專題五-生物圈中的人(二)

1、專題五-生物圈中的人(二)專題五-生物圈中的人(二)一、選擇題精準(zhǔn)練考點精準(zhǔn)練1 泌尿系統(tǒng)1能夠?qū)⒍趸?、尿素以及多與的水和無機(jī)鹽等廢物排出體外的器官是（）大腸 肺 肝臟 皮膚 血管 腎臟ABCDD一、選擇題精準(zhǔn)練D2如圖表示血液流經(jīng)人體某器官時二氧化碳和尿素的含量變化情況。據(jù)圖分析，該器官最可能是（）A腎臟B肺C小腸D心臟A2如圖表示血液流經(jīng)人體某器官時二氧化碳和尿素的含量變化情況3人體的血液流經(jīng)腎臟時，每天大約形成180升的原尿，但只有l(wèi).5升的尿液排出體外，在尿的形成過程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是如圖中的（）ABCDB 3人體的血液流經(jīng)腎臟時，每天大約形成180升的原尿，但只有4尿液排出人體

2、外的正確途徑是（）A腎臟輸尿管膀胱尿道B腎臟膀胱輸尿管尿道C腎臟輸尿管尿道膀胱D腎臟尿道輸尿管膀胱A4尿液排出人體外的正確途徑是（）A5下列關(guān)于排尿意義的說法中不正確的是（）A排出體內(nèi)的廢物B排出體內(nèi)的食物殘渣C調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的平衡D維持組織細(xì)胞的正常生理功能B 5下列關(guān)于排尿意義的說法中不正確的是（）B 6某人的血漿、原尿、尿液成分比較如表（單位：g/100 mL），根據(jù)樣液的成分判斷A，B，C三樣液分別是（）A成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無機(jī)鹽尿素A樣液990.000.100.720.03B樣液950.000.001.502.00C樣液907.000.100.720.036某人的血漿、原尿、尿

3、液成分比較如表（單位：g/100 mA原尿、尿液、血漿B原尿、血漿、尿液C尿液、原尿、血漿D血漿、原尿、尿液A原尿、尿液、血漿7如圖是尿的形成過程示意圖，關(guān)于尿的形成和排出，以下說法錯誤的是（）C 7如圖是尿的形成過程示意圖，關(guān)于尿的形成和排出，以下說法錯A健康人的內(nèi)的液體不含葡萄糖B內(nèi)的液體經(jīng)輸尿管、膀胱、尿道排出體外C在尿液中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞是結(jié)構(gòu)發(fā)生了病變D圖中B處表示的是腎小管的重吸收過程專題五-生物圈中的人(二)考點精準(zhǔn)練2 神經(jīng)系統(tǒng)8圖1是遠(yuǎn)處物體在某同學(xué)眼睛內(nèi)成像的示意圖，圖2是該同學(xué)配戴眼鏡后的成像示意圖。下列分析正確的是（）B 考點精準(zhǔn)練2 神經(jīng)系統(tǒng)B A該同學(xué)是近視眼，該同學(xué)應(yīng)配

4、戴凸透鏡B該同學(xué)是近視眼，該同學(xué)應(yīng)配戴凹透鏡C該同學(xué)是遠(yuǎn)視眼，該同學(xué)應(yīng)配戴凸透鏡D該同學(xué)是遠(yuǎn)視眼，該同學(xué)應(yīng)配戴凹透鏡A該同學(xué)是近視眼，該同學(xué)應(yīng)配戴凸透鏡9當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時，你會迅速進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。接受鈴聲產(chǎn)生興奮并形成聽覺的部位是（）A鼓膜、耳蝸B耳蝸、聽覺中樞C聽小骨、聽覺中樞D鼓膜、聽覺中樞B 9當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時，你會迅速進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。接10下列選項的排序符合如圖所示關(guān)系的是（）D 選項A神經(jīng)系統(tǒng)小腦脊神經(jīng)腦B神經(jīng)系統(tǒng)腦脊神經(jīng)小腦C神經(jīng)系統(tǒng)腦小腦脊神經(jīng)D神經(jīng)系統(tǒng)脊神經(jīng)腦小腦10下列選項的排序符合如圖所示關(guān)系的是（）D 選項AA BBCC DDAA BB11在如圖神

