新版粵教版二年級下冊道德與法治粵教版二下品德與社會26我們手拉手課件1

1、2.6我們手拉手1課時道德與法治粵教版 二年級下2.6我們手拉手道德與法治粵教版 二年級下導(dǎo)入新知同學(xué)們“愛”是什么？ 愛媽媽的叮囑爺爺?shù)膯柡驅(qū)胄轮瑢W(xué)們“愛”是什么？ 愛媽媽的叮囑爺爺?shù)膯柡驅(qū)胄轮嚳蕰r的一杯水冬日里的一縷暖陽導(dǎo)入新知饑渴時的一杯水冬日里的一縷暖陽新知講解我有一顆愛心 閱讀課文30頁，思考：說一說，他們是怎樣將愛傳遞下去的？他把橡皮借給了我，有一天我又把橡皮借給明明。新知講解我有一顆愛心 閱讀課文30頁，思考：說一新知講解我摔倒了，老師將我扶起來，我又將小朋友扶起來。新知講解我摔倒了，老師將我扶起來，我又將小朋友扶起來。新知講解講一講說一說，你知道的愛心傳遞的故事。雷 鋒

2、 的 故 事新知講解講一講說一說，你知道的愛心傳遞的故事。雷 鋒新知講解講一講，你心中愛的傳遞的故事。哥哥的傘，給我溫暖。我也用傘，傳遞溫暖。雨中小傘傳遞新知講解講一講，你心中愛的傳遞的故事。哥哥的傘，雨中小傘傳新知講解實踐觀察 閱讀教材 31頁，觀察一下，身邊有哪些人 人需要幫助？哪些又是你能做到的？新知講解實踐觀察 閱讀教材 31頁，觀察一下，身新知講解新知講解新知講解我會做的更好閱讀課文32頁，思考：說一說，他們在愛傳遞中的快樂？新知講解我會做的更好閱讀課文32頁，思考：說一說，他們在愛傳新知講解 丁丁幫助我和苗苗，我很快樂，他也為能夠幫助我感到快樂！ 我?guī)椭?dāng)當(dāng)聽生字，共同感受寫錯別字

3、少了的快樂！我?guī)椭诵×了鞓肺乙查_心！新知講解 丁丁幫助我和苗苗，我很快樂，他也為能夠新知講解欣賞宣傳片：愛的傳遞新知講解欣賞宣傳片：愛的傳遞新知講解思考：剛才短片中發(fā)生了哪些事情？維修工 跑步者 快遞員 小賣店售貨員 師傅 小姑娘 小伙子 小姑娘得到愛情。新知講解思考：剛才短片中發(fā)生了哪些事情？維修工 新知講解他們在幫助對方時心情怎樣？你是從哪里看出來的？心情是愉快的。每個人的臉長洋溢著笑容。新知講解他們在幫助對方時心情怎樣？心情是愉快的。每個人的臉長新知講解談一談自己看完短片的感受。 整個短片讓我們明白幫助別人也就是幫助自己的道理。新知講解談一談自己看完短片的感受。 整個短片讓我們明新知

4、講解愛心格言說一說，你所知道愛心格言，寫在書簽上。 愛，她無處不在。獻(xiàn)上你的一份愛，獻(xiàn)上我的一份愛，獻(xiàn)上所有人的一份真愛，世界就會沒有孤獨，沒有憂傷。 每人獻(xiàn)上一片愛心，世界將會變得更美好。 愛是無所不在的。只要用心去面對，愛自然地就會得到的。給人以關(guān)愛、給人以方便、給人以歡樂、給人以希望。 送人玫瑰手有余香。新知講解愛心格言說一說，你所知道愛心格言，寫在書簽上。 拓展延伸 思考：弱勢群體有哪些？我們可以為他們做哪些事情？ 有抱病的孩子 、殘疾青年 、白發(fā)蒼蒼的老人 照顧生活、打掃衛(wèi)生、捐款 拓展延伸 思考：弱勢群體有哪些？我們可以為他們做哪些事情？ 拓展延伸在傳遞愛心的時候，是不是意味著毫無顧忌地幫助別人，包括幫助別人做壞事？拓展延伸在傳遞愛心的時候，是不是意味著毫無顧忌地幫助別人，包課堂練習(xí)我知道1.判斷（1）我?guī)蛶湍棠檀┽樉€。（ ）（2）他人的關(guān)愛溫暖著我們，我們也要把溫暖傳遞下去。（ ） 2. 寫出你參加愛心傳遞時的心情？高興、愉快、幸福 課堂練習(xí)我知道1.判斷高興、愉快、幸福 課堂小結(jié) 愛的方式是多種多樣的，只要你有心，哪怕是帶給別人一縷陽光，一絲快樂，別人也會感到春風(fēng)般有溫暖。 讓我們做愛心傳遞使者吧！課堂小結(jié) 愛的方式是多種多樣的，只要你有心，哪怕布置作業(yè)