山西省陽(yáng)泉市盂縣第一中學(xué)2022年高三物理期末試卷含解析_第1頁(yè)
山西省陽(yáng)泉市盂縣第一中學(xué)2022年高三物理期末試卷含解析_第2頁(yè)
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1、山西省陽(yáng)泉市盂縣第一中學(xué)2022年高三物理期末試卷含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1. 如圖所示,木塊A放在水平桌面上,其右端用一輕繩水平跨過(guò)一光滑定滑輪,繩的下端與一托盤相連;其左端與一輕質(zhì)彈簧秤水平相連,彈簧秤的另一端固定在墻壁上。當(dāng)所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.8kg時(shí),木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為2N。若輕輕取走盤中的部分砝碼,使總質(zhì)量減少到0.4kg,將會(huì)出現(xiàn)的情況是A彈簧秤的讀數(shù)將變小 BA仍然靜止不動(dòng)CA對(duì)桌面的摩擦力將變小 DA所受的合力將變大參考答案: 答案:BC2. 分子間有相互作用勢(shì)能,規(guī)定兩分子相距無(wú)窮遠(yuǎn)時(shí)兩分

2、子間的勢(shì)能為零。設(shè)分子a固定不動(dòng),分子b以某一初速度從無(wú)窮遠(yuǎn)處向a運(yùn)動(dòng),直至它們之間的距離最小。此過(guò)程中Aa、b之間的勢(shì)能先減小,后增大,再減小Ba、b之間的勢(shì)能先增大,后減小,再增大C分子b的加速度先增大,后減小,再增大D分子b的加速度先減小,后增大,再減小參考答案:B解析:此過(guò)程由兩個(gè)階段組成:相距無(wú)窮遠(yuǎn)到r0,r0到距離最小。第一階段分子引力先增大后減小,則加速度先增大,后減小,引力對(duì)b做正功,a、b之間的勢(shì)能減小;第二階段分子斥力一直增大,分子b的加速度一直增大,斥力對(duì)b做負(fù)功,a、b之間的勢(shì)能增大。a、b之間的勢(shì)能先減小,后增大;分子b的加速度先增大,后減小,再增大。答案B。3. 如

3、圖所示,沿水平方向放置的平行金屬板a和b,分別與電源的正、負(fù)極相連,兩板的中央沿豎直方向各有一個(gè)小孔,今有一個(gè)帶正電的液滴,自小孔的正上方的P點(diǎn)由靜止自 由落下,先后穿過(guò)兩個(gè)小孔后的速度為v1.若使a板不動(dòng),若保持電鍵K斷開或閉合,b板向上或向下平移一小段距離,相同的液滴仍然從P點(diǎn)由靜止自由落下,先后穿過(guò)兩個(gè)小孔后的速度為v2,在不計(jì)空氣阻力的情況下,下列說(shuō)法正確的是( ) 若電鍵K保持閉合,向下移動(dòng)b板,則v2v1 若電鍵K閉合一段時(shí)間后再斷開,向下移動(dòng)b板,則v2v1 若電鍵K保持閉合,無(wú)論向上或向下移動(dòng)b板,則v2=v1 若電鍵K閉合一段時(shí)間后再斷開,無(wú)論向上或向下移動(dòng)b板,則v2v1A

4、 B C D參考答案:B4. 如圖所示,楔形木塊ABC固定在水平面上,斜面AB、BC與水平面的夾角分別為53、37。質(zhì)量分別為2m、m的兩滑塊P、Q,通過(guò)不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)輕質(zhì)定滑輪連接,輕繩與斜面平行。已知滑塊P與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,其它摩擦不計(jì),重力加速度為g,sin53=0.8,sin37=0.6。在兩滑塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中AQ動(dòng)能的增加量等于輕繩對(duì)Q做的功BQ機(jī)械能的增加量等于P機(jī)械能的減少量CP機(jī)械能的減少量等于系統(tǒng)摩擦產(chǎn)生的熱量D兩滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小為參考答案:D試題分析:在兩滑塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,Q沿斜面上升,輕繩的拉力和重力都對(duì)Q做功,由動(dòng)能定理知Q動(dòng)能的增加量等于輕繩對(duì)Q做的功與重

