一年級下冊姓氏歌教案

1、語文教課方案課題2姓氏歌主備人張丹時間培育熱愛祖國語言文字的感情，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和優(yōu)秀習(xí)慣，掌握最課標依照基本的語文學(xué)習(xí)方法。1、能正確朗誦課文，背誦課文。2、認識“姓、氏、李、張、古、吳、趙、錢、孫、周、王、官”12個生字；教課目的認識弓字旁、金字旁、走字旁。3、會寫“姓、什、么、雙、國、王、方”7個生字，知道筆劃次序，會組詞。4、認識中國人的傳統(tǒng)姓氏文化，培育熱愛傳統(tǒng)文化的感情。教課要點正確朗誦課文、背誦課文，書寫七個字。教課難點背誦課文，書寫“姓、么、國、方”字。課時安排2課時教課準備ppt不要在樓道里追趕打鬧，當(dāng)心摔傷。安全提示教課方案標注一、朗讀導(dǎo)入，激發(fā)興趣1開火車談?wù)勛约盒?/p>

2、什么。2其實，中國的姓氏還有好多，播放百家姓視頻文件。3揭露課題，并板書。4認識“姓氏”兩字，并書寫“姓”：依據(jù)拼音讀準字音，注意讀好后鼻音。學(xué)生溝通怎么記這兩個生字。(能夠用熟字加偏旁的方法；也能夠用形近字比較的方法?！笆稀笔恰凹垺睖p去絞絲旁。)給“姓”組詞。數(shù)筆劃、書空筆劃次序，察看占格，教師范寫，學(xué)生書空。（教師提示寫字注意點：“姓”的女字旁，橫要寫得短，注意躲讓，右側(cè)的“生”橫畫要略微短些，第一橫起筆在橫中線上。）生描紅、練習(xí)寫。展現(xiàn)評論。二、自主學(xué)習(xí)，認識兒歌1借助拼音自由朗誦兒歌，找到文中的生字圈出來，碰到讀禁止的生字，請教老師或許同學(xué)，頻頻讀幾遍。老師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀并數(shù)一數(shù)共有幾

3、小節(jié)。自由讀兒歌，讀完數(shù)一數(shù)兒歌共有幾句話。同桌輪番讀兒歌，每人讀一句。三、展開游戲，興趣朗讀1指名兩位同學(xué)朗誦第一節(jié)。其余同學(xué)一邊聽，一邊思慮：第一小節(jié)介紹了哪些姓氏？是如何介紹的？2認識第一節(jié)的姓氏介紹方法。(經(jīng)過把字打開的方式來介紹姓氏。)出示：什么李？木子李。什么張？弓長張。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。隨機識記“李、張、吳”（拆一拆）（弓字旁）、“古”（古詩），而且組詞?！半p人徐”中“雙人”是指“雙人旁”（依據(jù)偏旁認識姓氏）。練習(xí)量詞運用“一雙（）”出示幾個姓，讓學(xué)生試試拆解。如“章立早章”“呂雙口呂”“林雙木林”“陳耳東陳”“苗草田苗”等。齊讀第一小節(jié)。5采納不一樣的方法敘述。除

4、了拆字法，還有什么方法也能講清自己的姓氏呢？仍舊子說一說。（也能夠用名人介紹）出示：你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。師生問答。學(xué)生同桌之間游戲問答。6同桌拍手讀第一節(jié)。四、指導(dǎo)書寫，掌握筆順1復(fù)習(xí)寫字姿勢。(“三個一”)2數(shù)筆劃數(shù)，動畫演示生字的筆順，學(xué)生一邊察看一邊用右手模擬書空筆順。3察看例字“什、么、雙”：先整體察看這個字，再看每一個筆劃占田字格的什么地點。（指名說）（什左窄右寬，上面齊平、下面“十”的懸針豎略微長一些，“十”的小橫從橫中線上起筆。么首筆斜撇從豎中線上起筆，撇折的撇穿過中心點，折稍向上傾斜。雙兩個“又”在寫的時候要注意變化，左側(cè)的捺要變?yōu)辄c，稍稍比右側(cè)的“又”小，兩個

5、“又”要相互穿插。）4教師范寫，學(xué)生書空。學(xué)生練習(xí)寫。展現(xiàn)評論。五、講堂小結(jié)第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)字詞、齊背第一小節(jié)。二、朗讀第二節(jié)。1引讀：師：中國姓氏有好多生：趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王。指導(dǎo)讀好“鄭”字，它的韻母是后鼻音。2談?wù)勀闶窃趺从浿@些姓氏的？（趙、錢、孫、周、王）（介紹部首：“走、钅”）預(yù)設(shè)：國：四四方方一個框，里面住著小玉兒。(猜謎法)方：“放學(xué)”的“放”去掉反文旁，就是方。(熟字拆解法)王：王王王，王嘉偉的王。(介紹班級同學(xué)姓氏法)3出示第四、五行，認識復(fù)姓。隨著老師讀好復(fù)姓。教師介紹復(fù)姓。學(xué)生增補自己知道的復(fù)姓。教師增補常有的復(fù)姓。4齊讀第二節(jié)。5出示字卡，自由讀、開火車讀。6比一比，看誰組的詞語多。(把生字進行組詞。)三、試著背誦1個人挑戰(zhàn)賽。2男生女生集體競賽。3拍手齊背課文。三、指導(dǎo)書寫，掌握筆順1復(fù)習(xí)寫字姿勢。(“三個一”)2數(shù)筆劃數(shù)，動畫演示生字的筆順，學(xué)生一邊察看一邊用右手模擬書空筆順。3察看例字：看一看，每一個筆劃占田字格的什么地點。(如：國方框兒要略微大一些，豎畫要直，“玉”字要寫得小，里面的一豎寫在豎中線上；王筆劃少，注意豎寫在豎