5、經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖中，表示細(xì)胞體的是（）A1B2C3D4B 11在如圖神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖中，表示細(xì)胞體的是（）B 12下列現(xiàn)象中，屬于簡單的反射的是（）A談虎色變 B畫餅充饑C老馬識途 D吃梅止渴D 12下列現(xiàn)象中，屬于簡單的反射的是（）D 13如圖是縮手反射的反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)該圖的說法不正確的是（）A是傳入神經(jīng)B位于脊髓中C若受損，反射仍能發(fā)生D是效應(yīng)器C 13如圖是縮手反射的反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)該圖的說法不正14小紅和小狗一起聽相聲，小紅哈哈大笑，而小狗卻一直沉默，這種差異是由于人類有（）A語言中樞 B聽覺中樞C視覺中樞 D軀體感覺中樞A14小紅和小狗一起聽相聲，小紅哈哈大笑，而

6、小狗卻一直沉默，考點精準(zhǔn)練3 內(nèi)分泌系統(tǒng)15內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，其分泌物一激素直接進(jìn)入人體的血管中，由血液循環(huán)運到全身各處發(fā)揮作用。下列屬于內(nèi)分泌腺的是（）A淚腺 B唾液腺C睪丸 D腸腺C 考點精準(zhǔn)練3 內(nèi)分泌系統(tǒng)C 16圖是人體的內(nèi)分泌器官模式圖。下列說法中正確的是（）C16圖是人體的內(nèi)分泌器官模式圖。下列說法中正確的是CA是垂體，分泌的是性激素B是甲狀腺，分泌的激素通過導(dǎo)管進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管C是胰島，分泌的胰島素能促進(jìn)細(xì)胞吸收和利用血糖D是腎上腺，分泌的激素能促進(jìn)代謝和生長發(fā)育A是垂體，分泌的是性激素17下列關(guān)于激素說法不正確的是（）A由內(nèi)分泌腺分泌B隨血液循環(huán)運輸C在人體內(nèi)含量較多D具有

7、顯著調(diào)節(jié)作用C 17下列關(guān)于激素說法不正確的是（）C 182018年5月15日“防治碘缺乏病日”的主題是“碘”亮智慧人生，共享健康生活。下列對碘的認(rèn)識能體現(xiàn)主題中“智慧”含義的是（）A碘是人體必需的無機(jī)鹽，不能直接提供能量B我們常吃的海帶和紫菜含碘豐富，可防治大脖子病C碘是合成甲狀腺激素的重要元素D幼年時期缺碘會造成智力發(fā)育出現(xiàn)障礙D 182018年5月15日“防治碘缺乏病日”的主題是“碘”亮19某人現(xiàn)年30歲，身高90cm，最近通過了某科技公司的應(yīng)聘考試，被聘為計算機(jī)軟件開發(fā)工程師。他身體矮小，主要原因是（）A幼年時缺碘B幼年時缺鈣C幼年時生長激素分泌過少D幼年時甲狀腺激素分泌過少C 19某

8、人現(xiàn)年30歲，身高90cm，最近通過了某科技公司的應(yīng)20三國演義中諸葛亮聽說馬謖失了街亭，勃然大怒，面紅耳赤。當(dāng)時諸葛亮體內(nèi)生命活動的調(diào)節(jié)方式和分泌量增加的激素分別是（）A激素調(diào)節(jié) 雄性激素B神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) 雄性激素C激素調(diào)節(jié) 腎上腺素D神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) 腎上腺素D 20三國演義中諸葛亮聽說馬謖失了街亭，勃然大怒，面紅耳考點精準(zhǔn)練4 運動系統(tǒng)21關(guān)于人體運動，下列敘述正確的是（）A運動系統(tǒng)由骨和關(guān)節(jié)組成B每個動作需要一組肌肉完成C關(guān)節(jié)囊保證關(guān)節(jié)活動靈活D動作的協(xié)調(diào)受神經(jīng)系統(tǒng)支配D 考點精準(zhǔn)練4 運動系統(tǒng)D 22關(guān)節(jié)是能活動的骨連接，在運動中起支點作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的

