畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄表

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET. HYPERLINK 衡水學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）手手冊(cè)題 目:學(xué)生姓名:學(xué) 院:專 業(yè):年 級(jí):學(xué) 號(hào):本(專)科科:指導(dǎo)教師:衡水學(xué)院教教務(wù)處印印制說 明1、畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計(jì)）工工作開始始之前，由由指導(dǎo)教教師填寫寫本手冊(cè)冊(cè)中的任任務(wù)書，并并經(jīng)分管管教學(xué)的的系主任任或系畢畢業(yè)論文文（設(shè)計(jì)計(jì)）工作作小組組組長批準(zhǔn)準(zhǔn)后，以以電子文文本形式式發(fā)至學(xué)學(xué)生。2、學(xué)生和和教師填填寫時(shí)應(yīng)應(yīng)認(rèn)真細(xì)細(xì)致。畢畢業(yè)論文文（設(shè)計(jì)計(jì)）工作作的進(jìn)展展情況要要做好過過程記錄錄和階段段小

2、結(jié)。3、在填寫寫或打印印本手冊(cè)冊(cè)時(shí)，文文面要整整潔美觀觀，字跡跡要清楚楚，簽字字要齊全。本本手冊(cè)的的紙質(zhì)文文本作為為畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計(jì)）工工作檢查查的主要要依據(jù)。4、本手冊(cè)冊(cè)在畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）完完成后，其紙質(zhì)文本與論文（設(shè)計(jì)）一起交給指導(dǎo)教師，作為論文評(píng)閱和畢業(yè)答辯的主要檔案材料，并由各系保存至學(xué)生畢業(yè)后四年。5、本手冊(cè)冊(cè)紙質(zhì)文文本一式式兩份，一一份存入入學(xué)生檔檔案，一一份與畢畢業(yè)論文文（設(shè)計(jì)計(jì)）一起起留存于于學(xué)生所所在系（部）。6、本手冊(cè)冊(cè)電子文文本隨時(shí)時(shí)填寫，待待畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計(jì)）工工作完成成后一并并打印，交交指導(dǎo)教教師簽名名；手工工填寫項(xiàng)目目，必須使用用黑色炭炭素墨水水等牢固固性書

3、寫寫材料。畢業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）任任務(wù)書（指導(dǎo)教師師填寫）論文題目姓 名學(xué) 號(hào)下達(dá)日期 同學(xué)： 根據(jù)據(jù)衡水水學(xué)院畢畢業(yè)論文文（設(shè)計(jì)計(jì)）工作作管理辦辦法及及我系畢畢業(yè)論文文（設(shè)計(jì)計(jì)）工作作要求，現(xiàn)現(xiàn)就你的的畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計(jì)）研研究和寫寫作提出出以下要要求，望望按時(shí)保保質(zhì)保量量完成本本階段的的學(xué)習(xí)任任務(wù)！ 指指導(dǎo)教師師：一、畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計(jì)）研研究、寫寫作、答答辯的時(shí)間進(jìn)進(jìn)程：1、確定選選題、收收集相關(guān)資資料： 2、文獻(xiàn)調(diào)調(diào)研與綜綜述： 3、撰寫開開題報(bào)告告與開題題： 4、深入研研究（調(diào)調(diào)查研究究、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)研究）： 5、形成論論文初稿稿（設(shè)計(jì)計(jì)雛形）： 6、論文（設(shè)設(shè)計(jì)）修修改、定定稿、打打?。?7

4、、提交論論文（設(shè)設(shè)計(jì)）與與答辯準(zhǔn)準(zhǔn)備： 8、參加答答辯： 二、對(duì)論文文（設(shè)計(jì)計(jì)）內(nèi)容容的指導(dǎo)導(dǎo)要求畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)記記錄表（一一）論文（設(shè)計(jì)計(jì)）題目目學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)情況記錄指導(dǎo)教師指導(dǎo)時(shí)間指 導(dǎo)方 式指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)教師簽簽名：指導(dǎo)教師指導(dǎo)時(shí)間指 導(dǎo)方 式指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)教師簽簽名：指導(dǎo)教師指導(dǎo)時(shí)間指 導(dǎo)方 式指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)教師簽簽名：備注1、“指導(dǎo)導(dǎo)方式”一欄可可填寫“面談”、“書信”、“電話”、“短信”、“電子郵郵件”等。2、該表在在指導(dǎo)教教師指導(dǎo)導(dǎo)后由學(xué)學(xué)生摘要要填寫，主主動(dòng)交指指導(dǎo)教師師簽字。3、可附上上進(jìn)行指指導(dǎo)的其其它書面面材料；畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)記記錄表（二二）論文（設(shè)計(jì)計(jì)）

