寫(xiě)陽(yáng)光的十篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫(xiě)陽(yáng)光的十篇寫(xiě)陽(yáng)光的作文十篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，以下是我為大家整理的寫(xiě)陽(yáng)光的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。 寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇1 冬日的陽(yáng)光有她真正的魅力，她對(duì)周邊的一切都充滿了愛(ài)意，她不像夏日的陽(yáng)光，竭力炙烤著大地，生怕帶不給人煩擾。冬日的陽(yáng)光溫柔、嫵媚，她滋養(yǎng)著人間大地的每一寸肌膚，細(xì)心呵護(hù)著她大地上的寵兒。在寒冷冬日的早晨，當(dāng)從被窩里爬出來(lái)時(shí)，開(kāi)啟窗簾，啊!好迷人啊，外面銀裝素裹的世界又籠上了一層神秘的面紗，真想飽嘗一頓冬日的陽(yáng)光，讓

2、這一口陽(yáng)光成為心頭永遠(yuǎn)的記憶，即刻，一股陽(yáng)光緩緩流過(guò)心田，一種被愛(ài)的感覺(jué)油然而生，這種愛(ài)會(huì)讓你感到陽(yáng)光的溫暖，自然的溫暖，世界的溫暖。冬日的陽(yáng)光給我們的永遠(yuǎn)都是幸福。 記得童年的一段時(shí)光，那時(shí)的天氣比現(xiàn)在冷，于是陽(yáng)光就成了寶貴，我們那時(shí)常玩一種叫“擠油的游戲，目的就是為了取暖。所謂“擠油就是十幾名小伙伴分成兩組，倚著一面墻，對(duì)著陽(yáng)光，用力向中間擠，在陽(yáng)光的陪伴下，伙伴的笑語(yǔ)中，那幸福的聲音至今飄蕩腦海。母親操勞數(shù)日為我做的小棉襖劃破了也不管，白白的棉花掛在背上也不在意，每當(dāng)擠贏了時(shí)，就有一種成就感，心中不免更加溫暖了。在陽(yáng)光底下的時(shí)光也就成了我們孩時(shí)的樂(lè)園。穿著劃破的小襖回到家時(shí)，被母親狠狠的

3、罵道：“今后就這樣穿著，凍死你個(gè)小皮蛋。當(dāng)時(shí)也很怕，認(rèn)為真能凍死，就淚眼汪汪，可母親還是一針一針地把洞補(bǔ)好，母親的每一針都是一個(gè)母愛(ài)呢。當(dāng)時(shí)懂什么啊，只知道蹦跳，只知道和小伙伴一起偷人家的花生，一起淘氣， 只知道餓了回家吃，只知道冷了母親給做小棉襖，可憐天下父母心啊!可就是讀不懂母親對(duì)我的愛(ài)，現(xiàn)在在蒙眬中貌似對(duì)母愛(ài)有所感悟，然而我又不知何日，用何種方法才能還清母親這筆宏偉的“債務(wù)。 普天之下，陽(yáng)光最無(wú)私，母愛(ài)最宏偉。母親的愛(ài)就像冬日的陽(yáng)光一樣灌注你的心田，讓你永遠(yuǎn)感到暖意融融。 我站在冬日的陽(yáng)光里，依舊享受的陽(yáng)光，依舊享受著人間最宏偉的東西母愛(ài)。 寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇2 綠陰生晝靜，孤花表春余，描

