人教版六年級(jí)上冊(cè)語文-第二單元回顧拓展課件

1、第二單元回顧拓展二1.敢于和同學(xué)分享讀書學(xué)習(xí)的感受。2.勇于交流綜合性學(xué)習(xí)的開展情況，并進(jìn)行成果展示。3.會(huì)積累名人名言，感悟偉人的愛國(guó)情操。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.為中華之崛起而讀書。 （ ）2.為了掩護(hù)群眾和大部隊(duì)撤退阻擊數(shù)倍與己的日軍,最后彈盡糧絕,全部跳下山崖。 （ ）3.禁煙運(yùn)動(dòng),壯我中華。 （ ）4.精忠報(bào)國(guó)，抵抗金兵。 （ ）5.生的偉大，死的光榮。 （ ）6.為人民服務(wù)，公而忘私，助人為樂。（ ）7.和敵人周旋，把敵人引入埋伏圈，13歲犧牲。 （ ）8.第一個(gè)登上太空的航天英雄。 （ ）9.神機(jī)妙算，為國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已。 周恩來狼牙山五壯士林則徐 岳飛 劉 胡 蘭 雷 鋒 王 二 小

2、 楊 利 偉 諸 葛 亮猜一猜競(jìng)賽開始 2.回憶第二組的課文，哪些人、哪些事給你留下了比較深的印象？ 詹天佑懷念母親彩色的翅膀中華少年5.詹天佑 主要是想表達(dá)他的愛國(guó)主義精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的工作精神和不畏艱難險(xiǎn)阻的勇敢。主要是想表達(dá)季老對(duì)自己親生母親與祖國(guó)母親的愛。 6.懷念母親我會(huì)連成一句話我第一次離開我的祖國(guó)母親。這位母親頻來入夢(mèng)。主要是想表達(dá)小高和海島戰(zhàn)士扎根海島、建設(shè)海島與熱愛海島的高尚品質(zhì)。7.彩色的翅膀 主要就是回顧一些中國(guó)往年的事跡，然后激勵(lì)我們中華少年長(zhǎng)大以后建設(shè)祖國(guó)8.中華少年縮寫句子1.聽了這個(gè)故事，同學(xué)們都不約而同地笑起來了。2.爺爺激動(dòng)得手抖動(dòng)起來。掌握詞語勘測(cè) 調(diào)節(jié)

3、 沉悶 分享 撫養(yǎng) 純潔 熱烈 剛勁 領(lǐng)略 復(fù)蘇 先驅(qū) 迷戀 裝點(diǎn) 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回 牙牙學(xué)語 勇于交流，大膽展示 1.在本次綜合性學(xué)習(xí)“祖國(guó)在我心中” 都開展了哪些活動(dòng)？以小組為單位，進(jìn)行交流。5分鐘后開始展示。2. 在活動(dòng)中你遇到了什么問題，是怎樣解決的？ 3. 在活動(dòng)的開展過程中你有哪些收獲？自學(xué)導(dǎo)航二 同學(xué)們，身為炎黃子孫，我們?yōu)樽约菏屈S種人而感到驕傲；作為華夏兒女，我們更為中華民族五千年的燦爛文化而自豪! 在歷史的長(zhǎng)河中，有許多名人志士用不同的方式表達(dá)著對(duì)中華民族的熱愛，對(duì)祖國(guó)的熱愛！ 1.大聲朗讀這些名人名言， 選擇其中的一句名言，用自己 的話，說說它們

4、的意思。 2.展開想象：你仿佛看到他們?cè)谡f這些話的時(shí)候，是怎樣的心情？怎樣的表情？ 會(huì)積累，能感悟 自學(xué)導(dǎo)航三 我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。 （周恩來）比一比，看誰記的快。 我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。 （鄧小平）比一比，看誰記的快。 我愛我的祖國(guó)，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。 （巴金）比一比，看誰記的快。 我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。 這是1981年2月14日鄧小平為英國(guó)培格曼出版公司出版的鄧小平文集寫的序言中一句話，體現(xiàn)了鄧小平同志強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心。他是這樣說的，也是這樣做的，把自己的一切奉獻(xiàn)給了他

5、深愛著的祖國(guó)和人民。他這種無限高尚的愛國(guó)精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。 唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。（魯迅） 唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。（魯迅）選自魯迅的華蓋集續(xù)編學(xué)界的三魂，文中他分析中國(guó)的國(guó)魂有官魂、匪魂和民魂三種，他認(rèn)為“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步?！蔽覑畚业淖鎳?guó)，愛我的人民，離開了他，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴金） 我愛我的祖國(guó)，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。 這句話選自巴金的隨想錄，他將祖國(guó)和人民看得比自己的生命還重要，體現(xiàn)了巴金先生對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民深沉而執(zhí)著的愛。A我

