四年級語文教師個人工作總結(jié)(完美版)

1、小學四年級語文教師個人工作總結(jié)本學期我擔當四年一班的語文授課工作。在授課中，我依據(jù)新課程標準的指導(dǎo)思想，認真落實課程標準，抓好授課常例工作，圓滿完成了授課任務(wù)。為了能從本學期的授課工作中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的授課水平有所提高，在此，特對本學期的語文授課工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)：一、指導(dǎo)思想1注意優(yōu)異習慣的培養(yǎng);2減少學生的過重任擔;3重視提高學生的人文涵養(yǎng)和科學涵養(yǎng);4力求為授課供應(yīng)便利;二、努力學習，提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)。素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為此，我積極向組內(nèi)的教師學習。課堂上積極發(fā)揮每一名學生的主動性和創(chuàng)立性，讓他們真切試一試到成功的歡欣。我努力激勵

2、學生敢說敢為，引導(dǎo)學生能說會做，不斷促進各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進授課，我認真?zhèn)湔n、上課、指導(dǎo)和批閱作業(yè)。每一堂課都盡量精心設(shè)計，力求做到學生愿學、樂學。三、課堂授課中，提高課堂授課效率。課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課，我課前認真研究教材，吃透教材，并結(jié)合本班學生的實質(zhì)特色，采用適合本班學生的授課形式，激發(fā)他們學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)立輕松民主的授課氛圍，激勵學生積極發(fā)言，形成群言堂。以學生為主體，成立研究式課堂模式，引導(dǎo)主動研究，自主獲取知識，提高學生的能力。其他，重視激勵后進生，供應(yīng)更多的時機給他們，使他們也能獲取進步，產(chǎn)生濃厚的學習

3、興趣。四、依賴語文綜合實踐活動授課，提高學生的知識積累。在授課中針對我們班學生的實質(zhì)，我充分激發(fā)他們的古詩文朗誦積極性，每節(jié)早自習和午讀時間，我都堅持和學生一起朗誦優(yōu)美的古詩文，激發(fā)學生背誦古詩文的興趣。為了更好地培養(yǎng)學生的朗誦、理解能力，我素來要修業(yè)生多讀多想，并且要修業(yè)生在日記中寫學完古詩、課文后的感覺，激勵學生英勇用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來。五、存在的不足在自己的素質(zhì)上自己還將努力提高授課水平，在各項活動中多接受別人的建議，平時的授課中還重視能力的提高。這學期誠然我重視了學生知識的積累，但都沒有要修業(yè)生把本學期積累的知識完圓滿整的記錄在積累本上。過去的授課中我都要修業(yè)生記錄下來的，但若是可是一味的記錄其實不翻看、積累、消化的話也都是空費，所以本學期我就沒有要求孩子們一致記錄，零散的記錄在語文書上。在下一學期中，不但需重視積累，還要重視書寫，將積累真切落到實處。還有，本學期的特色作業(yè)不夠豐富。特色作業(yè)也做過一些，但沒有一致的整理，也是一大遺憾?？傊?，經(jīng)過一個學期的勤奮努力，我的授課水平有所提高，課堂授