4、寫(xiě)夏天的_作文。不知不覺(jué)中，意識(shí)春末下初。 在日漸火熱的夏日中，人們也卸下了厚重的棉衣，穿上了單薄的T-shirt：收起嚴(yán)肅的面孔，換上一張璀璨的笑臉。 夏天是一個(gè)生命力旺盛的季節(jié)，芳草地綠油油的，俯下身，深深地吸一口氣，好一股清爽優(yōu)雅的芳草味，的擋在我的心靈間。在遠(yuǎn)處的草地上，好大一片片一望無(wú)際的操的，青翠欲滴的小草隨風(fēng)搖曳著，嫩嫩的，綠綠的，充滿光澤。脫掉鞋子猜一猜，柔柔的，軟軟的，但又撓得腳心癢癢的，像一個(gè)小淘氣蛋在和我們歡快地作著游戲。 “孟草草木長(zhǎng)，繞屋樹(shù)扶疏。翠綠色的大自然在熱浪中漸現(xiàn)悠遠(yuǎn)和成熟，繁茂。茉莉如雪，玫瑰似火，荷花像露，開(kāi)得璀璨不已，一片夏日風(fēng)光，初中一年級(jí)作文描寫(xiě)夏天

5、的_作文。蜜蜂、蝴蝶也禁不住誘惑，一只只，一群群，把多多話都為了個(gè)嚴(yán)實(shí)。一陣風(fēng)拂過(guò)，好一陣傾向，怡人又不濃郁，是一股淡淡的，優(yōu)雅的氣息。荷花“出淤泥而不染。不深不淺的粉紅色香像早霞一吧般，有著淡淡的紅暈；又像內(nèi)向的少女；還像哪位畫(huà)家的名手，素潔高雅，美好絕倫。 越接近三伏，天氣就更加地?zé)?，火辣辣的太?yáng)燃燒著，炙烤著，把大地嗮得滾燙。人們汗水如注，一行行，一滴滴，豆大的汗珠直往下滾。但火熱是下的象征，太陽(yáng)普照萬(wàn)物生靈，將它渾生的血液，將它整個(gè)的熱心都散發(fā)了出來(lái)，激發(fā)無(wú)窮的生命力，以及萬(wàn)物沉睡已久的靈魂與活力。一陣風(fēng)拂過(guò)，涼絲絲的，這是夏天獨(dú)有的風(fēng)，清涼的，不冷的，每一縷風(fēng)都帶走了一些積淀在內(nèi)心深

6、處的暴躁。讓我們閉上眼睛，悄悄地享受這一美好的時(shí)刻，享受微風(fēng)的輕拂，享受陽(yáng)光的沐浴。 寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇3 每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)遇到挫折，坎坷，都會(huì)遇到生命中的冬天。但是在寒冷的冬天也會(huì)有陽(yáng)光，我就成長(zhǎng)在灑滿陽(yáng)光的路上。 雨依舊下著，隔著雨幕，遠(yuǎn)處的一切都以朦朧，雨滴不斷從傘上滑落，我單獨(dú)一人在雨中散步。 走在這條路上，我回想起和小白在一起的開(kāi)心時(shí)光，小白是我養(yǎng)的一只小狗，它活潑可愛(ài)，就在上個(gè)月一個(gè)下雨的日子，小白生了場(chǎng)大病，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。看著它趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，她柔和的身體逐漸變得僵硬，我悲傷極了，無(wú)論做什么事都無(wú)精打采的。 媽媽見(jiàn)我這樣走來(lái)安慰我，激勵(lì)我：“孩子，小白最喜歡和與你一起玩了，

7、要是它看到你這樣悲傷，它也會(huì)不愉快的。是??！我應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀面對(duì)生活，小白在天上看到我，一定也很開(kāi)心。 媽媽的話仿佛是冬日里的一縷陽(yáng)光，撥開(kāi)烏云照在我身上，使我充滿了活力。 “唰語(yǔ)文卷子被我撕下一角，又考砸了，看著卷子上的題，全都是馬虎造成的，真是不應(yīng)當(dāng)呀！就在我為成績(jī)發(fā)愁時(shí)，老師從我身后走了過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的肩，給我講卷子上的錯(cuò)題，還在我的書(shū)上勾畫(huà)重點(diǎn)題型，老師溫柔的語(yǔ)氣，讓我心里感到很溫暖。 老師沖我笑了笑，他的笑很美，從她的眼神中可以看到他對(duì)我的殷切希望。 老師的微笑仿佛是冬日里的一縷陽(yáng)光，那道光特別奪目，使我鼓起了勇氣，使我有了向上的信心和決心。那道光點(diǎn)燃了我心中的一把火，使我不斷前進(jìn)。