6、們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。 周恩來B我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。 鄧小平C唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。 魯迅 D我愛我的祖國(guó)，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。 巴金 觀察展示臺(tái)中的圖片，讀讀學(xué)習(xí)伙伴的話，說說課本中這些學(xué)生分別展示的是什么？自學(xué)導(dǎo)航四 祖國(guó)， 我為你驕傲！1、各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。 詹天佑2、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國(guó)。 孫中山 3、為中華之崛起而讀書。 周恩來 4、寧做流浪漢，不做亡國(guó)奴。 豐子愷 5、不愛自己國(guó)家的人，什么也不會(huì)愛。 拜

7、 倫 拓展延伸 青藏鐵路 三峽大壩 北京奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)： 鳥 巢 神九飛天 世界最長(zhǎng)的古代防御工事萬里長(zhǎng)城世界最高的咸水湖納木錯(cuò)世界最高的山峰珠穆朗瑪峰世界最低的盆地吐魯番盆地1、連一連世界最長(zhǎng)的古代防御工事 納木錯(cuò)世界最高的咸水湖 萬里長(zhǎng)城世界最高的山峰 吐魯番盆地世界最低的盆地 珠穆朗瑪峰2、默寫日積月累當(dāng)堂檢測(cè)：寫演講稿:習(xí)作二六年級(jí)語文上冊(cè)祖國(guó)在我心中演 講 聽了剛才這篇文章，同學(xué)們都有些什么樣的感受？ 相同的地方： 有題目，分段寫，有重點(diǎn)，表達(dá)作者的觀點(diǎn)和感情不同的地方： 沒有一個(gè)確定的人物，沒有具體的故事情節(jié)，也不寫景色，以表達(dá)情感為主，就好像和我們?cè)谡勗?演講就是，一個(gè)人圍繞一個(gè)話

8、題，用講述的方式在公開場(chǎng)合把自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給別人。 請(qǐng)同學(xué)們快速默讀口語交際習(xí)作二習(xí)作提示中的第二段，讀完后小組交流討論一個(gè)問題：演講稿一般可以分為幾個(gè)部分呢？ 演講稿的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)演講稿一般分為三部分：開頭：根據(jù)聽眾寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼，拉近聽講者距離。中間：用具體的材料把觀點(diǎn)說清楚，這是演講稿的主體。結(jié)尾：用簡(jiǎn)潔有力的話點(diǎn)明主題，發(fā)出號(hào)召。特點(diǎn)：針對(duì)性、可講性、鼓動(dòng)性。 演講稿的第一部分說“要根據(jù)聽眾寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼” 想一想，我們這次的演講稿聽的對(duì)象是誰呀？ 演講稿也要寫稱呼，就像書信一樣，第二行頂格寫然后加冒號(hào)。常用“同學(xué)們”或“朋友們”等，也可以加定語渲染氣氛，如“親愛的朋友們：”等。 開 頭

9、確定觀點(diǎn)：祖國(guó)風(fēng)光秀麗祖國(guó)文化燦爛祖國(guó)歷史悠久祖國(guó)人才輩出祖國(guó)發(fā)展日新月異祖國(guó)人民勤勞智慧祖國(guó)飽經(jīng)磨難祖國(guó)建設(shè)需要很多人才祖國(guó)一定會(huì)騰飛圍繞“祖國(guó)”說一句話用材料說明觀點(diǎn) 比如說“祖國(guó)科技發(fā)達(dá)”，我們可以從古代的四大發(fā)明，到現(xiàn)代的火箭技術(shù)，說到神州五號(hào)、神州六號(hào)，還可以舉一些名人的話來增強(qiáng)表現(xiàn)力。范文1 我想說又不愿說，我也曾看到祖國(guó)的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國(guó)是一灘血；在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火。但我的祖國(guó)沒有沉沒，在亞細(xì)亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治

10、國(guó)方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國(guó)，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過！ 討論：這段話主要表達(dá)了什么觀點(diǎn)？（祖國(guó)飽經(jīng)磨難卻依然堅(jiān)強(qiáng)） 用了那些具體材料？（磨難：圓明園，鄧世昌；堅(jiān)強(qiáng)：孫中山，毛澤東，鄧小平）。 我們的祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)。從古至今，祖國(guó)涌現(xiàn)出無數(shù)愛國(guó)者，他們把祖國(guó)、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。精忠報(bào)國(guó)的岳飛、收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山、兩彈一星的鄧稼先，為中華崛起而讀書的周恩來，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來的毛澤東，帶領(lǐng)中國(guó)人民富起來的鄧小平等等 無數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)抒寫了一曲曲愛