9、是（）B22關(guān)節(jié)是能活動的骨連接，在運動中起支點作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)A結(jié)構(gòu)使關(guān)節(jié)靈活B結(jié)構(gòu)中的滑液能減小摩擦，使關(guān)節(jié)靈活C結(jié)構(gòu)使關(guān)節(jié)牢固D結(jié)構(gòu)中的滑液由分泌的專題五-生物圈中的人(二)23當(dāng)你做屈肘動作時，下列敘述錯誤的是（）A骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮B相應(yīng)的骨受到牽引C肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮D骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動C 23當(dāng)你做屈肘動作時，下列敘述錯誤的是（）C 24下列對骨骼肌的敘述中，正確的是（）A骨骼肌兩端的肌腱分別附著在一塊骨的兩端B骨骼肌靠兩端的肌腹分別附著在相鄰的兩塊骨上C骨骼肌既能收縮牽拉骨，也能舒張推開骨D與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動的D 24下列對骨骼肌的敘述中，正確

10、的是（）D 25幼兒的骨骼比較脆弱，很容易引起手臂脫臼，脫臼是指（）A1 從 2 中脫落B1 從 3 中脫落C1 從 4 中脫落D1 從 5 中脫落B25幼兒的骨骼比較脆弱，很容易引起手臂脫臼，脫臼是指B26奧運會是當(dāng)今規(guī)模最大，范圍最廣、水平最高的世界體育盛會，關(guān)于運動，你不認(rèn)可的是（）A運動的產(chǎn)生首先要接受神經(jīng)傳來的刺激B運動產(chǎn)生是骨骼肌牽拉骨繞著關(guān)節(jié)運動C運動能增強心臟的功能，促進(jìn)血液循環(huán)D飯后立即運動能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉D 26奧運會是當(dāng)今規(guī)模最大，范圍最廣、水平最高的世界體育盛會27健步走是一項以促進(jìn)身心健康為目的、講究姿勢、速度和時間的步行運動。下面關(guān)于人體運動的敘述錯誤的是（

11、）A骨骼肌收縮是運動形成的動力B一塊肌肉只附著在一塊骨上C骨在運動中起杠桿的作用D關(guān)節(jié)在運動中起支點的作用B 27健步走是一項以促進(jìn)身心健康為目的、講究姿勢、速度和時間考點精準(zhǔn)練5 動物的行為28小禿鷹在成長過程中，學(xué)會了將動物的大骨骼抓到空中，扔在巖石上摔碎，便于吞食，從行為獲得途徑上看，與此類似行為是（）A小鳥喂魚B菜青蟲取食十字花科植物的葉片C剛出生的袋鼠靠本能爬到育兒袋中D大山雀偷喝牛奶D考點精準(zhǔn)練5 動物的行為D29下列關(guān)于動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的認(rèn)識，其中正確的是（）A動物的學(xué)習(xí)行為只與環(huán)境因素和生活經(jīng)驗有關(guān)B先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的C無脊椎動物比較低等，它們沒有

12、學(xué)習(xí)行為D動物界中，只有哺乳動物才有學(xué)習(xí)行為B 29下列關(guān)于動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的認(rèn)識，其中正確的是30火蟻群遇到洪水時，工蟻會聚在一起形成漂浮救生筏（如圖），把蟻后、雄蟻和幼蟻包在里面。期間靠外的工蟻會不停死亡，其他工蟻便及時補充，以保證救生筏的穩(wěn)固。下列說法不科學(xué)的是（）D 30火蟻群遇到洪水時，工蟻會聚在一起形成漂浮救生筏（如圖）A這是火蟻社會行為的體現(xiàn) B工蟻為了保全蟻群甘愿犧牲自己C火蟻群內(nèi)部有明確的分工 D工蟻死亡削減群體力量屬于浪費A這是火蟻社會行為的體現(xiàn) 二、綜合題熱身練31（讀圖理解題）如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：二、綜合題熱身練（1