8、同學(xué)的幫助仿佛是冬日里的一縷陽(yáng)光，那道光劃破了黑暗，照亮了心靈，使我茅塞頓開(kāi)。 冬天是那樣寒冷，但總會(huì)有一縷陽(yáng)光照在你身上，照在你前進(jìn)的路上，給你溫暖，給予你激勵(lì)和幫助。讓你一點(diǎn)一點(diǎn)走向成功，走向輝煌。 寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇4 清早，刺耳的鈴聲把我從美夢(mèng)中吵醒。我憤怒的按下了中止鍵。躺在床上想“再續(xù)前夢(mèng)。 “琪啊，起床了啊。媽媽推開(kāi)門(mén)叫我。 “嗯。我不情愿的重新爬起來(lái)洗臉?biāo)⒀馈?“飯多吃點(diǎn)，現(xiàn)在天氣冷了，吃多點(diǎn)里面才溫和。媽媽在一旁叨叨，即使知道我不可能吃多少。 “哦。我隨意敷衍了她。 吃完飯，我整理了一下厚重的書(shū)包便出了門(mén)。 走在路上，好多初一初二的學(xué)生們都是成群結(jié)隊(duì)的走，應(yīng)當(dāng)是在探討當(dāng)下流行的

9、服飾吧，亦或是消遣圈的明星？我苦笑的搖搖頭，初三了，怎么還能想這些事。我看著旁邊一些和我同級(jí)的學(xué)生，大多都是低著頭。大約是在想今天的考試要怎么應(yīng)付吧，也可能是在想昨天的數(shù)學(xué)題要怎么解。 每天都是這么度過(guò)啊，自從升入初三。 突然便有些感慨。 我看見(jiàn)前面一個(gè)熟悉的背影?！艾摚∥掖蟛阶呱锨叭??！耙黄鹱呶疫€沒(méi)把話說(shuō)完，她便匆促的回我一句：“啊，我在想一道題呢，你在我旁邊走不要打攪我就是了。我的心霎時(shí)冷了下來(lái)?！班?。 逐漸的，我的腳步慢了下來(lái)；逐漸的，我離她越來(lái)越遠(yuǎn)。好像每個(gè)人都陌生了。好像每個(gè)人都繁忙了。突然一股說(shuō)不出的涌上心頭的孤單。我蹲在原地不知所措，任他人對(duì)我異樣的眼神。 “琪。我抬頭撞上瑩潔凈

10、的熟悉的笑臉。“一起走吧。雖然路很坎坷，但咱還沒(méi)到終點(diǎn)，還是要走下去的啊。類(lèi)似一股陽(yáng)光直射心頭。迷霧頓消。 “嗯。我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 前頭，陽(yáng)光明媚。 寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇5 陽(yáng)光，是草木的生命。有了陽(yáng)光，草木才得以茁壯成長(zhǎng)。 陽(yáng)光，是春天的使者。有了陽(yáng)光，讓我們感受到春日里的溫暖。 陽(yáng)光，使草木生長(zhǎng)，使人間溫暖。陽(yáng)光，代表著生命，代表著新的一年。 有了陽(yáng)光，花草從地下探出了頭，帶給大地一線活力。有了陽(yáng)光，讓我們感受到春姑娘的腳步里我們?cè)絹?lái)越近。陽(yáng)光，幫我們迎來(lái)了溫柔的春，送走了脾氣煩躁的冬。陽(yáng)光，讓我們又一次擺脫了寒冷。 有些人說(shuō)，“呵，不就是陽(yáng)光嗎？有沒(méi)有都無(wú)所謂，就算沒(méi)有又能怎么樣？用我們?nèi)?/p>