5、題目目學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)情況記錄指導(dǎo)教師指導(dǎo)時(shí)間指 導(dǎo)方 式指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)教師簽簽名：指導(dǎo)教師指導(dǎo)時(shí)間指 導(dǎo)方 式指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)教師簽簽名：指導(dǎo)教師指導(dǎo)時(shí)間指 導(dǎo)方 式指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)教師簽簽名：備注1、“指導(dǎo)導(dǎo)方式”一欄可可填寫“面談”、“書信”、“電話”、“短信”、“電子郵郵件”等。2、該表在在指導(dǎo)教教師指導(dǎo)導(dǎo)后由學(xué)學(xué)生摘要要填寫，主主動(dòng)交指指導(dǎo)教師師簽字。3、可附上上進(jìn)行指指導(dǎo)的其其它書面面材料；畢業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）中中期報(bào)告告學(xué)生姓名學(xué)號(hào)日期論文（設(shè)計(jì)計(jì)）題目目目前已完成任務(wù)是否符合任任務(wù)書進(jìn)進(jìn)展要求求尚須完成的任務(wù)能否按期完完成論文文（設(shè)計(jì)計(jì)）存在的問題和解決的辦法存在的問題擬采取的辦法指

6、導(dǎo)教師意意 見 簽名名： 年 月 日系部工作小小組意見見 組長（簽簽名）： 年年 月 日畢業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）指指導(dǎo)教師師審閱表表畢業(yè)論文題題目姓 名學(xué)號(hào)系部、專業(yè)業(yè)年級(jí)指導(dǎo)教師審閱時(shí)間項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重優(yōu)90-1000良80-899中70-799及格60-69不及格6601、選題：具有專專業(yè)性、價(jià)價(jià)值性、新新穎性、深深廣度適適當(dāng)。0.12、文獻(xiàn)綜綜述：10000字以上，能能運(yùn)用多多種方法法查閱文文獻(xiàn)，能能對(duì)文獻(xiàn)獻(xiàn)進(jìn)行加加工整理理，善于于歸納和和概括。0.13、開題報(bào)報(bào)告：11000字左右右，能清清楚地陳陳述研究究的目的的意義、現(xiàn)現(xiàn)狀、內(nèi)內(nèi)容、方方法、進(jìn)進(jìn)度和論論文提綱綱。0.14、中英文文摘要及及文獻(xiàn)

7、翻翻譯：符合要要求，翻譯通順順。0.15、論文（設(shè)設(shè)計(jì)）結(jié)結(jié)構(gòu)：結(jié)結(jié)構(gòu)合理理，格式式規(guī)范，層層次分明明，邏輯輯清楚，重點(diǎn)突出，前后連貫，形成有機(jī)整體。0.16、觀點(diǎn)與與論證:觀點(diǎn)正確確，有一一定的獨(dú)獨(dú)到見解解，論據(jù)據(jù)充分，資資料翔實(shí)實(shí)，論證證嚴(yán)密。強(qiáng)強(qiáng)調(diào)通過過調(diào)查、觀觀察、實(shí)實(shí)驗(yàn)收集集數(shù)據(jù)資資料，準(zhǔn)準(zhǔn)確可靠靠，數(shù)據(jù)據(jù)處理分分析正確確。0.17、觀點(diǎn)和和材料統(tǒng)統(tǒng)一：論論文觀點(diǎn)點(diǎn)與資料料有機(jī)結(jié)結(jié)合，資資料豐富富、翔實(shí)實(shí)，能充充分說明明觀點(diǎn)。0.18、知識(shí)運(yùn)運(yùn)用：能能綜合運(yùn)運(yùn)用所學(xué)學(xué)理論知知識(shí)，反反映出作作者對(duì)基基礎(chǔ)理論論知識(shí)掌掌握好。0.19、論文成成果：對(duì)對(duì)實(shí)際應(yīng)應(yīng)用或?qū)W學(xué)術(shù)研究究有一定定的意義

