在科學探索的漫漫長路上

1、 在科學探索的漫漫長路上，人類每前進一小步，都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女為代價?？墒?，人類并未因此而停步不前，而是總結(jié)教訓，積蓄力量，繼續(xù)前進，創(chuàng)造一個又一個新的科技奇跡。1真正的英雄里根2學習目標 1、理清文章的思路，把握內(nèi)容。 2、朗讀課文，體味文章豐富強烈的感情。 3、品味關(guān)鍵語句，培養(yǎng)欣賞和理解能力。 4、培養(yǎng)困境面前永不言退，對未知領(lǐng)域進行百折不撓地探索的精神。 3羅納德威爾遜里根：生于1911年2月6日。1980年里根被提名為共和黨總統(tǒng)候選人，最后以489票對49票擊敗吉米卡特，當選總統(tǒng)。1981年1月20日，上臺。在他任職末期，是美國歷史上持續(xù)時間最長的、沒有經(jīng)濟衰退和經(jīng)濟蕭

2、條的和平時期。41986年1月28日上午美國東部標準時間11點38分，美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機在升空約1分12秒后突然爆炸，機上七名宇航員全部遇難。爆炸后，飛機墜入大西洋中。這架耗資12億美元的航天飛機，轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國全國上下悲痛萬分，紛紛哀悼；全世界也為之震驚。1月31日，休斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會，里根總統(tǒng)在會上發(fā)表了聲情并茂的演講。本文即是這次演講的演講詞。 5“挑戰(zhàn)者”號航天飛機升空6升空約1分12秒后突然爆炸7 機長迪克司各比，四十六歲；駕駛員邁克史密斯，四十歲；宇航員朱蒂絲萊恩尼科，三十六歲；羅納德麥克耐爾，三十五歲；埃里森奧尼佐卡，三十九歲；格里高利杰維斯，四十一歲；

3、女教師科里斯塔麥考利芙，三十七歲。 8爆炸時熊熊的分叉火焰9 美國社會受到的震蕩更加劇烈，人們陷入了巨大的悲痛之中：全國各地下半旗致哀；教堂響起了為死者哀悼的鐘聲：通常燈火輝煌的紐約帝國大廈當晚一片漆黑；洛杉磯紀念運動場重新點燃了為第23屆奧林匹克運動會燃燒的火炬；紐約股市交易所平時不斷的叫嚷暫停片刻；佛羅里達州大西洋沿岸，有20000支手電光同時射向夜空；在麥考莉芙的家鄉(xiāng)新罕布什爾州的康科德中學，各家住宅前院的樹上都掛滿了黃色的彩帶，以表示對這位女英雄的懷念 美國總統(tǒng)里根宣布：1月28日為全國哀悼和紀念日。10 美“挑戰(zhàn)者”號航天飛機升空后爆炸七名宇航員全部遇難里根總統(tǒng)表示哀悼本報華盛頓1月

4、28日專電記者張允文報道：今天上午美國東部標準時間11點38分，“挑戰(zhàn)者”號航天飛機在升空約1分12秒后突然爆炸，機上七名宇航員全部罹難。這是美國宇航史上最嚴重的一次事故，是美國進行56次載人宇宙飛行活動中，發(fā)生在空間的第一次大災(zāi)難。1967年發(fā)射阿波羅飛船時，曾經(jīng)發(fā)生過發(fā)射臺上的爆炸，造成三名宇航員喪生。 “挑戰(zhàn)者”號在卡納維拉爾角發(fā)射基地起飛后，以三倍于音速的速度升到佛羅里達五萬英 11尺的藍天時發(fā)生爆炸。爆炸后，航天飛機變成熊熊燃燒的巨大火球，拖著長蛇般的、然后分叉的火焰和黃白色濃煙墜入距發(fā)射地點20英里外的大西洋。燃燒著的飛機碎片，散落在廣闊的海面，持續(xù)了一個小時。這架耗資12億美元的

