小學(xué)畢業(yè)班專項(xiàng)復(fù)習(xí)《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)》課件

1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí) 標(biāo)點(diǎn)挽救了一條性命 清朝末年，掌握朝廷大權(quán)的慈禧太后讓一位書法家題扇。那位書法家寫了唐朝著名詩人王之渙的詩： 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山， 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 可是，由于書法家一時(shí)疏忽，題詩時(shí)漏掉了一個(gè) “間”字。慈禧看了以后勃然大怒，認(rèn)為是故意欺她沒有學(xué)識(shí)，要把那個(gè)書法家問成死罪。那個(gè)書法家急中生智，連忙解釋說： “我這是用的王之渙詩意填的詞?！辈?dāng)場重又?jǐn)嗑湟髡b道： 黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬仞山， 羌笛何須怨？楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)。 慈禧聽后，無言答對(duì)，只好賜給書法家銀子來壓驚。標(biāo)點(diǎn)雖小，卻挽救 了一條性命。 標(biāo)點(diǎn)挽救了一條性命 今年真好晦氣全

2、無財(cái)帛進(jìn)門 今年真好晦氣全無財(cái)帛進(jìn)門 今年真好晦氣，全無財(cái)帛進(jìn)門。 今年真好晦氣，全無財(cái)帛進(jìn)門。 今年真好，晦氣全無，財(cái)帛進(jìn)門。 今年真好，晦氣全無，財(cái)帛進(jìn)門。 今年真好晦氣全無財(cái)帛進(jìn)門今年真好晦氣，全無財(cái)帛進(jìn)門。今年真好，晦氣全無，財(cái)帛進(jìn)門。今年真好晦氣全無財(cái)帛進(jìn)門復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的寫法，明確標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫位置 復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的寫法，明確標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫位置 ， 。 、 ； ： ！ ？ “ ” ， 。 、 ； ： 名稱 符號(hào) 一般用法 句號(hào) 。 表示句子完成之后的停頓。 逗號(hào) ， 表示一句話中間的停頓。 問號(hào) ？ 表示問句之后的停頓。 頓號(hào) 、 表示并列詞語之間的停頓。 分號(hào) ； 表示有并列關(guān)系的分

3、句之間的停頓。 冒號(hào) ： 1、表示提示語后的停頓。 2、常用在對(duì)話前面表示后面的 話是引用。 名稱 符號(hào) 一般用法 句號(hào)感嘆號(hào) ！ 表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。 引號(hào) “” 1、一般都是成對(duì)出現(xiàn)。2、表示引 用部分或?qū)υ挕?、表示反語、諷刺。4、表示特定稱謂。 書名號(hào) 表示書籍、報(bào)刊、文章、文件等名稱。 省略號(hào) 1、表示文中省略的部分。2、表示沉默、語言中斷、斷斷續(xù)續(xù)，欲言又止。 破折號(hào) 1、表示解釋說明。2表示意思的轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。3、表示聲音的中斷或延長。感嘆號(hào) ！ 表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。 引號(hào)頓號(hào)鮮花市場花的種類真多，有牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭等。頓號(hào)鮮花市場花的種

4、類真多，有牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山、冒號(hào)（：）A、用在書信、發(fā)言稿開頭的稱呼后面，有引起他人注意的意思；用在“某某說”之后，表示下面是引用的話。、冒號(hào)（：）B、用在總括后面的話，表示后面分項(xiàng)說明或表示冒號(hào)前面的話引起后面的話。例如： 紡線有幾種姿勢：可以坐著矮板紡，也可以把紡車墊得高高的站著紡。B、用在總括后面的話，表示后面分項(xiàng)說明或表示冒號(hào)前面的話引起C、用在提示的話的末尾，表示后面有要說的話、所想的內(nèi)容或所作的分析。例如：我想：希望本無所謂有，無所謂無的。C、用在提示的話的末尾，表示后面有要說的話、所想的內(nèi)容或所作D、用在解釋說明的話之前。例如： 即歷來為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋的