11、類(lèi)發(fā)明的電燈照樣能行。這樣，還不是明晃晃的。 而我認(rèn)為，雖然電燈可以照明，但是，植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣還是需要光的幫忙啊，沒(méi)有光，世界將會(huì)變成什么樣子。人們呼吸會(huì)困難，走在大街上走會(huì)撞到人不是嗎？這么說(shuō)，沒(méi)有光是絕對(duì)不行的！ 所以我們絕對(duì)不能像那些人一樣想，我們應(yīng)當(dāng)想想的是失去陽(yáng)光會(huì)怎么樣，會(huì)有什么后果，而不是想象沒(méi)有陽(yáng)光我們?nèi)绾紊睿?在盲人的眼里，陽(yáng)光，只能想象得到，而無(wú)法看到。在盲人看來(lái)，陽(yáng)光，是多么美好，多么舒適。但是，在我看來(lái)，陽(yáng)光是有兩面性的。他有時(shí)讓人感到溫暖、舒適。但有時(shí)也讓人感到他是太陽(yáng)的“幫兇，讓我們體會(huì)到火熱是多么讓人難以忍耐，卻又讓植物長(zhǎng)出嫩芽，開(kāi)花，結(jié)果。這不是明顯

12、的兩面性嗎？ 讓我們感受陽(yáng)光，體會(huì)陽(yáng)光。 盲人只能感受陽(yáng)光，觸摸陽(yáng)光。而無(wú)法看到，他們的生命里一片黑暗。而我們不同。所以讓我們感受陽(yáng)光，感受陽(yáng)光帶給我們的快樂(lè)，珍惜陽(yáng)光。 寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇6 有一首歌這樣唱道：接受我的關(guān)心，期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐在我們的生活中，需要我們相互關(guān)愛(ài)，正如歌詞唱的一樣：誰(shuí)能在生活中一帆風(fēng)順呢？總會(huì)遇到一些不順心的事，人生難免會(huì)有挫折。 天空中散布著幾片烏云，好像將會(huì)有一場(chǎng)大雨傾瀉于人間，我總感覺(jué)會(huì)有事發(fā)生。這一天，我住在姐姐家里。突然她發(fā)話了，娜娜，你去幫姐姐拿一些飲料，就放在廚房的冰箱里，好不好?。磕憧墒亲罟粤?！嘴里一邊說(shuō)著一邊眼睛盯著電腦屏幕，雙手

13、不離鍵盤(pán)。我看在姐姐平日對(duì)我不錯(cuò)的份上，我爽快地允許了，就準(zhǔn)備下樓去拿飲料了。 就在這時(shí)，一件出乎意料的事發(fā)生了停電。突然眼前一片漆黑，我只好躡手躡腳地走下樓，往廚房方向走去。即刻，我的心里打起了寒顫：千萬(wàn)不要有壞人??！我下意識(shí)加快了步伐，想盡快拿好上樓去。畏懼的勁兒還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)砰一聲，原來(lái)是姐姐最心愛(ài)的一個(gè)花瓶碎了。她聞?dòng)嵹s來(lái)，點(diǎn)上蠟燭，甩開(kāi)了方才玩電腦的那股認(rèn)真勁。她的一個(gè)舉動(dòng)使我感到很意外：沒(méi)有關(guān)心她最心愛(ài)的花瓶，而是先關(guān)心起了我。 娜娜，你有沒(méi)有受傷啊，來(lái)讓我看看。說(shuō)著姐姐看了看我的手。我我沒(méi)事。我支支吾吾地說(shuō)。姐姐仿佛吃了一顆定心丸，輕輕地揉了揉我的手，準(zhǔn)備整理這亂七八糟的戰(zhàn)