5、航天飛機失事后，美國全國上下極為震動，人們幾乎中斷了一切活動，等待有關(guān)這場災(zāi)難的詳細消息。各大電視網(wǎng)作了整天的特別報道。華盛頓和全國各地下半旗致哀。紐約市通常燈火輝煌的帝國大廈今晚熄了燈火，以示哀悼。里根總統(tǒng)在白宮內(nèi)電視機旁觀看到爆炸時，“震驚得一語不發(fā)”，里根夫人失聲喊道：“天哪，不可能！”在同國會領(lǐng)袖們商議后，里根決定把原定于今晚發(fā)表國情咨文講話的時間推遲到下星期二，并派布什副總統(tǒng)前往佛羅里達太空中心慰問死難者家屬。 12正在開會的眾議院中斷了會議并隨即宣告休會。華盛頓大教堂響起了為死難者哀悼的鐘聲。今天在卡納維爾角觀看實況的觀眾目擊這一悲劇時，由震驚而轉(zhuǎn)為悲痛，不少人失聲痛哭。今天晚上，

6、里根總統(tǒng)在向全國發(fā)表的電視講話中，對七名宇航員不幸罹難表示哀悼。他把這一事件稱為“全國的損失”。他說：美國將繼續(xù)對宇宙進行探索，將有更多的航天飛機和宇航員進入太空。13“挑戰(zhàn)者”號上的七名宇航員中，有一名來自新罕布什爾州中學的女教師麥考利夫。她是第一名來自民間的航天飛機乘員，是從1萬1千名報名應(yīng)征的教師中選出來的。她為參加這次飛行接受了120個小時的宇航訓練。她準備在軌道上向她的學生講授“太空課”。今天，興高采烈的學生們在教室里觀看載有自己的教師的航天飛機騰空實況時，突然陷入混亂和悲哀。14美國共有四架航天飛機，迄今共進行了 24次飛行，這次失事的“挑戰(zhàn)者”號已進行了十次飛行，是歷來技術(shù)故障最

7、少的一架航天飛機。宇航局已宣布，在查明這次事故原因之前，將中止一切航天飛機的活動。 今年美國原定將有15次航天飛機的發(fā)射，是“太空時代開始后最重要的一年”。宇航專家和輿論普遍認為，今天發(fā)生的事故不只是一次損失七名宇航員的悲劇，而且是美國整個太空計劃的重大挫折，將大大推遲各項太空活動，其長遠影響尚難估計。15 1月31日，美國總統(tǒng)里根發(fā)表電視演講，對罹難的英雄表示哀悼，并決心繼續(xù)對宇宙進行探索。 16演講詞：屬于議論文的范疇，它的基本特點是： 1、以某一種精神鼓舞人。2、以真切的感情打動人。17檢查生字詞讀音余暇 鍥而不舍 錘煉 孜孜不倦 拓荒者 陰霾 疆域 夢寐以求xi qi chu z tu

8、 mi y mi 18 快速閱讀課文，找出與下列內(nèi)容相照應(yīng)的段落。（一）表達哀痛和對英雄的贊頌。（二）分別追憶獻身的航天英雄，要人民永遠記住這些“真正的美國英雄”。（三）號召人民化悲痛為力量，繼續(xù)英雄未竟的事業(yè)，繼續(xù)向太空進軍。（14）（513）（1421）整體感知19真正的英雄哀悼英雄（14） 總追憶英雄（513） 分 繼承未竟事業(yè)（1421） 總化悲痛為力量繼續(xù)太空探索20朗讀課文第1自然段，劃出表明里根總統(tǒng)發(fā)表電視講話“目的”的詞語。分擔悲痛相互安慰得到力量堅定信念（感情脈絡(luò)）21朗讀指導(dǎo)：感情：語氣：悲痛力量低沉激昂22合作探究 默讀課文513自然段，分別用一句話概括七名宇航員的事跡或

9、性格特征。23迪克司各比機長：邁克史密斯：朱蒂絲萊恩尼科：埃里森奧尼佐卡：羅納德麥克耐爾：格里高利杰維斯：科里斯塔麥考利芙：為探索太空不畏危險。為祖國屢建戰(zhàn)功。笑對工作，樂對人生。充滿夢想，建樹了難忘業(yè)績。性格堅毅。不忘母校，為國爭光。以勇氣和探索精神榮膺全國人民的教師榮譽。24 文章一一深情追憶了七位英雄的生活細節(jié)，這樣的演講會收到怎樣的效果？ 追憶了英雄令人感動的生活細節(jié)，使人感到英雄們熱愛生命、追求理想，他們是活生生的平凡的人。演講者和聽眾站在一起，感情發(fā)自內(nèi)心，更感人，更能引發(fā)聽眾的感情共鳴。25 閱讀課文，畫出讓你感動的句子，并說說這篇文章動人心魄的力量來自哪里？說說你真實的感動！是

