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第 5 時(shí)梯教內(nèi)第 41、42 頁(yè)。教提由于日常知道等 教目:1并對(duì)所學(xué)四邊形進(jìn)行建構(gòu)能用 2培養(yǎng)學(xué)生的觀察3 教重點(diǎn)教準(zhǔn) 16k 教方:一情導(dǎo)。 設(shè)意: 把學(xué)過(guò) 二從要發(fā)作究 (1)定義(2)各部分名稱(chēng)(3)特性(4)特征設(shè)意:在找圖形、判斷圖形的過(guò)程中 2以組 (1 (2 34(1 (3 觀察特殊(1 (2織互評(píng), 三從趣發(fā)踐用1 2。 頁(yè)數(shù)學(xué)四你會(huì)梯的些識(shí)五布作:本 42 頁(yè)的“練”、2、3、4 題。 板設(shè): 教資包數(shù)資 ) ( ) ) ( ) 個(gè)是 1 是 3 厘米,是 6 是 3 厘米的梯形。是 4 厘米,是 5 是 3 厘米的直角梯形。是 2 厘米,是 6 是 5 厘米的等腰梯形。:1. (2)一般梯形、等腰梯形、直角梯形 2 3. 4.略 5.略(贈(zèng)品不歡可以除數(shù)學(xué)這個(gè)伙即是科學(xué)的“段子手”又是“心靈師” 一枚。它是給你講起理來(lái),那可滿的都是人生。所謂追求錯(cuò)誤的東西就是你在彼此但你 在你的任意一個(gè)小但人 哪只要 一那么你只要
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