14、場(chǎng)。我正想幫幫忙，她卻說(shuō)：你不要整理了，我來(lái)就好了。我拗不過(guò)脾氣倔強(qiáng)的姐姐，只能傻呆呆地站在一旁。就在我轉(zhuǎn)身的一剎那，看見(jiàn)姐姐的鮮血從一道口子里流了出來(lái)，我措手不及，趕快找來(lái)一張創(chuàng)可貼提防翼翼地為姐姐貼好。 我擔(dān)憂姐姐二次受傷，便急中生智，找來(lái)一副厚厚的羊毛手套，讓姐姐戴上，這樣就不簡(jiǎn)單受傷了。終究把戰(zhàn)場(chǎng)清潔潔凈了。 其次天，陽(yáng)光明媚，我的心情特別舒暢。我來(lái)到輕紡城，去里面精心挑揀了一個(gè)花瓶送給姐姐。相信這樣，姐姐的心情一定會(huì)好一些?；貋?lái)的路上，我貌似看到了姐姐對(duì)我在微笑 寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇7 她，是三（四）班的班長(zhǎng)；是同學(xué)的好伙伴。這就是張暑怡，一個(gè)好少年。 她有嫻靜而又開(kāi)朗的性格，嚴(yán)于律己又

15、關(guān)心他人。月考前一天，她認(rèn)真緊張的復(fù)習(xí)。密友陳康穎問(wèn)她：“張暑儀，你平日那么活潑，今天咋不出去玩兒？張暑儀理理頭發(fā)，慢條斯理地說(shuō)：“冷老師說(shuō)，這段時(shí)間最好別出去玩，要月考啦，大家一定得抓緊時(shí)間認(rèn)真地復(fù)習(xí)，聽(tīng)懂了么？月考后，她頭也不回地奔出了教室。婁文嘉問(wèn)：“你怎么一會(huì)兒嫻靜，一會(huì)兒活潑？張暑儀對(duì)婁文嘉說(shuō)：“我們?cè)撻_(kāi)朗時(shí)開(kāi)朗，該嫻靜時(shí)嫻靜，考試終止了，就是應(yīng)當(dāng)出去玩玩放松心情。 她十分樂(lè)于助人；有一次，楊思彤去倒垃圾，可垃圾在半路撒了一地。路過(guò)的小朋友有的哈哈大笑，有的冷漠地看了一眼，一聲不吭地走了，還有的大叫“告老師。只有張暑儀不笑也不鬧，而是急忙拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地把垃圾掃回垃圾筒，地面馬上恢

16、復(fù)了潔凈整齊。她真是個(gè)勤勞的好孩子！ 她更是個(gè)“彎腰小衛(wèi)士。一次課間，同學(xué)們有的玩“剪刀石頭布，還有的一起閑聊。玩著玩著，張暑儀突然發(fā)現(xiàn)了一顆玻璃球。她趕快彎腰撿起那玻璃球，嘴里叨叨著：噢，要是同學(xué)踩到玻璃球，確定滑倒！于是，她趕快把玻璃球扔進(jìn)垃圾袋。又有一次，體育課時(shí)，操場(chǎng)上有一團(tuán)紙，好多人都裝作沒(méi)看到，而張暑儀卻不怕辛苦，撿起那團(tuán)紙，扔進(jìn)廢紙簍中。 張暑儀真是個(gè)好少年！既是老師的小助手，又是班級(jí)的小主人，還是同學(xué)的好伙伴，我要向她學(xué)習(xí)！ 寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇8 周四的晚上下過(guò)一場(chǎng)小雪，其次天早上上學(xué)時(shí)，四周都被一層薄薄的白雪覆蓋著。冬日的暖陽(yáng)正以它溫柔的形式呵護(hù)著大地?？粗顷?yáng)光在白雪上折射出

