大班美術(shù)教案及教學(xué)反思《有趣的房子》

1、 大班美術(shù)教案及教學(xué)反思有趣的房子 活動(dòng)目標(biāo)： 1 . 通過(guò)觀看，簡(jiǎn)潔了解房子的根本構(gòu)造，并學(xué)會(huì)制造性的各種材料設(shè)計(jì)制作房子。 2 . 在活動(dòng)過(guò)程中激發(fā)幼兒樂(lè)觀的參加活動(dòng)，并能大膽的想像創(chuàng)作。 3 . 在動(dòng)手操作中培育幼兒關(guān)懷和幫忙他人的情感，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。 4 . 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。 5 . 培育幼兒的觀賞力量。 活動(dòng)預(yù)備： 教具：幻燈片、電腦。 學(xué)具：記號(hào)筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙、橡皮泥、積木、剪刀、漿糊 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣 引導(dǎo)幼兒敘述生活中所見(jiàn)過(guò)的房子，找出房子的構(gòu)造的共同點(diǎn)。(玩一個(gè)簡(jiǎn)潔的房子拼圖嬉戲) 1.生活閱歷敘述，說(shuō)出房子簡(jiǎn)潔的構(gòu)造 導(dǎo)語(yǔ)：小朋

2、友們好，王教師看到你們覺(jué)得特殊快樂(lè)，快樂(lè)，你們快樂(lè)嗎?，我知道你們都有一個(gè)特殊暖和、幸福的家，都住在美麗、舒適的房子里，生活得特別幸福!是啊，在這個(gè)世界上我們每一個(gè)人，每個(gè)小動(dòng)物們都有一個(gè)能夠遮風(fēng)避雨的房子。小朋友們，除了你們居住的房子以外，你們?cè)谏钪?，在電視里，?shū)本里，還見(jiàn)過(guò)哪些奇怪、好玩的房子呢?(幼兒答復(fù)) 師：小朋友們答復(fù)的真好，那么，你們見(jiàn)過(guò)的全部的房子都有些什么呢? 2.觀賞課件，進(jìn)一步了解房子的構(gòu)造 師：王教師請(qǐng)小朋友觀賞的房子只是眾多房子中最一般的一種，我的好朋友去世界旅游時(shí)，拍下了一些特殊奇怪好玩的房子，你們想不想看看呢? 二、觀看幻燈片，觀賞各種不同外形，不同構(gòu)造的房子。

3、 (激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望) 1.觀看幻燈片 2.提問(wèn)：你看到了哪些房子?這些房子有哪些特殊的地方? 觀賞時(shí)，師問(wèn)：這座房子好玩嗎，特殊嗎?你覺(jué)得哪個(gè)地方特殊?(幼兒觀看答復(fù)，房屋的房頂、門(mén)、窗的外形各具特色。) 3.觀賞夢(mèng)中的房子(兒童作品)(課件出示一些大膽想象，造型獨(dú)特美觀的房子。) 三、敘述故事，引出課題給小動(dòng)物設(shè)計(jì)好玩的房子 1 . 教師講故事，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)房子的欲望故事：動(dòng)物園要來(lái)許多的動(dòng)物客人，可是動(dòng)物園太小，住不下，需要給動(dòng)物們建房子，該建個(gè)什么樣的房子呢?你們能幫它們出個(gè)好辦法嗎?(幼兒爭(zhēng)論答復(fù)) 2.幼兒為小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)房子 提問(wèn)： (1)你喜愛(ài)什么動(dòng)物? (2)你想幫忙它設(shè)計(jì)一座什么樣的房子?(幼兒發(fā)揮想象)各種線條或者用大面積色塊裝飾房子。用橡皮泥(搓、捏、團(tuán)、切)做房子、剪貼，搭建房子。 小朋友們可以自由選擇，把心中最美麗、最好玩的房子設(shè)計(jì)出來(lái)吧! 四、幼兒作品展現(xiàn)，講評(píng)(造型、線條、顏色) 活動(dòng)反思： 1 . 孩子們通過(guò)觀賞一些奇怪、外形各異，風(fēng)格不同的建筑，了解了這些建筑的作用、功能。感受到了這些建筑在外形、顏色、構(gòu)成上帶來(lái)的美。給孩子們以靈感，在已有的閱歷上發(fā)揮了想像，大膽創(chuàng)作，創(chuàng)作過(guò)程中，孩子們表現(xiàn)的樂(lè)觀，主動(dòng)，自由發(fā)揮，并能夠在創(chuàng)作中相互合作，協(xié)調(diào)。即表達(dá)了幼兒美術(shù)教學(xué)中應(yīng)豐富幼兒的感性閱歷，激發(fā)其表現(xiàn)美、制造美的興趣，使之體驗(yàn)自由和制造的