5、一個(gè)簡單事實(shí)：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后D、用在解釋說明的話之前。例如：E、用在總括語前，表示總結(jié)上文。例如： 張華考上了北京大學(xué)，李明進(jìn)了百貨公司，我學(xué)了一門實(shí)用的科學(xué)：我們都有光明的前途。E、用在總括語前，表示總結(jié)上文。例如：注意點(diǎn)：冒號(hào)的提示作用必須發(fā)揮到句子末尾，也就是說，冒號(hào)要管到句末不能只管到句中。如果管幾句話或一段話，一般用序次語或引號(hào)注明。注意點(diǎn)：例如： 必須重申黨的紀(jì)律：個(gè)人服從集體；少數(shù)服從多數(shù)；下級(jí)服從上級(jí)；全黨服從中央。 他接著說：“最近這兒連降暴雨。老媽已到北京去了。小紅上了高中?！崩纾菏褂谩澳衬痴f”之類放在引用話之前，用冒號(hào)；放在引用話之間，用逗號(hào)；放在引用

6、話后面用句號(hào)。例如： 他十分驚訝地說：“啊，原來是你！” “同志們！”區(qū)委書記說，“這是” “真不湊巧，店里已經(jīng)坐滿了。”老板娘來著歉意說。使用“某某說”之類放在引用話之前，用冒號(hào)；放在引用話之間，1、引號(hào)（“”）、引號(hào)的用法表示直接引用的話，例如： 它一下就令人記起杜甫的詩“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”。1、引號(hào)（“”）表示突出強(qiáng)調(diào)。例如： 包身工沒有“做”或“不做”的自由。 “還有讓它流芳百世嗎？” 有幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。表示突出強(qiáng)調(diào)。例如： 包身工沒有“做”或“不做”的表示特定稱謂。例如： “蘆柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L。有

7、時(shí)用來引用成語、諺語、歇后語等。例如： “如坐春風(fēng)”，唔，讓人開懷令人奮發(fā)的春風(fēng)呵！表示特定稱謂。例如： “蘆柴棒”著急地要將、使用引號(hào)應(yīng)注意：引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)：倘若單引號(hào)之內(nèi)又有引文，那又要用雙引號(hào)，依次類推。、使用引號(hào)應(yīng)注意：引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引例如：（一位大娘）接著解釋：“收豆子、紅薯的時(shí)候，獾正肥哩。肉香、油多。俗話說八斤獾肉七斤油啊。”例如：如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。例如： 我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處。”如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。例如：引文不完整或者說引

8、文作為自己話的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)（問號(hào)感嘆號(hào)除外）放在后引號(hào)的外面。例如： 寫文章要做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)（問如果引文連著有好幾段，每段開頭都應(yīng)用一個(gè)前引號(hào)，直到最后一段的末了才用一個(gè)后引號(hào)。如果只把別人的話的大意說出，不照原樣引述，這時(shí)，不用引號(hào)。如果引文連著有好幾段，每段開頭都應(yīng)用一個(gè)前引號(hào)，直到最后一2、破折號(hào)（）、破折號(hào)的用法表示破折號(hào)后面是解釋說明的部分。例如： 帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊，懶散地在正門口好象火車站剪票處一般的木柵子前面。2、破折號(hào)（）表示意思的遞進(jìn)。例如： 每年特別是水災(zāi)、旱

9、災(zāi)的時(shí)候，這些在日本廠有門路的帶工表示意思的遞進(jìn)。例如：表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折。例如： “好香的菜聽到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺說。表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折。例如：表示語音的延長。例如：我們在天安門前深情地呼喚：“周總理”表示語音的延長。例如：表示語音較大的停頓或中斷。例如： 周樸園：嗯，我們想把她的墳?zāi)剐抟恍?。表示語音較大的停頓或中斷。例如：表示總結(jié)上文。例如： 搗亂，失敗，再搗亂，再失敗，直至滅亡這就是反動(dòng)派對(duì)待人民事業(yè)的邏輯。表示總結(jié)上文。例如： 用在副標(biāo)題前。例如： 火 刑 紀(jì)念喬爾丹諾布魯諾 用在副標(biāo)題前。例如：表示分項(xiàng)的列舉分承。例如： 我國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，總的形勢是很好的。國民經(jīng)

