中學(xué)工會主席述職述廉報(bào)告

1、述職述廉：述職述廉：第第1頁共8頁中學(xué)工會主席述職述廉報(bào)告姓名：單位：日期：年月日第第 頁共8頁中學(xué)工會主席述職述廉報(bào)告本學(xué)年度按學(xué)校工作安排，我擔(dān)任學(xué)校工會主席，協(xié)助分管校長負(fù) 責(zé)教學(xué)管理工作，主要負(fù)責(zé)高三的教育教學(xué)工作。在教育主管部門及校 委會的指導(dǎo)和全校教師的支持下，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)；同時(shí), 作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中嚴(yán)格自律，清正廉潔，克己奉公，做到了 正直做人，清正為官。下面我就任現(xiàn)職以來的情況述職如下，請各位領(lǐng) 導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。一、自覺學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。工作中，我 始終堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)并 踐行科學(xué)發(fā)展觀。

2、關(guān)心社會熱點(diǎn)問題，關(guān)心教職工生活，想教職工所想， 急教職工所急，熱心為他們服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)法規(guī)，貫徹執(zhí) 行上級的指示精神。做廉潔自律的模范，堅(jiān)決不接受個(gè)人和單位的禮品， 堅(jiān)決不接受個(gè)人和單位的禮品， 堅(jiān)決不到不健康的娛樂場所參加任何活 動，不公車私用，堅(jiān)持立黨為公、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、廉潔奉公，帶 頭做遵紀(jì)守法的模范。一年來，本著終身學(xué)習(xí)的理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷 學(xué)習(xí)新知識，拓寬知識面，提高了先進(jìn)文化的修養(yǎng)。二、創(chuàng)新思路，積極進(jìn)取，認(rèn)真履行了崗位職責(zé)。1.秉承教學(xué)第一質(zhì)量第一的理念。貫徹責(zé)任體現(xiàn)人品，績效證實(shí)能 力的思想，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，改革和創(chuàng)新教學(xué)方法與評價(jià)機(jī)制，狠 抓教學(xué)質(zhì)量

3、，全面提升教學(xué)水平；大力挖掘推介優(yōu)秀教師，樹立名師品 牌。今年所帶高三級部在高考中取得了優(yōu)異的成績，受到了各級教育部 門的表彰，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的快速發(fā)展，為辦好人民滿意的教育做出可自己 的貢獻(xiàn)。采取新的教師培養(yǎng)模式，加快青年教師、骨干教師的成才步伐，尤 其注重新教師的培養(yǎng)。采取走出去，請進(jìn)來的措施，讓骨干教師、青年 教師尤其新教師多次外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，請名師到校講座指導(dǎo)。落實(shí)導(dǎo)師幫 帶制和青年教師拜師制，實(shí)施新老教師一對一結(jié)對子的幫扶措施，幫助 新教師迅速進(jìn)入角色，提高他們的理論知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。重視教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查。對各項(xiàng)常規(guī)工作，我和教務(wù)處、科教 處等處室各位主任，都是一周一查，一月一結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣

4、，使各項(xiàng)教學(xué) 工作隨時(shí)納入到過程管理中。同時(shí)創(chuàng)新工作思路，注重平時(shí)的教學(xué)研究 工作，我們開展了課前三十分鐘教研活動， 利用早、中、晚三個(gè)時(shí)間段， 開展教研活動。早上和中午主要研討要進(jìn)行的教學(xué)過程，晚下班前進(jìn)行 一天教學(xué)的總結(jié)。狠抓課堂教學(xué)，貫徹實(shí)施濰坊教科院推廣的 345課堂教學(xué)模式， 向課堂45分鐘要質(zhì)量。面對新課程改革和省教育廳規(guī)范辦學(xué)的形勢， 要在課時(shí)減少、教學(xué)內(nèi)容增加的情況下取得優(yōu)異的教學(xué)成績，課堂教學(xué) 效益顯得尤為重要，因此，我經(jīng)常和教務(wù)處、科教處的各位主任經(jīng)常深 入課堂一線，督促345課堂教學(xué)模式的開展工作，指導(dǎo)高效優(yōu)質(zhì)課堂的 構(gòu)建。積極以新課改實(shí)踐引領(lǐng)教學(xué)研究， 提升教學(xué)研究水平

5、。進(jìn)一步加 強(qiáng)教科室的組織能力，增強(qiáng)教科室在教學(xué)教研中的管理和指導(dǎo)作用。改進(jìn)教職工考核制度。堅(jiān)持實(shí)行教師的定性與定量的考核辦法， 走 多元化道路，增加透明度，實(shí)行陽光操作，使廣大教職工內(nèi)心有了動力， 工作有了責(zé)任感，增強(qiáng)了教師工作的自覺性和積極性。高三教師隊(duì)伍的 成長走上了良性發(fā)展的軌道。三、齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。1.經(jīng)過本人和相關(guān)處室的共同努力，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了很大的提 高。高考成績名列全市前茅，歷次模塊考試，成績突出。教師的培養(yǎng)工作卓有成效。本學(xué)年有十幾位老師獲得市（縣）級以 上教學(xué)成果獎(jiǎng)和教學(xué)能手稱號，多次舉行各種級別的優(yōu)質(zhì)課、公開課， 一大批優(yōu)秀教師成長起來

