2022年廣西壯族自治區(qū)玉林市北流市中考化學(xué)四模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實驗操作不正確的是（）A檢驗氧氣的性質(zhì)B存放二氧化碳氣體C蒸發(fā)操作D過濾操作AABBCCDD2NaOH溶液和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的過程中，溶液pH的變化如圖所示。下列說法

2、正確的是( )A反應(yīng)開始前，測量的是NaOH溶液的pHBb點時，NaOH和HCl恰好完全反應(yīng)Ca點處的溶液能夠使酚酞溶液變紅Dc點處的溶液能與Fe反應(yīng)產(chǎn)生氣體3下圖白球代表氫原子，黑球代表氦原子，表示等質(zhì)量氫氣與氦氣的混合氣體是ABCD4現(xiàn)年23歲的曹原于2018年登上自然年度科學(xué)人物榜首。曹原通過1.1度的魔鬼旋轉(zhuǎn)(如圖所示)，使石墨烯的兩層碳片形成一個特殊的夾角，從而實現(xiàn)常溫超導(dǎo)。下列關(guān)于這種石墨烯超導(dǎo)體的說法正確的是:( )A其和石墨結(jié)構(gòu)完全相同B旋轉(zhuǎn)后碳原子之間沒有任何間隔C其中的電子可以自由移動D將其充分燃燒生成物是CO5有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化

3、碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是ACH4H2COBCH4CO H2CCO CH4H2DH2CH4CO6如圖為甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A20時，100g甲飽和溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量是25gB20時，等質(zhì)量甲、乙兩種溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等C甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度解D50時，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等7下列實驗操作正確的是（）A往試管中加入鋅粒B給液體加

4、熱C稱量氫氧化鈉D蒸發(fā)食鹽水8化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下列化學(xué)實驗操作錯誤的是A氣密性的檢查B濃硫酸的稀釋C二氧化碳的驗滿D液體的量取92019年4月22日第49個世界地球8活動主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式- -提高資源利用效率”.下列描述符合這一主題的是()A為了糧食增產(chǎn)，盡可能大量施用高效化肥、農(nóng)藥B霾是一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大C禁止使用新型材料，防止污染環(huán)境D努力實施“綠色化學(xué)”，把化學(xué)對環(huán)境的負面影響減到最低10理化知識應(yīng)用廣泛，下列做法合理的是A利用紫外線輔助鑒別紙鈔的真?zhèn)蜝用熱塑性塑料制

5、造炒菜鍋的手柄C用細銅絲代替熔斷的電路保險絲D用亞硝酸鹽代替食鹽進行烹飪二、填空題（本大題共1小題，共4分）11已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略)請回答：B的化學(xué)式為_；D的化學(xué)式為_；F與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C，F(xiàn)的兩瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_（填“相同”或“不相同”）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12半導(dǎo)體硅晶片可用于制造計算機芯片，工業(yè)上通過二氧化硅與碳反應(yīng)得到硅反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示（其中“”表示

6、碳原子，“”表示氧原子，“”表示硅原子）生成物C、D中，屬于化合物的是_該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，其所屬的基本反應(yīng)類型為_根據(jù)上述反應(yīng)的微觀示意圖，你還能獲得的一條信息是_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13用化學(xué)知識可以解釋許多生活生產(chǎn)中的問題和現(xiàn)象?！半绾V鮮”是春天的一道時令美食。下列制作“腌篤鮮”的食材中，能提供蛋白質(zhì)的是_(填字母序號).A春筍 B蝦 C豆腐 D排骨食堂要做“翡翠”餃子，可將菠菜榨汁，通過_操作將菜渣與菜汁分離，用菜汁和面。將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣的主要反應(yīng)的微觀示意圖如下：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。水煤氣在不同催化劑作用下，可以合成重要的有機物甲醇(CH3OH)等多種不同的物