5、力做功的代數(shù)和,故A錯(cuò)誤;由于P下滑過(guò)程中要產(chǎn)生內(nèi)能,所以Q機(jī)械能的增加量與系統(tǒng)摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能之和等于P機(jī)械能的減少量,故B錯(cuò)誤;根據(jù)能量守恒定律知,P機(jī)械能的減少量等于系統(tǒng)摩擦產(chǎn)生的熱量與Q機(jī)械能的增加量之和,故C錯(cuò)誤;根據(jù)牛頓第二定律得:對(duì)Q有:,對(duì)P有:,聯(lián)立解得,故D正確考點(diǎn):考查了功能關(guān)系的應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵理解掌握功能關(guān)系和能量守恒定律,要知道重力做功對(duì)應(yīng)重力勢(shì)能變化、合力做功對(duì)應(yīng)動(dòng)能變化、除重力或系統(tǒng)內(nèi)的彈力做功對(duì)應(yīng)機(jī)械能變化由于兩個(gè)物體的加速度大小相等,但方向不同,可采用隔離法求加速度5. 下列說(shuō)法正確的是 ( ) A 無(wú)線電波沒有偏振現(xiàn)象 B測(cè)定某恒星特定元素發(fā)出光的

6、頻率,對(duì)比地球上該元素的發(fā)光頻率,可以推算該恒星遠(yuǎn)離地球的速度 C相對(duì)論認(rèn)為真空中的光速在不同慣性參照系中是不相同的 D狹義相對(duì)性原理指出,在不同的參考系中,一切物理規(guī)律都是相同的參考答案:BD二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6. 如圖,真空中有兩根絕緣細(xì)棒,處于豎直平面內(nèi),棒與豎直方向夾角為,棒上各穿一個(gè)質(zhì)量為 m的小球,球可沿棒無(wú)摩擦的下滑,兩球都帶+Q的電量,現(xiàn)讓兩小球從同一高度由靜止開始下滑,當(dāng)兩球相距為 時(shí)速度最大。參考答案: 7. 利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn) (1)以下說(shuō)法正確的是 A利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)” 時(shí),必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力

7、的影響B(tài)利用此裝置探究 “小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí),如果畫出的a-M關(guān)系圖象不是直線,就可確定加速度與質(zhì)量成反比 C利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補(bǔ)償小車運(yùn)動(dòng)中所受阻力的影響 (2)小華在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí),因?yàn)椴粩嘣黾铀鶔煦^碼的個(gè)數(shù),導(dǎo)致鈞碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量,則小車加速度a的值隨鈞碼個(gè)數(shù)的增加將趨近于 的值. 參考答案:(1)C(3分) (2)重力加速度8. 一個(gè)電流表的滿偏電流值Ig= 0.6mA,內(nèi)阻Rg=50,面板如圖所示,如果要把這個(gè)電流表改裝成量

8、程為 3V的電壓表,那么應(yīng)該在Rg上串聯(lián)一個(gè)電阻Rs,Rs的大小應(yīng)是_;如果將這個(gè)量程為0.6mA的電流表與=10的電阻并聯(lián)后改裝成一個(gè)量程大一些的電流表,用來(lái)測(cè)某一電流,指針指到圖中所示位置,則該電流值_ _Ma參考答案:、4950 2.04(9. 當(dāng)每個(gè)具有50 eV的光子束射人金屬表面后,從金屬表面逸出的電子具有最大初動(dòng)能是15 eV。為了使這種金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),入射光子的最低能量是_eV。為了使從金屬表面逸出的電子具有的最大初動(dòng)能加倍,入射光子的能量是_eV。參考答案:3.5 、3.510. (4分)如圖(a)所示,面積為0.01m2、電阻為0.1的正方形導(dǎo)線框放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向

