理：1 觀看部位：高等植物體內(nèi),有絲分裂常見于根尖、芽尖、莖尖等 細(xì)胞；2 分裂過(guò)程：高等植物細(xì)胞有絲分裂分為 和分裂期的、和；3 觀看過(guò)程：先用 倍鏡找到根尖分生區(qū)的細(xì)胞,再用 倍鏡辨別各時(shí)期的染色體（染色質(zhì)）變化,并判定該細(xì)胞處于有絲分裂的哪個(gè)時(shí)期；4 染色原理：細(xì)胞核內(nèi)的染色體簡(jiǎn)潔被 2. 材料用具（龍膽紫或醋酸洋紅等）染成深色；材料：培養(yǎng)好的洋蔥（或

4、蒜、風(fēng)信子等）；質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液,體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液；質(zhì)量濃度為0.01g/mL 或 0.02g/mL 的龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）用具：顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,剪刀,鑷子,滴管,解剖針,題例投影片等；3. 試驗(yàn)方法步驟：見下頁(yè)過(guò)程圖解4. 試驗(yàn)留意問題歸納：a. 解離時(shí)間要嚴(yán)格把握；解離的時(shí)間不宜過(guò)短或過(guò)長(zhǎng)：過(guò)短會(huì)使解離不充分,細(xì)胞不能分別,壓片時(shí)細(xì)胞不易分散,成效不好；時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)腐蝕細(xì)胞的其他結(jié)構(gòu),細(xì)胞分別過(guò)度,無(wú)法取出根尖進(jìn)行染色、制片； 解離的時(shí)間為,解離充分的標(biāo)準(zhǔn)是根尖；b. 漂洗的時(shí)間要嚴(yán)格把握；漂洗的目的是 洗去附著在根表面的鹽酸,保持堿性條件以利于染色

5、；漂洗的時(shí)間為；假如解離后 漂洗不充分會(huì)使根尖染不上色或染色不深；c. 染色的時(shí)間要嚴(yán)格把握；染色的時(shí)間為,染色時(shí)間過(guò)短會(huì)使 染色體著色不深,染色時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使視野一片模糊,染色不足,無(wú)法辨論；染色時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使 染色體無(wú)法辨論；d. 制片： 用鑷子尖的外側(cè)輕壓弄碎根尖,使根尖成為單層細(xì)胞,切不行將根尖弄得七零八亂；然后 蓋片 在蓋玻片上方再加一塊載玻片,用拇指輕壓 ；e. 觀看： 在顯微鏡的視野中,分生區(qū)的細(xì)胞大多處于分裂間期（由于細(xì)胞周期中分裂間期比分裂期要長(zhǎng)得多） ,分裂期的細(xì)胞較少； ；d. 解離時(shí)解離液已經(jīng)殺死了細(xì)胞：所以 試驗(yàn)中不能觀看到一個(gè)細(xì)胞有絲分裂的連續(xù)過(guò)程,只能觀看到某一細(xì)胞某

6、一時(shí)刻的外形結(jié)構(gòu)；例 1. 該試驗(yàn)的選材有什么要求？下表中最適合的是哪一種生物？解離時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,為什么？解離完了要進(jìn)行生物分裂間期 /h 分裂期 /h 漂洗,而且確定要完全,這樣處理的目的是什么？能否將視A 10.6 0.4 野固定在一個(gè)細(xì)胞觀看其連續(xù)的變化過(guò)程？假如不能,應(yīng)怎樣做？B 18 0.5 例 2. 某同學(xué)在用光學(xué)顯微鏡做“ 觀看植物細(xì)胞的有絲分C 3.5 1 裂” 試驗(yàn)中,可觀看到的現(xiàn)象是 D 10.4 2.3 A. 絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀看到染色體 B.不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等C.中心體發(fā)出星狀射線形成紡錘體 D. 某一細(xì)胞由中期逐步分裂到后期例 3. “ 觀看植物細(xì)胞

7、有絲分裂” 試驗(yàn)中,三位同學(xué)制作洋蔥根尖裝片的操作步驟 “ ” 表示操作,“ ” 表示未操作 如表所示：操作就甲、乙、丙觀看到的試驗(yàn)現(xiàn)象 組別取材 解離 漂洗 染色 制片分別是 甲 根尖 13 mm處A. 細(xì)胞重疊；染色體著色很淺不清楚；細(xì)胞分散、染色體清楚 乙 根尖 13 mm處B. 細(xì)胞分散,但看不到染色體；丙 根尖 57 mm處染色體著色清楚；細(xì)胞分散、染色體清楚C.細(xì)胞重疊；染色體著色很淺不清楚；細(xì)胞著色清楚,但看不到染色體D.染色體著色很淺不清楚；細(xì)胞分散、染色體清楚；細(xì)胞分散、染色體清楚二.有絲分裂的意義及無(wú)絲分裂1. 有絲分裂的意義：到在有絲分裂過(guò)程中,染色體復(fù)制,細(xì)胞分裂,分裂