7、質(zhì)。上述信息說明：_，生成物不同。汽車已經(jīng)成為人們出行的常用交通工具。制造汽車使用了多種材料，屬于合成材料的是_（填字母）。A鎂鋁合金 B玻璃鋼 C聚氯乙烯“鎂合金”被譽為21世紀綠色金屬工程材料。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金，通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是_（任寫一個化學(xué)方程式）。汽車的鉛蓄電池放電工作時，發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O，據(jù)此可知，鉛蓄電池在放電時，溶液的pH不斷_（填增大、不變或減?。?。車載滅火器使用時會噴出泡沫，覆蓋在可燃物表面，其滅火的原理是_。14為了除去粗鹽水中含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)，依

8、次加入過量的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液等，過濾后在濾液中加入足量稀鹽酸。加入足量稀鹽酸除去的物質(zhì)是什么_？寫出加入過量碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某學(xué)校的探究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)，銅綠Cu（OH）2CO3受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過實驗探究，分析黑色固體的組成，并驗證產(chǎn)生的氣體。請?zhí)羁眨海?）提出問題：黑色固體是什么？（2）猜想與假設(shè)：黑色團體可能是： a.炭粉b.氧化銅 c_。（3）查閱資料：炭粉和氧化銅均為黑色固體，其中炭粉不與稀酸反應(yīng)，也不溶于稀酸，而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解。（4

9、）設(shè)計實驗方案：向試管中的黑色固體滴加足量的_（填化 學(xué)式）溶液，充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色。（5）現(xiàn)象與結(jié)論：假如現(xiàn)象為_， 則猜想c成立。（6）若用如圖裝置驗證兩種氣體生成物，應(yīng)將生成的混合氣體先通過_裝置， 反之會有何影響？_。當將氣體通入裝置A進行驗證時，氣流應(yīng)從_通入。16同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗分別寫出甲、乙、丙實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：甲_；乙_；丙_從微觀的角度看，丙反應(yīng)的實質(zhì)是_乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是_丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終

10、看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問提出問題廢液中含有哪些物質(zhì)？交流討論一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和_（寫物質(zhì)名稱）還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想小云認為：只有碳酸鈉小紅認為：只有氫氧化鈣小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉你認為還可能是_（寫一種猜想）實驗設(shè)計小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗請你將小方的實驗設(shè)計補充完整實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置有白色沉淀，溶液呈紅色_的猜想正確_的猜想正確_的猜想正確 反思拓展在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了

11、考慮生成物外還需考慮_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、燃著的木條在氧氣中燃燒的更旺，故可以驗證氧氣的性質(zhì)，故正確；B、二氧化碳的密度比空氣的密度大，故要瓶口向上保存，并蓋上玻璃片，故正確；C、蒸發(fā)時用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高造成液體飛濺，故正確；D、該過濾裝置中缺少玻璃棒引流，故錯誤。故選D。2、B【解析】A、反應(yīng)開始前的pH小于7，故測量的是HCl的pH，錯誤；B、b點時溶液的pH=7 ，故鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，正確；C、a點處的溶液顯酸性，故酚酞不變?yōu)榧t色，錯誤；D、c點處溶液顯堿性，故鐵不能反應(yīng)，錯誤。故選B?！军c睛】酸與堿恰好完全反應(yīng)時，

12、溶液的pH為7.3、B【解析】稀有氣體是由原子直接構(gòu)成，1個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成，故A、C、D錯誤。故B正確。故選B。4、C【解析】A. 石墨烯的兩層碳片形成一個特殊的夾角，其和石墨結(jié)構(gòu)不相同，說法錯誤；B. 碳原子之間始終存在間隔，說法錯誤；C. 其中的電子隨時可以自由移動，說法正確；D. 將石墨烯充分燃燒生成物是二氧化碳，不應(yīng)是一氧化碳，說法錯誤。故選：C5、C【解析】甲烷中含有碳、氫兩種元素，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水；氫氣只有氫元素組成，燃燒產(chǎn)物是水；一氧化碳含有碳、氧兩種元素，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳在x火焰上方的燒杯內(nèi)壁上沒有水珠，說明沒生成水，則是一氧化碳，在y、z火焰上方的燒杯內(nèi)壁上