10、濟(jì)實(shí)力國民經(jīng)濟(jì)重大比例城鄉(xiāng)人民生活表示分項(xiàng)的列舉分承。例如：4、省略號(hào)（）、用法表示引文或引述的話里有省略的。例如： 我第一次聽見唱：二月里來，好風(fēng)光，家家戶戶種田忙4、省略號(hào)（）表示重復(fù)詞語的省略。例如： 孔乙己低聲說道：“跌斷，跌、跌” 他的臉色，很像懇求掌柜，不要再提。表示重復(fù)詞語的省略。例如：表示列舉同類事物的省略。例如： （場長）介紹給我們看董昆他們打的野物皮子：狐貍、貉子、獾、水獺、野貓種類實(shí)在不少。表示列舉同類事物的省略。例如：表示靜默或思考。例如：我問：“你去嗎？”歐陽平：表示說話斷斷續(xù)續(xù)。例如：他：“好，好同志你你把它帶給”表示靜默或思考。例如：表示語言的中斷。例如： “我并

11、沒有闊哩，我須賣了這些，再去” “還說不闊？嚇，什么都瞞不過我。”表示語言的中斷。例如：表示話未說完，語意未盡。例如： 這么多年他老人家沒有來得及聽我一次匯報(bào)，總理呀總理，現(xiàn)在我到哪里向你匯報(bào)呢？ 原來如此！表示話未說完，語意未盡。例如：注意點(diǎn)：A、省略號(hào)就是表示“等”“等等”，所以省略號(hào)后面不必再用“等”“等等”。B、省略號(hào)占兩個(gè)字的位置，一共六個(gè)圓點(diǎn)。如果省略的是一大段文字或幾段文字或詩行，可以用十二個(gè)圓點(diǎn)表示，單獨(dú)成行，不頂格。注意點(diǎn)：春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間 小河清凌凌的就像一面透明的大鏡子 婀娜多姿的柳姑娘對(duì)著 鏡子 梳妝打扮 并且欣賞著自己美麗的身影 岸邊的小草探出了腦袋在干

12、什么 它們想看一看這個(gè)美麗的世界 無數(shù)的小花 紅的 黃的 白的 散在草叢中 美麗極了 幾只小鴨子在小河里排著隊(duì)游來游去 仿佛在告訴我們 春江水暖鴨先知 春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間 小河清凌凌的就像A、下列句子中有三處的標(biāo)點(diǎn)是用錯(cuò)的，請你找出來。 爸爸問小明：“你剛才干什么去了？”“借書，”小明喝了口水說：“我借了好幾本，有西游記，三國演義等?！?A、下列句子中有三處的標(biāo)點(diǎn)是用錯(cuò)的，請你找出來。 爸爸問小冬冬 王老師來了 冬冬的媽媽說 還不快給王老師倒杯水 我在市場里買了桔子 蘋果 青菜 錘子 釘子等東西 冬冬 王老師來了 冬冬的媽媽說 還不快給王老師倒杯水 推開門一看呵好大的雪呀山川河流樹

13、木房屋全都罩上了一層厚厚的白雪萬里江山變成了粉妝玉砌的世界圖書館里的書真多格林童話上下五千年十萬個(gè)為什么我都喜歡看推開門一看呵好大的雪呀山川河流樹木房屋全都罩上他大聲地說快離開我咱們兩個(gè)不能都犧牲要記住下功夫革命往前沒走多遠(yuǎn)就聽到小麗叫快來呀姐夫我跑到跟前扒開草叢一看是個(gè)不大的水泡子水面上波光粼粼仔細(xì)一看挨挨擠擠地都是魚我不禁叫起來啊這么多魚連忙脫掉鞋襪跳進(jìn)膝蓋深的水里逮起來小學(xué)畢業(yè)班專項(xiàng)復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)課件散會(huì)了大家想想我是孩子應(yīng)該照顧就把糖呀蜜餞呀橘子呀拿過來給我說帶回去吃吧我連連擺手說不要不要我家里有可是爸爸卻好像沒聽見我的話似的不客氣地拿出塑料袋把糖果一把把地裝進(jìn)去邊裝邊說不拿白不拿散會(huì)了大家想想我是孩子應(yīng)該照顧就把糖呀蜜餞呀橘子呀填填看，以下所指各是哪一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？小胖子，像圓球，說完一句就停留 () 小蝌蚪，尾巴彎，暫時(shí)游在句中間 ()