8、義。0.110、格式式規(guī)范；資料齊齊全。0.1綜合審閱意意見：論文評(píng)定成成績(jī)（百百分制）指導(dǎo)教師簽簽名注：評(píng)分欄欄統(tǒng)一采采用百分分制打分分，然后后乘以權(quán)權(quán)重得出出成績(jī)畢業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）交交叉評(píng)閱閱表畢業(yè)論文題題目姓 名學(xué)號(hào)系部、專業(yè)業(yè)年級(jí)指導(dǎo)教師評(píng)閱時(shí)間項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重優(yōu)90-1000良80-899中70-799及格60-69不及格6601、選題：具有專專業(yè)性、價(jià)價(jià)值性、新新穎性、深深廣度適適當(dāng)。0.12、文獻(xiàn)綜綜述：10000字以上，能能運(yùn)用多多種方法法查閱文文獻(xiàn)，能能對(duì)文獻(xiàn)獻(xiàn)進(jìn)行加加工整理理，善于于歸納和和概括。0.13、開題報(bào)報(bào)告：11000字左右右，能清清楚地陳陳述研究究的目的的意義、現(xiàn)現(xiàn)

9、狀、內(nèi)內(nèi)容、方方法、進(jìn)進(jìn)度和論論文提綱綱。0.14、中英文文摘要及及文獻(xiàn)翻翻譯：符合要要求，翻譯通順順。0.15、論文（設(shè)設(shè)計(jì)）結(jié)結(jié)構(gòu)：結(jié)結(jié)構(gòu)合理理，格式式規(guī)范，層層次分明明，邏輯輯清楚，重點(diǎn)突出，前后連貫，形成有機(jī)整體。0.16、觀點(diǎn)與與論證:觀點(diǎn)正正確，有有一定的的獨(dú)到見見解，論論據(jù)充分分，資料料翔實(shí)，論論證嚴(yán)密密。強(qiáng)調(diào)調(diào)通過調(diào)調(diào)查、觀觀察、實(shí)實(shí)驗(yàn)收集集數(shù)據(jù)資資料，準(zhǔn)準(zhǔn)確可靠靠，數(shù)據(jù)據(jù)處理分分析正確確。0.17、觀點(diǎn)和和材料統(tǒng)統(tǒng)一：論論文觀點(diǎn)點(diǎn)與資料料有機(jī)結(jié)結(jié)合，資資料豐富富、翔實(shí)實(shí)，能充充分說明明觀點(diǎn)。0.18、知識(shí)運(yùn)運(yùn)用：能能綜合運(yùn)運(yùn)用所學(xué)學(xué)理論知知識(shí)，反反映出作作者對(duì)基基礎(chǔ)理論論知識(shí)

10、掌掌握好。0.19、論文成成果：對(duì)對(duì)實(shí)際應(yīng)應(yīng)用或?qū)W學(xué)術(shù)研究究有一定定的意義義。0.110、格式式規(guī)范；資料齊齊全。0.1綜合審閱意意見：論文評(píng)定成成績(jī)（百百分制）評(píng)閱教師簽簽名注：評(píng)分欄欄統(tǒng)一采采用百分分制打分分，然后后乘以權(quán)權(quán)重得出出成績(jī)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答答辯資格格審查表表題 目學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)檢查內(nèi)容論文（設(shè)計(jì)計(jì)）完成情況開題報(bào)告外文資料翻翻譯中、英文摘摘要論文質(zhì)量軟硬件驗(yàn)收收論文（設(shè)計(jì)計(jì)）期間間考勤情況論文（設(shè)計(jì)計(jì)）修改次數(shù)學(xué)生自查說說明學(xué)生簽名：年 月 日指導(dǎo)教師意意見（說說明是否否進(jìn)行答答辯）指導(dǎo)教師簽簽名： 年 月 日設(shè)答錄合評(píng)畢業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）題題 目姓 名學(xué) 號(hào)系（部）、專專業(yè)年 級(jí)指導(dǎo)教師及評(píng)閱成績(jī)績(jī)?cè)u(píng)閱教師及評(píng)閱成績(jī)績(jī)答 辯時(shí) 間