13、有水珠出現(xiàn)，且y杯內(nèi)的石灰水變渾濁，說明y為甲烷，z杯內(nèi)壁上有水珠，注入的澄清石灰水沒有變化，說明只生成了水，為氫氣，所以x、y、z分別是CO、CH4、H1故選C【點評】解答本題首先要熟悉氣體的性質(zhì)，并能利用其性質(zhì)對它進行檢驗、鑒別，對于可燃性的氣體往往是通過檢驗其燃燒產(chǎn)物對它們進行鑒別6、D【解析】A、20時，甲的溶解度是25g，根據(jù)溶解度概念可知，125g甲飽和溶液中含甲的質(zhì)量是25g，故A錯誤；B、20時，等質(zhì)量甲、乙兩種溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量不能確定，故B錯誤；C、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，故C錯誤；D、50時，甲、乙兩種物質(zhì)溶解度都隨溫度的降低而降低，將

14、甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20，有溶質(zhì)析出，仍為飽和溶液，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等，故D正確。故選D?！军c睛】在比較飽和溶液改變溫度后的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小時，首先根據(jù)溶解度曲線判定溶液的狀態(tài)，再根據(jù)一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，判定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小。7、D【解析】A、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”）進行分析判斷。B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進行分析判斷。D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷?！驹斀狻緼、向試管中裝鋅粒時，先將試

15、管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤。C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。8、D【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口

16、有氣泡冒出，裝置不漏氣，不符合題意；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，不符合題意；C、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，不符合題意；D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，符合題意。故選D。9、D【解析】A、大量施用化肥、農(nóng)藥，會對環(huán)境造成污染，應(yīng)適量使用，不符合題意；B、霾是由于空氣污染導(dǎo)致的，對人體健康影響很大，不符合題意；C、新型材料可以改善我們的生活，再者新型材料的使用不一定會造成環(huán)境污染，不符合題意；D、實施“綠色化

17、學(xué)”，可以減少污染物的使用，把化學(xué)對環(huán)境的負面影響減到最低，符合題意。故選D。10、A【解析】A、紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)出熒光，利用紫外線的這個特點可鑒別紙鈔的真?zhèn)?，故A正確；B、用熱固性塑料制造炒菜鍋的手柄，不是用熱塑性塑料，故B錯誤；C、細銅絲的熔點較高，不可用細銅絲代替熔斷的電路保險絲，故C錯誤；D、亞硝酸鹽有毒，不可用亞硝酸鹽代替食鹽進行烹飪，故D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 CuO Cu CuO+COCu+CO2 CO2+ Ca（OH）2=CaCO3+H2O 不相同【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)A是碳，B是氧化銅，C是二

18、氧化碳，D是銅，E是碳酸鈣，F(xiàn)是一氧化碳。B的化學(xué)式為CuO；D的化學(xué)式為Cu；F與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+COCu+CO2。反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+ Ca（OH）2=Ca CO3+H2O 。 將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C，F(xiàn)的兩瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因是不相同。點睛本題主要考查常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、C 2C+SiO22CO+Si 置換反應(yīng) 反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量不變 【解析】（1）觀察生成物C、D的構(gòu)成，根據(jù)化合物的定義，分析屬于化合物的物質(zhì)；（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)

19、物生成物，寫出反應(yīng)的方程式；根據(jù)反應(yīng)物生成物的種類及反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型；（3）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，可以得出反應(yīng)前后原子分子的變化情況等【詳解】解：（1）由生成物C、D的構(gòu)成可知，C是一氧化碳，是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物；（2）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物是碳和二氧化硅，生成物是一氧化碳和硅，反應(yīng)的方程式是：2C+SiO22CO+Si該反應(yīng)由一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)；（3）由反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)原子的變化情況可知：反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量不變【點睛】了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；通過給出微粒的模型分析問題。四、簡答題（

