個(gè)人測(cè)量實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫(xiě)3篇 測(cè)量實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

1、Word 個(gè)人測(cè)量實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫(xiě)3篇 測(cè)量實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 大家必需要以仔細(xì)細(xì)致的態(tài)度，對(duì)工作進(jìn)行全面分析總結(jié)，這樣才能提升自己，那么如何寫(xiě)好一份工作總結(jié)呢？下面是我共享的個(gè)人測(cè)量實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫(xiě)3篇 測(cè)量實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)，供大家閱讀。 個(gè)人測(cè)量實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫(xiě)1 為期將近兩周的掌握測(cè)量實(shí)習(xí)最終結(jié)束了，回想起來(lái)，雖然在實(shí)習(xí)過(guò)程中有些累，有些苦，但是這讓我們更加得到了熬煉，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，讓我們把課本上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)一步把握了精密水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀和全站儀的操作，獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步閱歷和基本技能。實(shí)習(xí)的目的是著重培育我們的自立工作力量、實(shí)踐力量和數(shù)據(jù)處理力量，在本次實(shí)習(xí)中，我

2、深有體會(huì)，還有重要的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)合作，一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)對(duì)可以讓我們更好的相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 實(shí)習(xí)第一天，由張兵老師給我們做了講解與演示，我們專業(yè)的有用性比較強(qiáng)，所以我們要通過(guò)實(shí)習(xí)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間，天氣始終很酷熱， 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們的收獲還是很大的。首先就是把握看課堂所學(xué)的學(xué)問(wèn)，知道如何正確使用精密水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的檢驗(yàn)。其次，我們懂得了做任何事情都要仔細(xì)細(xì)致不能有絲毫馬虎，特殊是做我們測(cè)繪行業(yè)，對(duì)這一方面的要求更高，由于稍有偏差就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后的其它測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤。 這次實(shí)習(xí)我們同樣得到了許多閱歷教訓(xùn)： (1)測(cè)量

3、能現(xiàn)場(chǎng)算的就現(xiàn)場(chǎng)算，這樣假如有超限的數(shù)據(jù)可以現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行返測(cè)，以避開(kāi)導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。 (2)閉合差超限的肯定要重新測(cè)量。 (3)小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習(xí)的進(jìn)度。 (4)測(cè)量時(shí)肯定要留意不能遇到儀器假如不當(dāng)心遇到儀器使儀器發(fā)生的移動(dòng)那之前測(cè)得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢。 (5)做測(cè)量工作更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，不能馬虎大意。 掌握測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實(shí)習(xí)，我們會(huì)把掌握測(cè)量實(shí)習(xí)中得到的一些閱歷教訓(xùn)總結(jié)好，為下一階段的實(shí)習(xí)做好預(yù)備，避開(kāi)犯同樣的錯(cuò)誤，努力把下個(gè)階段的實(shí)習(xí)做好! 個(gè)人測(cè)量實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫(xiě)2 歷經(jīng)7天左右的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這幾天里，我基本

4、把握了水準(zhǔn)儀與全站儀的使用方法，并且對(duì)四等水準(zhǔn)測(cè)量，閉合導(dǎo)線，測(cè)回法，碎部點(diǎn)測(cè)量，以及地形圖的繪制都有了比較深刻的熟悉。 在測(cè)量的第一天，我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)的測(cè)量，在測(cè)量過(guò)程中我真正體驗(yàn)了測(cè)量學(xué)“步步有檢核”這一原則，再?zèng)]測(cè)出一個(gè)值的時(shí)候我們都會(huì)進(jìn)行檢核，假如超出范圍就要重新測(cè)。由于対儀器使用特別不嫻熟，所以四等水準(zhǔn)測(cè)量我們用了兩天才完成。 完成四等水準(zhǔn)測(cè)量之后我們進(jìn)行了掌握點(diǎn)的選取。由于沒(méi)有太多使用全站儀的閱歷，所以在開(kāi)頭調(diào)整儀器位置與調(diào)平的時(shí)候我們用了很長(zhǎng)的時(shí)間。調(diào)好儀器之后，我們用數(shù)步伐的方法確定了掌握點(diǎn)，之后就用開(kāi)頭測(cè)距側(cè)角度。測(cè)量的過(guò)程比較順當(dāng)，但是當(dāng)我們來(lái)到最終一個(gè)點(diǎn)JD09點(diǎn)時(shí)，

5、我們遇到了困難。這個(gè)點(diǎn)由于每個(gè)小組都要使用，所以有許多小組都在排隊(duì)，我們只能等待。在等了將近一個(gè)半小時(shí)后我們前面的小組測(cè)完了，但是在我們正在預(yù)備放置儀器的時(shí)候，一個(gè)其他的組插了過(guò)來(lái)，說(shuō)我們只測(cè)一個(gè)角，當(dāng)時(shí)我們拒絕了，可是那個(gè)小組根本就沒(méi)把我們的話放在眼里，連續(xù)使用儀器。就在這時(shí)又一個(gè)小組說(shuō)要測(cè)一個(gè)角。我們生氣了，堅(jiān)決的拒絕了。一個(gè)JD09讓我看到了人自私的本性，不免心里為那兩位插隊(duì)的兄臺(tái)感到惋惜，為了一個(gè)測(cè)量點(diǎn)，出賣(mài)了自己的人性。 確定掌握點(diǎn)之后我們就開(kāi)頭了碎部測(cè)量與地形圖的繪制。這是測(cè)量實(shí)習(xí)中最困難的工作。在測(cè)量的幾天里北京每天都在下雨，我們就這樣打著傘，在雨中測(cè)量。而且我們組一共六個(gè)人，有