10、演講者以情動人，以情感人，言語都從肺腑自然流出，不給人客套、虛假、做作的感覺。26研讀賞析 找出你認為最精彩或讓你最感動的語句，有感情地讀給大家聽，談?wù)勀愕睦斫狻?4分鐘后期待你的精彩表現(xiàn)！ 27 這句話揭示了英雄的深刻內(nèi)涵。英雄不是別人嘴里說出來的，而是靠自己的行動，靠自己高度的事業(yè)心、自尊心和責任感做出來的。所有敬業(yè)的人，所有在平凡崗位默默奉獻的人，都是真正的英雄。這也是對七位宇航員最崇高的褒揚。 “英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇麗美妙的宇宙進行探索的責任，去實踐真正的生活以至獻出生命?！?28 “在痛苦中我們認識到了一

11、個意義深遠的道理：未來的道路并不平坦，整個人類前進的歷史是與一切艱難險阻斗爭的歷史?！?人類前進的道路歷來就是不平坦的?？茖W的發(fā)展就是與艱難險阻作斗爭的經(jīng)歷，人類的前進同樣如此。要奮斗，就會有犧牲，前仆后繼，才能取得勝利。 29 這樣說是為了安慰死難者的家屬。在西方，大部分都信仰基督教，他們認為高尚者在死去以后，就會升入天堂。他們是人類的精華，是永遠銘刻在人類探索史上的英雄。 “我們所能找到的唯一安慰是，我們在心里知道飛得那樣高那樣自豪的你們，現(xiàn)在在星際之外找到了上帝許諾以不朽生命的歸宿?！?0揣摩語言：1、“我們的國家的確非常幸運,因為我們依然保持著巨大的勇氣、令人信賴的聲譽和剛毅不屈的品質(zhì)

12、，我們?nèi)匀挥邢瘛疤魬?zhàn)者”號上七位宇航員那樣的英雄?！本渲小耙廊弧?、“仍然”兩個詞能否去掉？為什么？不能。這兩個詞集中地表達了“我們”沒有在困難面前止步，沒有被嚇倒，而是繼續(xù)進取的精神；也集中地表達了作者的自豪感。312、引用迪克司克比的話“如果出現(xiàn)什么，它決不意味著太空計劃的結(jié)束”有何作用？引用英雄的話，說明遇到事故，不能因此永遠消沉下去，悲痛下去。這是英雄的遺愿，借此激勵美國人民化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續(xù)前進。323、“迪克、邁克、朱蒂絲、埃里森、羅納德、格里高利和科里斯塔，你們的家庭及你們的國家哀悼你們的逝去”能否改成“英雄們，你們的家庭及你們的國家哀悼你們的逝去”？為什么？不能。更

13、能體現(xiàn)出對遇難人員的敬重和悼念，說明了英雄們的名字已深深刻在美國人民的心中，并且這也表達了演講者的感情真正發(fā)自內(nèi)心，改了的句子雖簡潔但籠統(tǒng)，影響了感情的深切表達。33研讀賞析1、題目是真正的英雄，試從演講詞中找出里根贊頌七位宇航員是英雄的語句。2、如果七位宇航員沒有犧牲，你認為他們還能被稱為英雄嗎？為什么？3、你認為怎樣才算是真正的英雄？說說你所佩服的英雄。34普通人英雄 英雄只是一群有著理想和追求的普通人，但他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想，敢于走前人沒走過的路，甚至愿意為之付出生命的代價？35曹操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志也?！?6余純順1988年7月1日開始孤

14、身徒步全中國的旅行、探險之舉。1996年6月3日，在即將完成新疆羅布泊全境的壯舉時，不幸遇難。余純順37余純順 1988年7月1日開始孤身徒步全中國的旅行、探險之舉。1996年6月13日在即將完成徒步穿越新疆羅布泊全境的壯舉時，不幸在羅布泊西遇難。 1911年底，挪威探險家阿蒙森和英國探險家斯科特，在南極展開了一場富于戲劇性又令人辛酸的角逐。斯科特這位失敗的英雄和他的隊員們在歸途中悲壯覆沒 2002年8月7日，希夏邦馬峰。當5名年輕的北大學生向頂峰攀登的時候，他們遇上了雪崩，五名同學全部遇難。 38問題探究演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什么說她“凝聚了整個國家的想像力”? 宇航員們因為航天

