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第 5 時(shí)梯教內(nèi)第 41、42 頁(yè)。教提由于日常知道等 教目：1并對(duì)所學(xué)四邊形進(jìn)行建構(gòu)能用 2培養(yǎng)學(xué)生的觀察3 教重點(diǎn)教準(zhǔn) 16k 教方：一情導(dǎo)。 設(shè)意： 把學(xué)過(guò) 二從要發(fā)作究 （1）定義（2）各部分名稱(chēng)（3）特性（4）特征設(shè)意：在找圖形、判斷圖形的過(guò)程中 2以組 （1 （2 34（1 （3 觀察特殊（1 （2織互評(píng)， 三從趣發(fā)踐用1 2。 頁(yè)數(shù)學(xué)四你會(huì)梯的些識(shí)五布作：本 42 頁(yè)的“練”、2、3、4 題。 板設(shè)： 教資包數(shù)資 ） （ ） ） （ ） 個(gè)是 1 是 3 厘米，是 6 是 3 厘米的梯形。是 4 厘米，是 5 是 3 厘米的直角梯形。是 2 厘米，是 6 是 5 厘米的等腰梯形。：1. （2）一般梯形、等腰梯形、直角梯形 2 3. 4.略 5.略（贈(zèng)品不歡可以除數(shù)學(xué)這個(gè)伙即是科學(xué)的“段子手”又是“心靈師” 一枚。它是給你講起理來(lái)，那可滿的都是人生。所謂追求錯(cuò)誤的東西就是你在彼此但你 在你的任意一個(gè)小但人 哪只要 一那么你只要

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