8、結(jié)果是平均支配個(gè)子細(xì)胞中,這保證了子代與親代細(xì)胞間遺傳性狀的；2. 無(wú)絲分裂：1 過(guò)程：細(xì)胞核核從中部縊裂成 子細(xì)胞核整個(gè)細(xì)胞也從中部縊裂成兩個(gè)；2 特點(diǎn)：無(wú)絲分裂過(guò)程中,沒有 和 等結(jié)構(gòu)的顯現(xiàn),但有遺傳物質(zhì)的；3 舉例：在高等動(dòng)物體內(nèi)某些快速增殖的組織如、和體外培養(yǎng)的,草履蟲,蛙紅細(xì)胞等可以通過(guò)無(wú)絲分裂的方式形成新細(xì)胞；【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1. 2022甘肅蘭州一中期末制作洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),以下步驟不正確選項(xiàng) A. 剪取洋蔥根尖23 mm,放入解離液中35 min B. 待根尖酥松后,直接將其放在龍膽紫溶液中染色C.染色 35 min 后,取出根尖,放在載玻片上,加一滴清水,蓋上蓋玻

9、片 D.在蓋玻片上再加一片載玻片,用拇指輕輕按壓 2. 如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀看,以下相關(guān)表達(dá)不正確選項(xiàng) A.A 過(guò)程所用的解離液是由質(zhì)量分?jǐn)?shù) 15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為 95%的乙醇配制而成的 B.B 過(guò)程的主要目的是洗去解離液,防止解離過(guò)度 C.在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程 D.在低倍鏡下找到物像后,可以換用高倍鏡連續(xù)觀看3. 如圖甲、乙、丙是某同學(xué)做觀看根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)時(shí),在光學(xué)顯微鏡下觀看到的圖像,以下有關(guān)說(shuō)法正確選項(xiàng) A. 圖甲是在低倍鏡下所觀看到的植物根尖分生區(qū)細(xì)胞圖像 B. 將圖甲轉(zhuǎn)為圖乙的操作步驟是移動(dòng)裝片轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)劑視野亮度轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)

10、焦螺旋 C.圖丙是根尖經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀看到的圖像 D.制作裝片的過(guò)程是解離染色漂洗制片 4. 2022臨沂高一期中 取生長(zhǎng)健壯的小麥根尖,經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片過(guò)程,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀看；欲觀看到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期 A. 應(yīng)當(dāng)選一個(gè)處于間期的細(xì)胞,連續(xù)觀看它從間期到末期的全過(guò)程 B. 假如在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍鏡連續(xù)觀看 C.假如在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期,可移動(dòng)裝片從四周細(xì)胞中查找 D.假如視野過(guò)暗,可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度 5. 用光學(xué)顯微鏡觀看有絲分裂過(guò)程,假如僅從細(xì)胞分裂周期來(lái)看,圖中哪種植物作為試驗(yàn)材料最

11、適 合 6. 如圖為動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的有絲分裂圖,據(jù)圖分析以下說(shuō)法錯(cuò)誤選項(xiàng) A. 甲細(xì)胞在分裂前期時(shí),一對(duì)分開,四周發(fā)出星狀射線形成紡錘體B. 乙細(xì)胞在分裂前期時(shí),無(wú)顯現(xiàn),但仍有紡錘體形成C.甲細(xì)胞在分裂末期時(shí),向內(nèi)凹陷,細(xì)胞質(zhì)一分為二D.乙細(xì)胞在分裂末期時(shí),集合進(jìn)展成新的細(xì)胞膜7. 現(xiàn)有未貼標(biāo)簽且染色體數(shù)目相同的三個(gè)編號(hào) 觀看結(jié)果細(xì)胞有絲分裂的兩個(gè)時(shí)期的 6 塊裝片, 編成16 號(hào),且已知 1 號(hào)、3 號(hào)為同一細(xì)胞有絲 1 與 5 中心體發(fā)出星射線,染色體散亂排列分裂的兩個(gè)時(shí)期, 其他 4 塊裝片分別表示另兩個(gè)細(xì)胞有絲分裂的兩個(gè)時(shí)期,某同學(xué)按順 2 從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷序觀看其結(jié)構(gòu),結(jié)

12、果如下：3 與 6 細(xì)胞中部形成了細(xì)胞板就其中表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期與末期4 細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲,染色體散亂排列的裝片依次是 A.1 號(hào)、 3 號(hào) B.4 號(hào)、 6 號(hào) C.5 號(hào)、 2 號(hào) D.4 號(hào)、 2 號(hào)8. 以下有關(guān)無(wú)絲分裂的說(shuō)法,正確選項(xiàng) A. 人的成熟紅細(xì)胞與蛙的紅細(xì)胞的分裂方式相同 B. 無(wú)絲分裂過(guò)程中沒有遺傳物質(zhì)的復(fù)制C.無(wú)絲分裂過(guò)程中有染色質(zhì)變成染色體的現(xiàn)象 D. 無(wú)絲分裂過(guò)程中沒有紡錘絲的顯現(xiàn)9. 下圖為某生物一個(gè)體細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖回答以下問題：1 圖乙為細(xì)胞有絲分裂的_期圖像,染色體、染色單體、DNA數(shù)量之比為 _；該時(shí)期的主要變化是 _ ；2 圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的 _ 段,圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的 _段；3 圖甲中 c 的數(shù)值是 _