大班組保教工作總結(jié)

1、Word 大班組保教工作總結(jié) 大班組保教工作總結(jié) 老師們真的很欣慰，耕耘了，就有收獲。本學(xué)期我們以新幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指南，圍繞園保教工作方案開展工作。將昭通市教育局關(guān)于開展生命教育生存教育生活教育的實(shí)施方案精神滲透到教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持“平安第一，保教并重”原則，加強(qiáng)提高老師整體素養(yǎng)和保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。做好“幼小連接”工作，讓幼兒健康、開心地結(jié)束幼兒園生活，順當(dāng)步入學(xué)校。大班組全體老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，勤奮踏實(shí)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，親密協(xié)作，形成了樂觀，團(tuán)結(jié)的良好風(fēng)氣，精彩的完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下： 一、保育教學(xué)工作 1、做好“幼小連接”工作 這

2、學(xué)期是大班孩子在幼兒園生活的最終一個(gè)學(xué)期。孩子們從幼兒園到學(xué)校，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，許多孩子入學(xué)校后消失疲憊、可怕等狀況。為了讓幼兒能正常、順當(dāng)?shù)纳雽W(xué)校，本學(xué)期我們的工作重點(diǎn)放在“幼小連接”上，從保育和教育兩方面同時(shí)著手來關(guān)心孩子形成過渡：嘗試根據(jù)學(xué)校的作息制度來生活。如：聽鈴聲進(jìn)教室，上課時(shí)不上廁所、不去喝水，準(zhǔn)時(shí)上床休息等，常常布置簡潔的家庭作業(yè)，培育幼兒的任務(wù)意識(shí)。在下半學(xué)期開展了“我要上學(xué)校了”主題活動(dòng)。讓幼兒了解、知道學(xué)校有些什么課程，有規(guī)律的作息時(shí)間，書包里要背些什么等。還在6月中旬帶幼兒參觀了扎西學(xué)校，觀摩學(xué)校生上下課、升旗等，孩子們感受

3、了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。通過一學(xué)期的努力，大部分幼兒能夠較仔細(xì)的完成老師每次交給的任務(wù)，社會(huì)交往力量和自理力量得到了很好的提高，初步具備了學(xué)校課堂式的時(shí)間觀念，了解了上學(xué)校的一些相關(guān)內(nèi)容?？傊ㄟ^一學(xué)期來對(duì)幼兒幼小連接的培育，為孩子能順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入學(xué)校打下肯定的基礎(chǔ)。 2、仔細(xì)實(shí)施“三生”教育 本期把“三生”教育結(jié)合到我們工作的各個(gè)方面，結(jié)合到我們教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。每周根據(jù)幼兒園“三生教育”教材必備一節(jié)“三生”教育活動(dòng)。同時(shí)，還在其它活動(dòng)中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育，如：在三月份開展“愛媽媽”主題活動(dòng)，讓幼兒知道媽媽用生命換來自己的存在，媽媽培育孩子的辛苦，懂得尊敬母親、珍惜生命；五

4、月組織幼兒熟悉“五一勞動(dòng)節(jié)”，教育幼兒從小愛勞動(dòng)，培育他們勤勞英勇和喜愛勞動(dòng)人民的品質(zhì)和情感，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果等等，讓幼兒珍惜生命、學(xué)會(huì)生存和開心生活。 3、正確把握“科學(xué)漢字”教育的教育價(jià)值，進(jìn)一步推廣“科學(xué)漢字”教育試驗(yàn)成果。 在進(jìn)行“科學(xué)漢字”教育時(shí)，我們重視對(duì)大班幼兒閱讀力量的培育和語言表達(dá)力量上的培育，本期我們加強(qiáng)了幼兒的口語訓(xùn)練提高語言表達(dá)力量。家長們都說，孩子基本能看幼兒書籍，喜愛閱讀，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“科學(xué)漢字”教育培育了幼兒樂觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和精神品質(zhì)，促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展。 4、班務(wù)工作和衛(wèi)生 大班組各班班務(wù)管理工作完成很好。各項(xiàng)記錄完整、精確 、準(zhǔn)時(shí)。嚴(yán)

5、格根據(jù)要求做好班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境中，每次檢查評(píng)比，大班組都合格。 二、教研活動(dòng) 開學(xué)初，每位老師都按時(shí)制定了各類方案，并按方案實(shí)施工作。大班組每周開展一次教研活動(dòng)，爭論教育教學(xué)方法、實(shí)施的狀況以及學(xué)習(xí)了新開設(shè)的“三生”教育課程的理念和5次；每位老師撰寫了4篇教學(xué)筆記或閱歷文章；完成10節(jié)聽課記錄；本期大班組共發(fā)表篇與幼兒教育相關(guān)的文章。6月底，兩位班主任對(duì)本期工作仔細(xì)進(jìn)行班務(wù)總結(jié)，并寫出書面材料上交教務(wù)處。 三、豐富多彩的幼兒活動(dòng) 1、兩個(gè)大班在開學(xué)初就排練了節(jié)目，5月份參與市教育局在我縣召開的“高完中學(xué)校管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”和一中的省級(jí)完中評(píng)定匯報(bào)演出，孩子們

6、精彩的表演受到領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的熱鬧歡迎。 2、為了能在“六一”演出時(shí)向家長們展現(xiàn)幼兒的才藝，大班組老師為幼兒細(xì)心編排節(jié)目，還邀請(qǐng)部分家長參與表演。在“家園同樂慶祝六一”活動(dòng)中，給孩子們一個(gè)展現(xiàn)自我，進(jìn)展共性的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。孩子們快樂度過在幼兒園的最終一個(gè)“六一”。 3、6月26日，全園老師、幼兒為大班幼兒進(jìn)行了隆重的畢業(yè)典禮。典禮上，老師們對(duì)幼兒寄予了深厚的期望；家長表達(dá)了對(duì)老師的深深感謝；中班小伴侶敬獻(xiàn)了賀詞。畢業(yè)班的孩子深情地朗誦了畢業(yè)獻(xiàn)詞和演唱了畢業(yè)歌老師再見了。典禮結(jié)束后，孩子們和老師依依不舍的告辭，老師們流著淚把孩子們送出幼兒園。 總之，在大班組全體老師的努力下，本屆幼兒順當(dāng)?shù)貜挠變簣@畢業(yè)?？粗⒆觽冸x開，我們有了些許的成就感，我們的付出讓孩子們接受了全面的啟蒙教育，在那一刻，全部的辛苦和委屈都化為烏有。誰說幼兒老師只是保姆？誰又能說