6、兩個(gè)人由于各種緣由不是每次都來(lái)，所以更多的時(shí)候我們是五個(gè)人在工作，在最終幾天我們也有四個(gè)工作的情形。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際力量，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更熬煉了自己許多測(cè)繪的力量。首先，我們是熟識(shí)了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，嫻熟了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，把握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所打算，屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以掌握，屬于可

7、變動(dòng)誤差來(lái)源)。知道了如何避開(kāi)測(cè)量的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，限度的削減測(cè)量誤差的方法，要作到： (1)要選擇精度高的測(cè)量?jī)x器。 (2)提高自己的測(cè)量水平。 (3)多次測(cè)量取平均值。 第三，除了熟識(shí)儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和削減措施之外，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循肯定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部，先掌握后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。 通過(guò)工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐，真正學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加?jì)故欤瑢W(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的力量。

8、 我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必需要把握過(guò)硬的基本理論學(xué)問(wèn)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必需親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃勝利之母，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中，不行能完全的沒(méi)有錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)不氣餒，連續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在閱歷中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的急躁講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。 在整個(gè)測(cè)量的過(guò)程中有許多事給我留下了深刻的印象，其中印象最深刻的就是地形圖的繪制，每一個(gè)井蓋，每一個(gè)棵樹(shù)我們都不會(huì)放過(guò)。在地形圖的繪制過(guò)程中我們擔(dān)憂

9、圖紙會(huì)變臟，就不時(shí)用餐巾紙清理圖紙上的橡皮屑，或是灰塵等等不潔凈的東西。還記得最令我難忘的就是，我們畫(huà)圖在畫(huà)了四分之一的時(shí)候，突然發(fā)覺(jué)我們的第一個(gè)掌握點(diǎn)的坐標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了，這就意味著我們這張圖全部都畫(huà)錯(cuò)了。沒(méi)有方法，我們只能從新開(kāi)頭。眼看交儀器的時(shí)間就要到了，我們的圖還差的許多，沒(méi)有方法，我們選擇了刷夜畫(huà)圖。在刷夜畫(huà)過(guò)圖之后我們還進(jìn)行了一上午的測(cè)量工作。最終在我們?nèi)w小組的不懈努力下，我們的圖最終在7月1日完成了。 測(cè)量實(shí)習(xí)真的是一次難忘的經(jīng)受，在這個(gè)過(guò)程中，小組的每一位同學(xué)付出了許多。大家一起5點(diǎn)多起床，一起畫(huà)圖，一起測(cè)量，遇到困難一起想方法。雖然測(cè)量的過(guò)程困難重重，也特別勞累，但是能和這樣的伙伴

10、合作，我特別榮幸。尤其是我們的組長(zhǎng)，在實(shí)習(xí)中真的付出了好多，特別負(fù)責(zé)任，特別辛苦。 在一開(kāi)頭我們?nèi)咳耸裁炊疾粫?huì)的時(shí)候就是組長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們一起測(cè)量。并且組長(zhǎng)還自己給我們做了記錄數(shù)據(jù)的表格，畫(huà)圖的任務(wù)大部分也是組長(zhǎng)一個(gè)人做，所以能有這樣的組長(zhǎng)我們真的很幸運(yùn)。實(shí)習(xí)結(jié)束了，從中我也學(xué)到了許多的東西，同時(shí)也歷練我的品質(zhì)，今后我也會(huì)把實(shí)習(xí)中熬煉出的品質(zhì)用在生活與學(xué)習(xí)中。 個(gè)人測(cè)量實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫(xiě)3 讀了三年的高校，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的熟悉還是寥寥無(wú)幾，在測(cè)控技術(shù)與儀器四周纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)學(xué)問(wèn)涉及本專業(yè)學(xué)問(wèn)不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái)，

11、在許多同學(xué)心里應(yīng)對(duì)于本專業(yè)一向很茫然。 今年暑假，學(xué)院原來(lái)是組織我們?nèi)實(shí)習(xí)，但由于突如其來(lái)的非典型疫癥，使得全盤(pán)方案不得不重新來(lái)定。經(jīng)過(guò)學(xué)院的努力，最終選取了順德作為我們的實(shí)習(xí)基地。 什么是測(cè)控技術(shù)與儀器?本專業(yè)適合干哪方面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問(wèn)題，我們參與了這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。 本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)由查曉春、黃愛(ài)華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng)，測(cè)控專業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參與實(shí)習(xí)。6月30日動(dòng)身去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。 三年來(lái)第一次來(lái)到一個(gè)生疏的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，那里很靜，真是學(xué)習(xí)的好地方，本人正好想在實(shí)習(xí)之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)

12、絡(luò)工程師方案，這樣能夠讓時(shí)間滴水不漏了。 本次實(shí)習(xí)預(yù)定是三個(gè)星期，但由于消失些預(yù)想不到的事情，最終把行程縮短為兩個(gè)星期，而本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教學(xué)方案是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期務(wù)必在下學(xué)期補(bǔ)回! 兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)ミ^(guò)了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機(jī)公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機(jī)器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機(jī)床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)狀況，與本專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)問(wèn)，各廠工人的工作狀況等等。 第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)初審吧! 這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回