吵架朋友四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 吵架朋友四篇【精選】吵架朋友作文四篇 無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是我整理的吵架朋友作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 吵架朋友作文 篇1 我和任麗莎是一對好朋友，有時我們相互幫助，有時一起共享各自的好東西，但是有時也會爭吵。 有一次，在學校大家一起跳長繩，可是由于太擁擠了不提防碰見了任麗莎，她就生氣了，我心想這么小氣，以后兩個人就相互不理對方了，而且還會找一些小事相互報復。后來幸虧有同學告訴了老師，老師把我們叫進辦公室問明了狀

2、況，最終我們兩人都不好意思的相互道歉和好了。 在每個周末我們都要裝扮成“雙胞胎一起去學古箏，在路上會由于別人的信以為真而暗暗開心不已，也會由于學古箏時的快慢進度而爭吵不休?？墒沁@些爭吵都會在幾分鐘之后煙消云散，兩個人又玩在了一起。 現(xiàn)在我知道朋友和父母都是替代不了的。 吵架朋友作文 篇2 上學期的一個下午，其次節(jié)課下課的時候，我跟鄭博文在操場上玩，她說要玩那個，我說玩這個，我們吵了半天。 當時我心里很生氣，過了一會就覺得很憂傷，我想先跟她和好，又不好意思。沒想到鄭博文在我的文章下面的發(fā)表評論里說：“李欣怡我跟你玩。我正在為不知道怎么跟她和好發(fā)愁呢！沒想到她先跟我和好了，我的心里太愉快了。我們要

3、是不和好，我會失去一個很好的.朋友，沒有朋友我會失去一份開心。 希望我們倆以后能夠團結友愛，永遠是最好的朋友。 吵架朋友作文 篇3 在我的房間里掛著一只小狗，上面雕刻出一個金牌。我每次一看他就有一斷懊悔的事浮到我的眼前。 兩年前的一個夜晚，我沉浸在數(shù)學85分的壞心情中。正好那天，張一夫拿著數(shù)學本一蹦三跳地跑來了，他是來問我數(shù)學題的。數(shù)學，又是數(shù)學！ 我方才那股怒氣不知怎么回事，一下子全都像洪水似的奔涌出來了：“不知道怎么做，真是笨死了訓斥他一頓。他呆呆地望著我，然后，抬起頭來，看了我一眼，眼神里充滿了委屈，他一下子沖出了我房間的門。我心一驚，心想，他會不會不理我了？我為什么說他？不就是向我請教

4、一道數(shù)學題嘛，至于嗎？真不應當呀！ 以前我和他一起跑步，我跑不過他。他一有時間就和我一起練。我也曾手把手的教他畫畫，相互學習，比考試成績，我倆總在成績總在前五名。 20 xx年10月，我寫了一封信給他。三天后，他回了信，告訴我，他早忘了，我們還是朋友。還奉上了一首詩和一只小狗掛具，并祝我學習進步。那首詩是“杜少府之任蜀州“城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知已，天邊若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。這詩我一直牢記在心。 此后，我們以宛如親兄弟一般，形影不離。 吵架朋友作文 篇4 在我的生活中發(fā)生過大量令我難忘的事，但是最令我記憶猶新的還是三年前我和好朋友吵架的那件事。 那是在

5、我上一年級時候的一天上午，只聽見：“叮鈴鈴，下課鈴聲響起，同學們像出籠的小鳥一樣，沖出教室。我也同幾個號朋友一起拿著皮筋出去玩。我們先分組，我和宋伊晗一組，張鈺茜和沈君桐一組。我們組先跳，我當領跳，宋伊晗當跟跳，我首先抬起雙腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟著跳上來。 可是，跳到后面的時候，我本來應當直接跳到另一邊，但我卻踩了一下中間的皮筋才跳過去。結果，被沈君桐發(fā)現(xiàn)了，她大聲說道：“你跳壞了，跳壞了，快下來！該輪到我們跳了。我慌張地說：“哪有？哪有？我才沒跳錯呢！于是我倆便吵了起來，直到吵得面紅耳赤，唾沫橫飛。正在這時，上課鈴響了，我們急忙整理好皮筋，氣呼呼地回班了。 坐在座位上，我想了好半天，心里覺得很擔心，也很懊悔，唉！真不該由于這么點小事根沈君桐吵架，更不該不遵守游戲規(guī)矩。這時，我用余光瞟了沈君桐一眼，她發(fā)現(xiàn)我在看她，就用力瞪了我?guī)籽?，然后把頭扭了過去。越是這樣，越使我想起我倆每天在一起開開心心地玩，高愉快興唱歌時的情形?？墒且屛蚁雀狼?，還是有點兒不好意思。我被這件事困擾著，老師講的課我一點也沒聽進去。終究挨到下課，沈君桐這時卻坐到了我旁邊來，用手拍拍我的肩膀，懇切地對我說：“咱們和好吧！我說：“行，太好了！放學后，我倆手拉手，肩并肩，一起快開心樂地回家了。 回到家，我把事情的來龍去脈都一五一十地講給媽媽聽，本