11、國(guó)之歌。 范文2-這段話主要表達(dá)了什么觀點(diǎn)？（我們的祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)）用了那些具體材料？（岳飛、鄭成公、孫中山、鄧稼先、周恩來、毛澤東、鄧小平）。 這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)；這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動(dòng)情的一句，便是騰飛吧祖國(guó)，祖國(guó)吉祥，吉祥祖國(guó)！ 總結(jié)式結(jié)尾結(jié)尾方法： “母親”的孩子?。】蓱浧鸨逼降淖辖?，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長(zhǎng)江的浩浩，黃河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母親”每一個(gè)孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴涌吧！讓自由之淚灑落吧！讓真理之情堅(jiān)定吧！ 號(hào)召式結(jié)尾 我們不能像勇士那樣血灑

12、戰(zhàn)場(chǎng)，不能像偉人建設(shè)祖國(guó)那我們現(xiàn)在能做什么呢？對(duì)！好好學(xué)習(xí)！我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用智慧和文化武裝自己，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。大家要像周總理那樣，為中華之崛起而讀書，做個(gè)有志向的人！親愛的同學(xué)們，你想好了嗎？ 詰問式結(jié)尾開頭：（稱呼）親愛的同學(xué)們，大家好！ 我演講的題目是 。中間：1、觀點(diǎn)：祖國(guó)風(fēng)光秀麗；祖國(guó)文化燦爛；祖國(guó)歷史悠久；祖國(guó)人才輩出；祖國(guó)科技發(fā)達(dá)；祖國(guó)發(fā)展日新月異；2、材料：人物成就；名人名言；歷史文化；古跡名勝；科學(xué)數(shù)據(jù)；結(jié)尾(點(diǎn)明主題，發(fā)出號(hào)召)演講稿標(biāo)題：我愛祖國(guó)騰飛吧 ，巨龍我自豪，我是中國(guó)人我們都有一個(gè)家祖國(guó)，我的母親生我養(yǎng)我的這塊土地開頭：稱呼。根據(jù)聽眾對(duì)象確定親愛的同學(xué)們/各

13、位同學(xué)們主體：1、確定觀點(diǎn) 2、選擇材料說明觀點(diǎn)結(jié)尾：1、號(hào)召式結(jié)尾 2、總結(jié)式結(jié)尾寫作技巧：多運(yùn)用有氣勢(shì)的排比句，增強(qiáng)感染力。 為祖國(guó)自豪尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 你們好！ 今天，站在這里，我要說的，是我們的祖國(guó)。 中國(guó)是什么?是世界版圖上的一只公雞，許許多多的國(guó)家中的一個(gè)，僅此如此。 但祖國(guó)是什么？是哺育我們的母親，長(zhǎng)江黃河便是她的乳汁；是微笑著、看著我們成長(zhǎng)的母親，天邊的朝陽便是她揚(yáng)起的臉龐。 生活在祖國(guó)的懷抱中，我們?yōu)樽鎳?guó)深深自豪。 我們自豪她的美麗泰山、黃山，長(zhǎng)江、黃河，風(fēng)光無限，氣勢(shì)宏偉；青藏高原是世界的屋脊；一望無垠的草原延伸到天邊，茂盛的森林藏滿了秘密；桂林的山水秀遍天下，峨眉的山峰峻拔又神奇；九寨溝、張家界都是祖國(guó)繪制的迷人畫卷。 我們自豪她的智慧悠久的歷史，燦爛的文化。美麗如詩的漢字是祖先智慧的結(jié)晶，是字，也是畫；詩詞的音韻，元曲的調(diào)子，響了千百年?！叭f物皆藥”，中醫(yī)以它的博大精深，感染了世界。長(zhǎng)城、故宮、天壇，從歷史走來，向未來走去，走向國(guó)際，走向每一個(gè)人。 我們自豪她的進(jìn)步太陽每一次從東方升起，她都在發(fā)生著變化。從收音機(jī)、電視機(jī)，到電腦、汽車，到飛機(jī)、飛船?！吧裰邸蔽逄?hào)飛天的一剎那，多少國(guó)人留下激動(dòng)的淚水！直至不久前發(fā)射的“神舟”七號(hào)，這些進(jìn)步堆砌了多少人的嘔心瀝血，凝聚了多少人的智慧。祖國(guó)向世界宣告：我們不再是“東亞