承擔關愛集體的責任

1、新聞播報 每小組推選兩名代表，一名新聞播報員，一名新聞評論員。限時3分鐘。一群野牛與獅子的故事野牛群叫到：“快來加入我們的團隊吧！”，獨自逃跑的一只：“我自己逃命重要，為什么要加入你們？”被獅子捉住，野牛感嘆道：“這么多只牛，為什么就追我？真乃命也！”獅子笑：“我真希望每只野牛都這樣想。鏡頭一:一群野牛與獅子的故事 黃昏時候，洪水最終撕開了江堤，一個個小院子，頃刻變成了汪洋澤國。 清晨，受災的人們，三三兩兩站在堤上，無奈地凝望著水中的家園。忽然，有人驚呼:“看，那是什么?”只見一個黑球，正順著波浪漂過來，一沉一浮，像是一個人!有人“嗖”地跳下水，很快靠近了黑球，但見他只停了一下，就掉頭回游，轉(zhuǎn)

2、瞬上了岸?！耙粋€蟻球”。那人說。“蟻球”?人們不解。 說話間，蟻球漂了過來，越來越近，原來，是一個足球大小的蟻球。黑乎乎的螞蟻 密密匝匝地緊抱在一起。風起浪涌，不斷有小團螞蟻被浪頭打掉，像鐵路上的油漆片兒 剝離開去。人們看得目瞪口呆。 蟻球靠岸了。螞蟻一層層散開，像打開 的登陸艇。蟻群迅速而秩序井然地一排排沖上堤岸，勝利登陸。岸邊的水中，仍然留下一團團蟻球，那是英勇的犧牲者。它們再也爬不上來了，但他們的尸體，仍緊緊地抱在一起。鏡頭二:螞蟻抱團故事 1.野牛在什么情況下可以抵御獅子攻擊？ 2.螞蟻群憑什么力量逃離洪水？如果不這樣做會有什么結果？ 3.這兩個截然不同的鏡頭帶給你怎樣的思考？思考第一

3、課時承擔關愛集體、社會的責任在承擔責任中成長第二課我是集體的一員集體離不開個體而存在；個體也只有緊緊依靠集體，才能有無窮的力量。 一滴水只有放進大海，才能永不干涸。 雷 鋒1）、集體與個人的關系：p19 集體利益與個人利益是相互依存的。 1.一旦集體利益受損，個體利益也難以保證；只有維護集體利益，個人利益才有保障。 2.保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。 2）、集體利益與個人利益的關系：p20 1.集體應充分尊重和保護個人利益 3.當個人利益與集體利益相沖突時，個人利益要服從集體利益。3)、正確處理集體利益2.個人更應該積極關心和維護集體利益。小紅只關心自己的學習

4、，很少參加集體活動，這一次，班級組織一場拔河比賽，她又找借口沒有參加。強強上課時總愛講話，既干擾了周圍同學，又影響老師教學。劉陽打掃衛(wèi)生總是很馬虎，他值日的那天，教室里又臟又亂。1.為什么會出現(xiàn)這樣風氣不好的班級?2.這個班級學生會受到什么影響?3.如何改變班級這種狀況?議一議：（1）、集體的存在離不開個體。個體也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。（2）、集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。（3）、集體是每個人的集體，只有人人都主動關心、愛護集體，為集體建設出力，集體才會真正成為我們依戀的家。4)、為什么說關愛集體，人人有責？ p19-21 1.關愛集體，表

5、現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。 3.關愛集體，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。5)、如何關愛集體？ p21 2.關愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。6)、集體的力量取決于什么？ p21不僅取決于成員的數(shù)量更取決于成員之間的組織和配合 胡錦濤：以團結互助為榮 以見利忘義為恥“人心齊，泰山移”，團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。擔任班干部，為同學服務；參加文體活動，為班級爭光添彩；當小輔導員，帶動大家共同進步；暢所欲言:我可以為班集體做點什么？中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周

6、年 今天，是一個值得世界人民永遠紀念的日子。 70年前的今天，中國人民經(jīng)過長達14年艱苦卓絕的斗爭，取得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，宣告了世界反法西斯戰(zhàn)爭的完全勝利，和平的陽光再次普照大地。中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利，是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。這一偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利，重新確立了中國在世界上的大國地位，使中國人民贏得了世界愛好和平人民的尊敬。這一偉大勝利，開辟了中華民族偉大復興的光明前景，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的新征程。讓我們共同銘記歷史所啟示的偉大真理：正義必勝！和平必勝！人