13、）觀察C圖，當(dāng)我們做運動時，關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少兩骨之間的摩擦， 可緩沖兩骨之間的撞擊力。（2）圖C中2主要由 組織構(gòu)成，其內(nèi)外都有堅韌的 ，使關(guān)節(jié)牢固。（3）B圖中，每一塊骨骼肌都是由 和 組成的。5 關(guān)節(jié)軟骨 結(jié)締 韌帶 肌腱 肌腹 （1）觀察C圖，當(dāng)我們做運動時，關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少兩骨之間（4）A圖動作，當(dāng) 受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動 繞著 活動，與此同時 舒張，于是完成該動作。肱二頭肌 骨 關(guān)節(jié) 肱三頭肌 （4）A圖動作，當(dāng) 受神經(jīng)傳來的刺32(讀圖理解題)如圖是人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D表示不同的系統(tǒng)；a、b、c、d、e表示不同的物質(zhì)；表示不同的生理過程。請據(jù)圖回

14、答下列問題：32(讀圖理解題)如圖是人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C專題五-生物圈中的人(二)(1)圖中B表示 ，在該系統(tǒng)中為血液流動提供動力的器官是 。(2)JP2物質(zhì)b進(jìn)入B是依靠 完成的；b進(jìn)入B后需要和 結(jié)合進(jìn)行運輸，在組織細(xì)胞進(jìn)行 產(chǎn)生物質(zhì)a，其主要場所是 。循環(huán)系統(tǒng) 心臟 擴(kuò)散作用血紅蛋白呼吸作用線粒體(1)圖中B表示 (3)過程是通過 實現(xiàn)的，氣體經(jīng)過呼吸道時，呼吸道對氣體的處理表現(xiàn)為使進(jìn)入肺的空氣 。 (4)圖中數(shù)字能表示排泄途徑的是 。(5)在 的調(diào)節(jié)作用下，A、B、C、D等各個系統(tǒng)既獨立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成人體的新陳代謝活動。呼吸運動溫暖、清潔、濕潤、神經(jīng)系統(tǒng)和激素

15、(3)過程是通過 33(資料分析題)中考綜合素質(zhì)評價設(shè)置“體育與健康”考試，可促進(jìn)學(xué)生平時加強鍛煉、增強體質(zhì)、全面發(fā)展。下面是與“體育與健康”考試有關(guān)的一些問題，請結(jié)合相關(guān)生物學(xué)知識分析回答問題。33(資料分析題)中考綜合素質(zhì)評價設(shè)置“體育與健康”考試，(1)跳繩測試后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)呼吸加深加快了，此時在他肺部發(fā)生的氣體交換是肺與外界之間以及 之間。經(jīng)過肺部氣體交換后血液的變化是 。該過程獲得的氧氣最終到達(dá) 。肺泡與血液靜脈血變成動脈血組織細(xì)胞(1)跳繩測試后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)呼吸加深加快了，此時在他肺部發(fā)生(2)長跑測試開始，同學(xué)們聽到發(fā)令槍響迅速起跑，完成該活動的聽覺感受器(對聲波敏感的細(xì)胞)位于

16、內(nèi)耳的 中。這些對聲波敏感的細(xì)胞，將聲音信息通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞給了 ，人就產(chǎn)生聽覺。(3)某同學(xué)參加完長跑測試，出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、心慌等癥狀。該同學(xué)告訴老師，他前段時間做了常規(guī)檢查，血液中血紅蛋白含量過低，由此判斷他可能患有 病，平時需多吃一些含蛋白質(zhì)和 豐富的食物。耳蝸大腦皮層的聽覺中樞貧血鐵(2)長跑測試開始，同學(xué)們聽到發(fā)令槍響迅速起跑，完成該活動的(4)某同學(xué)參加完測試，在學(xué)校小商店買了一袋餅干吃。餅干中的部分淀粉類物質(zhì)，首先被唾液中的 初步分解，淀粉最終在小腸中被徹底分解成 。從食品安全的角度來分析，購買袋裝食品重點關(guān)注包裝袋上 等信息。(答出一點即可)唾液淀粉酶葡萄糖生產(chǎn)日期(4)某同學(xué)參加完測試，在學(xué)校小商店買了一袋餅干吃。餅干中的34. （綜合應(yīng)用題）在深圳某網(wǎng)吧晝夜連續(xù)上網(wǎng)的小李突然暈倒，出現(xiàn)嚴(yán)重