9、與線框平面垂直。磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化圖線如圖(b)所示。t0時(shí)刻,磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直于紙面向里。在1s末線框中感應(yīng)電流的大小為_A。若規(guī)定逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)殡娏鞯恼较颍?qǐng)?jiān)趫D(c)中畫出前4s內(nèi)感應(yīng)電流i隨時(shí)間t的變化圖線。參考答案:答案:0.2A(2分)(兩條線各1分)11. 如圖所示,兩條平行金屬導(dǎo)軌ab、cd置于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩導(dǎo)軌間的距離l=0.6m,導(dǎo)軌間連有電阻R。金屬桿MN垂直置于導(dǎo)軌上,且與軌道接觸良好,現(xiàn)使金屬桿MN沿兩條導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為3V。由此可知,金屬桿MN滑動(dòng)的速度大小為 m/s;通過(guò)電阻R的電流方向?yàn)?(填“a R c”

10、或“c R a”)。參考答案:12. 如圖所示為一正在測(cè)量中的多用電表表盤。如果是用10 擋測(cè)量電阻,則讀數(shù)為_。如果是用直流10V擋測(cè)量電壓,則讀數(shù)為_V。參考答案:(i)D E F (ii)140 5.213. 如圖甲所示的電路中,、均為定值電阻, 為一滑動(dòng)變阻器當(dāng)其滑片P從左端滑至右端時(shí),測(cè)得電源的路端電壓隨電源中流過(guò)的電流變化圖線如圖乙所示,其中A、B兩點(diǎn)是滑片P在變阻器的兩個(gè)不同端點(diǎn)得到的電源的電動(dòng)勢(shì)為 V和內(nèi)阻 ,定值電阻的阻值 參考答案:三、 實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14. 用如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1 、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒m2從高處由靜止開始下落,

11、m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律圖丁給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖丁所示已知m1= 50g 、m2=150g ,取g=9.8m/s2,則(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字). 在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v = m/s;. 在05過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量EK = J,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量EP = J;. 若某同學(xué)作出圖象如圖戊所示,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭= m/s2參考答案:15. 如圖所示為山丹一中兩位同學(xué)探究“物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖(1)實(shí)驗(yàn)中,兩位同學(xué)安

12、裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先平衡摩擦力,他們將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高些后,在不掛砝碼盤的情況下,使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后,先接通電源,后用手輕撥小車,小車便拖動(dòng)紙帶在木板上自由運(yùn)動(dòng)。若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器第一次在紙帶上打出的計(jì)時(shí)點(diǎn)越來(lái)越稀疏(從打出的點(diǎn)的先后順序看),則第二次打點(diǎn)前應(yīng)將長(zhǎng)木板底下的小木塊墊的比原先更加_(選填“高”或“低”)些;重復(fù)以上操作步驟,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列_的計(jì)時(shí)點(diǎn),便說(shuō)明平衡摩擦力合適。(2)平衡摩擦力后,在_的條件下,兩位同學(xué)可以認(rèn)為砝碼盤(連同砝碼)的總重力近似等于小車的所受的合外力。(3)接下來(lái),這兩位同學(xué)先保持小車的質(zhì)量不變的條件下,研究小車的加速度與受到的合外力的關(guān)

13、系;下圖為某次操作中打出的一條紙帶,他們?cè)诩垘蠘?biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。實(shí)驗(yàn)中使用的是頻率f50 Hz的交變電流根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a_m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(4)然后,兩位同學(xué)在保持小車受到的拉力不變的條件下,研究小車的加速度a與其質(zhì)量M的關(guān)系。他們通過(guò)給小車中增加砝碼來(lái)改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng)較大時(shí),圖線發(fā)生彎曲。于是,兩位同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,那么,兩位同學(xué)的修正方案可能是 ()(5)探究“物體的加速度與其質(zhì)量、

