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1、中班數(shù)學(xué)活動停車場一、活動名稱:停車場二、活動目標:1能用目測接數(shù)的方法判斷8以內(nèi)數(shù)群,進一步鞏固目測數(shù)群的方法。2能較專注認真地操作活動,嘗試同伴間相互檢查。三、活動準備:1經(jīng)驗準備:幼兒能一眼看出小數(shù)量物體的總數(shù),如2、3等。2物質(zhì)準備:教具:停車場課件(分別有火車、卡車、摩托車)學(xué)具:停車場:操作單(單子上有三種不同的車子,中間有一個數(shù)字),筆;雞媽媽找蛋:操作卡(卡片上有三堆不同數(shù)量的雞蛋和一只雞媽媽拿著照片),筆;裝雞蛋:操作卡(卡片上畫有一個箱子,箱子上寫有7、8、9等不同的數(shù)字,箱子里裝有25個雞蛋),筆。四、活動過程:1出示課件,目測車子數(shù)量。(1)目測火車數(shù)量。幼兒觀察。師:
2、“你們瞧,什么車子來了呀?”幼兒自由目測數(shù)量。師:“草地上一共有幾輛小火車?你是怎么知道的?看出來的嗎?”幼兒介紹方法,師幼共同小結(jié)。師:“那你有什么好方法,能又快又準確的數(shù)出小火車有幾輛?”教師請幼兒介紹自己是用什么方法數(shù)雞蛋的,鼓勵幼兒用目測接數(shù)的方法看出雞蛋數(shù)量。(如:先一下看出有2個,再接著數(shù)3、4、5,一共有5個雞蛋)。(2)目測卡車數(shù)量。幼兒自由目測數(shù)量。師:“好,原來我們是先一下看出有幾個,然后再接著數(shù)。那你能用這個方法來數(shù)一數(shù)草地上一共有幾輛卡車嗎?”請個別幼兒用目測接數(shù)的方法介紹。師:“你是怎么數(shù)的?誰來說一說?”(3)目測摩托車數(shù)量。幼兒自由目測數(shù)量。師:“這個方法真不錯,
3、又快又準確。那我們再來試一試,數(shù)數(shù)草地上一共有幾輛摩托車?!闭垈€別幼兒用目測接數(shù)的方法介紹。師:“你是怎么數(shù)的?向大家介紹一下你的方法?”2停車場。(1)出示課件。師:“停車場一下來了好多車,我們一起用接著數(shù)的方法來數(shù)一數(shù)吧。數(shù)一數(shù)火車一共有幾輛,卡車一共有幾輛,摩托車一共有幾輛。誰能和數(shù)字6做好朋友?”(2)幼兒目測各種車子的數(shù)量。(3)師幼共同目測接數(shù),驗證結(jié)果。師:“讓我們一起來數(shù)一數(shù),看看你的答案對不對。”3小組操作活動。(1)介紹各組活動,有重點地介紹“停車場”的規(guī)則。出示操作單。師:“請大家數(shù)一數(shù)上面的車子各有幾輛,找到和中間的數(shù)字一樣多的車子,然后用筆做上標記,不同數(shù)字都要試一試?!保?)小組活動與規(guī)則。停車場:能用目測的方法找出和中間數(shù)字數(shù)量相等的車子。雞媽媽找蛋:能用目測的方法找出和雞媽媽照片上數(shù)量相等的蛋。裝雞蛋:按數(shù)字接畫雞蛋。(3)教師觀察幼兒的操作過程,引導(dǎo)能力弱的幼兒掌握活動規(guī)則,鼓勵能力強的幼兒用目測接數(shù)的方法進行操作。4.評價活動。(1)請動作較快的幼兒可以相
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