6、。尤其是新教師，已經(jīng)深受學(xué)生歡迎。課堂教學(xué)模式得到優(yōu)化，課堂教學(xué)效益顯著提高。學(xué)年內(nèi)，先后 接待了來自新疆、河南、重慶、濟(jì)南、德州等省內(nèi)外十幾所學(xué)校的參觀 學(xué)習(xí)團(tuán)，他們對我校的優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)給予了充分的肯定。教研工作又上了一個(gè)新臺階。課題帶動戰(zhàn)略效果明顯，一個(gè)國家 級課題結(jié)題，新立項(xiàng)濰坊課題多個(gè)，校內(nèi)每學(xué)科一個(gè)小課題，教研工作扎實(shí)有效，有力的促動了教育教學(xué)效益。四、廉潔自律，正直為人，清正做官。1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，筑拒腐防變的思想防線。一是強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高防 腐免疫力；二是堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。以身作則，做好表率。本人在工作中能夠廉潔自律，接受監(jiān)督，遵 守黨的政治紀(jì)律，嚴(yán)以律己，寬以

7、待人，各項(xiàng)工作都走在了群眾前面。3.始終貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度。 耐得住艱苦，管得 住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人。綜觀一年來本人在本職工 作和廉政建設(shè)方面，都取得了一定的成績，但與領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有 距離，主要體現(xiàn)在（一）學(xué)習(xí)上個(gè)人學(xué)習(xí)的多，對相關(guān)人員學(xué)習(xí)上的要求少，（二）工作落實(shí)的不夠，有老好人思想，（三）主要工作過問的多，次要工作過問的少。所有這些問題，均 需在今后的工作中加以改進(jìn)。我將以這次述職述廉為契機(jī)，在今后的工作中不斷加強(qiáng)工作的落實(shí)，更加嚴(yán)格自律，忠于職守，更好起到一個(gè)領(lǐng) 導(dǎo)干部的模范帶頭作用。以上不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指 正。中學(xué)工作述職總結(jié)報(bào)

8、告1990年7月參加工作。從教25年來，我一直堅(jiān)持教育即服務(wù)的原 則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任 職以來的工作情況簡述如下：一、政治思想方面任職以來，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場堅(jiān)定 能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原 則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令，忠誠 黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵 紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書育人。二、教學(xué)科研方面在教育教學(xué)過程中，潛心鉆研，認(rèn)真做好教學(xué)工 作，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來，自己積極投入到 學(xué)校地理學(xué)科組的教學(xué)

9、研究活動中，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教 材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重各年級教材的個(gè)性與共性，尋求 知識間聯(lián)系，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，我 面對全體學(xué)生，分層教學(xué)與管理，因材施教，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)；既夯實(shí)對知識的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用，提 高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研 究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討地理教學(xué)方法。作為一名教師，我深知 在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放 在首位，堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實(shí)改進(jìn)德 育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)

10、環(huán)節(jié)中去，把學(xué)生 自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。當(dāng)班主任時(shí)，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記 教書育人之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得 ：班主任是一個(gè)教學(xué)班 的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、 勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè) 新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對班級管理的要求，組織學(xué) 生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則 ，從思想上、行為上 規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強(qiáng)后進(jìn) 生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而 更加關(guān)心愛護(hù)

11、他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人 生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去 溫暖他們的心田。選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項(xiàng)職責(zé)，也是班主任 管理好班級的一條有效途徑。在這方面，我積極引導(dǎo)、敢于放手、對他 們多表揚(yáng)、少批評，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤，我也以寬容的態(tài)度 對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進(jìn)的意見和建議， 使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好。在多年的教學(xué)中，我已 逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。歷年來，我無愧 地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)，我任教的學(xué)生地理成績的合格率和 優(yōu)秀率居區(qū)鎮(zhèn)上游水平。針對學(xué)生地理素

12、質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循因材 施教的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓 優(yōu)生吃得飽，又使差生消得了。經(jīng)過精心教學(xué)，在教育實(shí)踐中，我深深 體會到：只有尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教 育工作。三、履行職責(zé)方面多年來，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿勤，干 滿點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，履行了育人 的職責(zé)。多年來，我積極地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解 學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理，并普遍進(jìn)行 家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育?；仡欁约?5年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作 上的困難，揚(yáng)長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的 工作做到更上一層樓。四、取得業(yè)績?nèi)维F(xiàn)職以來，我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分 工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同