14、所受合外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)完成后,兩位同學(xué)又打算測(cè)出小車與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。于是兩位同學(xué)先取掉了長(zhǎng)木板右端墊的小木塊,使得長(zhǎng)木板平放在了實(shí)驗(yàn)桌上,并把長(zhǎng)木板固定在實(shí)驗(yàn)桌上,具體的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示;在砝碼盤中放入適當(dāng)?shù)捻来a后,將小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,接通電源后釋放小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器便在紙帶上打出了一系列的點(diǎn),并在保證小車的質(zhì)量M、砝碼(連同砝碼盤)的質(zhì)量m不變的情況下,多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)打出了多條紙帶,分別利用打出的多條紙帶計(jì)算出了小車運(yùn)動(dòng)的加速度,并求出平均加速度,則小車與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=_。(用m、M、g表示)參考答案:(1) 低(1分);點(diǎn)間隔均勻(1分)或點(diǎn)間隔相等、點(diǎn)間距相等均給分。(2)

15、在砝碼盤(連同砝碼)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量(2分)或小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤(連同砝碼)的總質(zhì)量。(3) (2分)(4)C (2分)(5)四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16. 如圖所示,在直角坐標(biāo)系0 x L區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),右側(cè)有一個(gè)以點(diǎn)(3L,0)為圓心、半徑為L(zhǎng)的圓形區(qū)域,圓形區(qū)域與x軸的交點(diǎn)分別為M、N?,F(xiàn)有一質(zhì)量為m,帶電量為e的電子,從y軸上的A點(diǎn)以速度v0沿x軸正方向射入電場(chǎng),飛出電場(chǎng)后從M點(diǎn)進(jìn)入圓形區(qū)域,速度方向與x軸夾角為30。此時(shí)在圓形區(qū)域加如圖(乙)所示周期性變化的磁場(chǎng),以垂直于紙面向外為磁場(chǎng)正方向),最后電子運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后從N飛出,速度方向與進(jìn)入磁場(chǎng)

16、時(shí)的速度方向相同(與x軸夾角也為30)。求:(1)電子進(jìn)入圓形磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)的速度大?。唬?)0 xL區(qū)域內(nèi)勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的大??;(3)寫出圓形磁場(chǎng)區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小、磁場(chǎng)變化周期T各應(yīng)滿足的表達(dá)式。參考答案: 由速度關(guān)系得 (2分)在豎直方向 (2分) 解得 (2分) 在磁場(chǎng)變化的半個(gè)周期內(nèi)粒子的偏轉(zhuǎn)角為60(如圖2),所以,在磁場(chǎng)變化的半個(gè)周期內(nèi),粒子在x軸方向上的位移恰好等于R。粒子到達(dá)N點(diǎn)而且速度符合要求的空間條件是: 2nR=2L (2分)電子在磁場(chǎng)作圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑 (1分)解得 (n=1、2、3) (2分)若粒子在磁場(chǎng)變化的半個(gè)周期恰好轉(zhuǎn)過(guò)圓周,同時(shí)MN間運(yùn)動(dòng)時(shí)間是磁場(chǎng)變化周

17、期的整數(shù)倍時(shí),可使粒子到達(dá)N點(diǎn)并且速度滿足題設(shè)要求。應(yīng)滿足的時(shí)間條件: (1分) (1分) 代入T的表達(dá)式得:(n=1、2、3) (2分)17. 2009哈爾濱第24屆大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的高山滑雪。有一滑雪坡由AB和BC組成,AB是傾角為37的斜坡,BC是半徑為R=5m的圓弧面,圓弧面和斜面相切于B,與水平面相切于C,如圖所示,AB豎直高度差hl=8.8m,豎直臺(tái)階CD高度差為h2=5m,臺(tái)階底端與傾角為37斜坡DE相連運(yùn)動(dòng)員連同滑雪裝備總質(zhì)量為80kg,從A點(diǎn)由靜止滑下通過(guò)C點(diǎn)后飛落到DE上(不計(jì)空氣阻力和軌道的摩擦阻力,g取10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)求:(1)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)C點(diǎn)的速度大??;(2)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)軌道受到的壓力大小;(3)運(yùn)動(dòng)員在空中飛行的時(shí)間參考答案:18. 一

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