20、本大題共2小題，共8分）13、BCD 過濾 C+H2O CO+H2 催化劑種類不同 C 2Mg+O2 2MgO 增大 隔絕空氣或氧氣 【解析】（1）春筍富含維生素，蝦、豆腐、排骨都富含蛋白質(zhì)，故填：BCD。（2）將菜渣與菜汁分離，是固液分離，通常用過濾法，故填：過濾。（3）由圖片知，碳和水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式填：C+H2O CO+H2。水煤氣在不同催化劑作用下，可以合成重要的有機物甲醇(CH3OH)等多種不同的物質(zhì)。上述信息說明催化劑種類不同，生成物不同，故填：催化劑種類。（4）制造汽車的材料中鎂鋁合金是金屬材料，玻璃鋼是復(fù)合材料，聚氯乙烯是合成材料，故填：C。選擇真空熔

21、煉的原因是鎂或鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化物，如：2Mg+O2 2MgO。鉛蓄電池在放電時，硫酸參與反應(yīng)后，質(zhì)量減少，所以溶液的pH不斷增大，故填：增大。車載滅火器使用時會噴出泡沫，覆蓋在可燃物表面，其滅火的原理是隔絕空氣或氧氣來破壞燃燒的條件實現(xiàn)滅火，故填：隔絕空氣或氧氣。14、氫氧化鈉和碳酸鈉 Na2CO3+ CaCl2CaCO3+2NaCl; Na2CO3+ BaCl2BaCO3+2NaCl 【解析】為了除去粗鹽水中含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)，依次加入過量的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液等，其中氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，將氯化

22、鎂除掉；和硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，將硫酸鎂除掉，但又引入硫酸鈉；再加的氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉；碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇反應(yīng)分別生成碳酸鈣沉淀和碳酸鋇沉淀和氯化鈉；過濾后在濾液中的溶質(zhì)為氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉，加入足量稀鹽酸，將氫氧化鈉、碳酸鈉轉(zhuǎn)化成氯化鈉。所以：（1）加入足量稀鹽酸除去的物質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉；（2）加入過量碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3 + CaCl2= CaCO3+ 2NaCl、Ba2CO3 + CaCl2= BaCO3+ 2NaCl。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、炭粉和氧化銅 H2SO4（或HCl、HNO3） 固體

23、部分消失，且溶液變?yōu)樗{色 B 若先驗證二氧化碳，氣體會從澄清石灰水中帶走水，從而使無水硫酸銅變藍，無法驗證混合氣體中是否含有水 a 【解析】（2）猜想與假設(shè)：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，Cu(OH)2CO3含銅、氫、氧、碳元素，故黑色固體可能是炭粉、氧化銅，或炭粉與氧化銅的混合物，故猜想c為：炭粉和氧化銅；（4）設(shè)計實驗方案：由于炭粉不與稀酸反應(yīng)，也不溶于稀酸，而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解，故向試管中的黑色固體滴加足量的H2SO4（或HCl、HNO3）溶液，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象，可以推斷固體的組成；（5）現(xiàn)象與結(jié)論：猜想c成立，故黑色固體為炭粉和氧化銅的混合物，炭粉不與稀酸反應(yīng)，也不溶于稀酸，氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅溶液為藍色，故實驗現(xiàn)象為：固體部分消失，且溶液變?yōu)樗{色；（6）若用如圖裝置驗證兩種氣體生成物，應(yīng)將生成的混合氣體先通過B裝置，無水硫酸銅遇水變藍，可以驗證混合氣體中的水，然后通過澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，可用A裝置驗證二氧化碳；若先驗證二氧化碳，氣體會從澄清石灰水中帶走水，從而使無水