15、飛機的失事而犧牲，但為什么演講者還說“這是訴說勝利和勇敢的故事”? 里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么?怎樣看待這種精神? 39 演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什么說她“凝聚了整個國家的想像力”? 麥考利芙是全美選出來的教師代表，是世界上第一位“太空教師”。她參加這次太空航行，其意義非同尋常。原定由她在太空中向美國和加拿大250多萬中小學生講授兩節(jié)太空課，還將在航天飛機上參加幾項科學表演，孩子們沒想到迎來的卻是噩耗。在這里，“凝聚了整個國家的想像力”可以理解為代表著美國未來和希望的中小學生。 40宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但為什么演講者還說“這是訴說勝利和勇敢的故事”? 人類

16、探索太空的歷史，本來就是一部冒險的歷史，一部勇敢者的歷史。宇航員的每一次升空，都意味著危險，完全可能一去不返，但他們并不害怕，而是大義凜然，義無反顧，隨時做好了犧牲的準備。從這個意義上說，不管成功還是失敗，每一個升空的宇航員都是勝利者，都是勇敢的人，都值得人們學習。 41作者為什么要寫“一個世紀前的開拓者”？作者以此為例證明美國歷史上就有這樣的傳統(tǒng)：不怕失敗，開拓進取。也為下文號召大家“重新振作起來，忍受著磨難，不斷前進”作好鋪墊。42 不要用狹隘的眼光來看待這種美國精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人類的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神的代表。推而廣之，只要是人類的精華，就不必分民族、種族、國家、意識

17、形態(tài)，而都應(yīng)當借鑒、學習、吸收。 里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么?怎樣看待這種精神? 開拓精神、想像力、英雄主義、獻身精神、巨大的勇氣、令人信賴的聲譽、剛毅不屈的品質(zhì)等。美國精神43主題： 哀悼罹難的航天勇士，頌揚人類的探索精神，號召人們化悲痛為力量，踏著先烈開辟的道路，繼續(xù)進行太空探索。感情： （1）前半部分抒發(fā)悲痛心情。因為英雄已死，無論對人類，對國家，還是對親人，對朋友，這都是一種巨大的損失。 （2）后半部分主要表達力量。人類不能永遠悲痛、消沉下去，而應(yīng)該化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續(xù)前進。 44質(zhì)疑：里根總統(tǒng)的演講為何如此感人？、代表人民，與大家一起共同仰視英雄們，講出大家

18、的心聲。、抓住英雄們令人感動的生活細節(jié)，一一展開深情的追憶，讓人潸然淚下！字句間浸透著悲痛、哀悼之情，句句發(fā)自內(nèi)心，激起聽眾的強烈共鳴。另外，排比的運用、人稱的變化等。45 明代的萬戶，進行了人類歷史上第一次借助火箭飛行的試驗，不幸被火（藥）箭炸的粉身碎骨。 1967年1月27日，美國阿波羅- 4號飛船在發(fā)射臺發(fā)生爆炸，3名航天員不幸遇難。 1971年4月19日，蘇聯(lián)成功發(fā)射了世界上第一個載人空間站-“禮炮1”號 。當3位蘇聯(lián)宇航員完成任務(wù),駕駛“聯(lián)盟”號飛船返回時，因密封艙漏氣而喪生。 1986年1月28日上午 ，美國航天飛機“挑戰(zhàn)者”號升空后突然爆炸，6位宇航員和一位來自民間準備為學生講授 “太空課”的女教師麥考利夫，全部罹難 。 2003年的2月1日，“哥倫比亞”號上七名宇航員的生命又消失在沒有痕跡的飛翔中 。 他們是: . 威廉姆麥庫（曾任海軍司令員）大衛(wèi)布朗（曾任海軍船長) 里克 哈茲班德 、麥克爾 安德森 、 伊蘭 拉蒙 、卡爾帕納 楚拉（女）、 勞瑞爾 克拉克（女） 、人類為探索太空經(jīng)歷的犧牲46資料圖片 “哥倫比亞”號7名機組人員全體照片 2003年2月1日，美國“哥倫比亞”號航天飛機在完成飛行任務(wù)返航途中解體爆炸。圖為航天飛機上7名機組人員的全