7、民必勝！ 中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭，是正義和邪惡、光明和黑暗、進步和反動的大決戰(zhàn)。在那場慘烈的戰(zhàn)爭中，中國人民抗日戰(zhàn)爭開始時間最早、持續(xù)時間最長。面對侵略者，中華兒女不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)，徹底打敗了日本軍國主義侵略者，捍衛(wèi)了中華民族5000多年發(fā)展的文明成果，捍衛(wèi)了人類和平事業(yè)，鑄就了戰(zhàn)爭史上的奇觀、中華民族的壯舉。2015中國閱兵儀式 讓我們警鐘長鳴，銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來！你有何感悟？ 我們青少年肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任，我們應積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)，積極承擔對社會的責任。引導自學閱讀教材P22-24，思考：公民應該怎樣承擔對社會的責任？（3分

8、鐘）出租車司機：“文明在的士，美化新城市”的倡議市民：舉報化工廠排放污水部分同學： “珍愛生命，遠離毒品”的宣傳活動這些是他們必須做的事情嗎？為什么？ 是，因為作為公民，做好本職工作的同時，要胸懷天下,應該承擔起關愛社會的責任！ 有利于營造“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍！思考:這是他們必須做的事情嗎?p22他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響？ 四名剛剛大學畢業(yè)的青年人，為抵制制作美化侵略戰(zhàn)爭的電腦游戲軟件，憤然向外資公司提交辭職申請。不久，又有七名員工提出辭呈。他們說：“這件事傷害了我們的民族感情，我們別無選擇?！保渲幸幻髮W生說：“在外資公司工作，既是一種待遇，更是一種考驗。我們中國人應該

9、懂得哪些事是應該做的，哪些事是不應該做的?！?不變的選擇作為外企員工，他們遇到了什么考驗？ 作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇呢？ 作為一名外企人員，怎樣做才是對民族和國家負責呢？自身高薪待遇與維護國家尊嚴的選擇。 因為在他們心中，祖國的榮譽、利益、尊嚴是最重要的。維護國家尊嚴是每個公民應盡的責任。 當國家的尊嚴受到侵犯時，應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。有國才有家！2014年8月3日16時30分在云南省昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級地震當國家處在困難時刻時，你是如何做的？國家處在困難時刻，最能考驗公民的責任意識。主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共度難關，

10、是我們義不容辭的責任。 1.作為公民，在做好自己本職工作的同時，還要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍。 2.維護國家的尊嚴是每個公民應盡的義務。當國家的尊嚴受到侵犯時，應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。 3.當國家處在困難時刻，主動為國家分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。 4.讓我們肩負起中華民族偉大復興飛的重任，積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)，讓青春煥發(fā)出更加絢麗的色彩。 5.熱心公益，服務社會。1、如何承擔對社會的責任？(P22-24)2、怎樣做才是對民族和國家負責？(P23) 當國家的尊嚴

11、受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。 主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。 我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復興將通過我們的奮斗成為現(xiàn)實。3、青少年的歷史使命是什么？(p23)肩負實現(xiàn)中華民族的偉大復興的重任。 1.集體與個體的關系。 2.個人利益和集體利益的關系怎樣？ 3.在集體生活中學會正確處理集體利益和個人利益關系。 4.如何關愛集體？ 5.集體的力量取決于什么？ 6.怎樣承擔對社會的責任？ 7.怎樣做才是對民族和國家負責？ 8.青少年的歷史使命是什么？本課重要知識點匯總抽查背誦效果堂上練習：

12、單選 1徐光憲教授，因為祖國的需要，連續(xù)五次改變研究方向。創(chuàng)造了 “中國沖擊”的奇跡。徐教授的傳奇人生告訴我們( )要正確處理國家利益和個人利益的關系什么時候都不能考慮個人利益自身利益與國家利益發(fā)生沖突時，要先想到國家利益國家、民族利益大于個人利益A、 B、 C、 D、D 2.剛進中學，某校七（2）班同學進行討論制定了他們的班級格言：“進班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的?！边@句格言要求該班同學（ ） 努力為班級和老師學習 牢固樹立主人翁意識 自覺維護班集體的榮譽和利益 正確認識和處理個人與集體的關系 A. B. C. D. B 3.2011年1月23日，由“中國首善”陳光標發(fā)起并倡導的中國企業(yè)家“光標愛心團”，在江蘇南京舉行了隆重的捐贈儀式， “光標愛心團”此次向全國紅軍小學建設工程理事會以及新疆、西藏、云南、貴州、甘肅和蘇北部分地區(qū)捐贈全部款物共計1.27億元。陳光標不但高調(diào)做慈善，而且還高調(diào)宣傳，他認為這樣才能倡導更多人來做慈善。對陳光標的行為認識正確的是 是作秀、想出名的表現(xiàn) 是承擔責任、幫助他人的表現(xiàn) 使自身的價值在奉獻中得以提升 有助于形成熱心公益、服務社會的良好社會氛圍 A.B.C.D. B 4.20年中，累計捐款1