17、的光彩，我的心中很是愜意。 我踏著輕快的步伐走進(jìn)教室，走到自己的座位上。我看著剛調(diào)到我前面的王妍，還有些不太習(xí)慣。我將書(shū)本整理好后，把作業(yè)都交到了她那里。她扭過(guò)頭來(lái)，看著我。我開(kāi)啟文具盒，從中拿出了一支筆。 王妍朝我的文具盒里看了看，然后就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，指著我文具盒里的一根橙色的水筆叫起來(lái)：“呀！我也有一根這樣的筆??！不過(guò)是棕色的她邊說(shuō)邊從自己的文具盒里翻出了一根棕色的水筆，然后在一張稿紙上畫(huà)了畫(huà)。我看著那棕色，越看越覺(jué)得它有些泛紅。王妍看著我的文具盒，遲疑了一會(huì)兒，欲言又止 “叮鈴鈴上課的鈴聲響了，黃老師走進(jìn)了教室。她淡淡地說(shuō)了一句：“這節(jié)課我們來(lái)講作業(yè)。同學(xué)們心領(lǐng)神會(huì)，拿出作業(yè)和紅筆

18、 我拿出紅筆，突然心底一陣發(fā)寒。那根空空的筆管正對(duì)著我壞笑，我才猛然想起，紅筆水用完了，忘了去買(mǎi) 陽(yáng)光看似溫暖的折射于筆管上，我卻從心里厭惡這陽(yáng)光。仿佛連它都在嘲諷我、提醒我紅筆沒(méi)水了。我在心中做好了準(zhǔn)備，想著黃老師發(fā)現(xiàn)后一定會(huì)批評(píng)我。突然，一只手快速地從前方伸了過(guò)來(lái)，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮了回去。桌上悄悄地躺著一根紅筆，是王妍的。我抬起頭，王妍扭過(guò)頭來(lái)朝我神秘的笑了一下。我心中只剩感謝，再抬頭，發(fā)現(xiàn)她用的竟是那根棕色的水筆。 下課后，我將紅筆還給了她：“感謝。你怎么知道我紅筆沒(méi)水了？“早上來(lái)的時(shí)候看到了唄！反正我有兩支紅筆，借你一根也沒(méi)有關(guān)系??！王妍對(duì)我笑了笑。一股感謝之情涌上心頭，我知道，

19、她其實(shí)沒(méi)有兩支紅筆啊 王妍仍舊是一臉天真活潑的笑容。我看見(jiàn)她頭上的發(fā)卡在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。我也笑了：陽(yáng)光它仍是陽(yáng)光，它仍舊是這世上最美好事物的象征，是最溫暖的啊 寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇9 清早，我端著蒸蒸熱氣的水杯，信步來(lái)到了狹小的涼臺(tái)，想透過(guò)厚厚的窗花看一看外面的風(fēng)景。 惋惜，冰冷的窗花雖然看著很晶瑩，卻遮住了我的視線，象一堵水晶墻把我與外界分隔開(kāi)來(lái)，此時(shí)的心情未免有點(diǎn)失落，于是便轉(zhuǎn)身想回，可就在這時(shí)我看到了自己的身影，斜斜的映照在墻壁上，本來(lái)已失落的心豁然開(kāi)朗了起來(lái)，真是了不起的冬日陽(yáng)光！竟然穿透了我無(wú)法穿透的窗花擠進(jìn)了這狹小的空間，來(lái)到了我的身邊，我即刻感到了溫暖，感到了和善的照射，感到了 是啊，難得的冬日陽(yáng)光，要是沒(méi)有你的到來(lái)，我只能領(lǐng)會(huì)那冰封大地、雪蓋遍野的寒冷，要是沒(méi)有你的到來(lái)，我也只能在瑟瑟哆嗦的陰暗里期盼黎明，要是沒(méi)有你的到來(lái)，我又怎能清楚的看到自己的身影，去發(fā)現(xiàn)自己為人的樣子，又怎能知道原來(lái)冬日里也有我需要的溫暖，要是沒(méi)有你的到來(lái)，我又該如何 是啊，漂亮的冬日陽(yáng)光，我知道你的到來(lái)，那將意味著凜冽的寒、刺骨的冷就要在你的驅(qū)趕下一點(diǎn)一點(diǎn)的離去，翠綠的草、爛