體育美學(xué) LA課件

1、體育美學(xué) 籃球中的體育美1891年12月初在美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德(Springfield)市基督教青年會國際訓(xùn)練學(xué)校（后為春田學(xué)院），由該校體育教師詹姆斯奈史密斯(James Naismith)博士發(fā)明當(dāng)年的籃球規(guī)則只有13條，奈史密斯博士于1939年去世，終年78歲。他未曾料到，由他創(chuàng)建的籃球項(xiàng)目竟然在二百多個(gè)國家流傳著，而且至今美國籃球還譽(yù)滿全球。在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)由美軍傳入歐洲。為了紀(jì)念奈史密斯博士發(fā)明的籃球的功績，在春田學(xué)院校園內(nèi)修建了美國籃球名人館詹姆斯奈史密斯紀(jì)念館1891年，奈史密斯在 馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會國際訓(xùn)練學(xué)校任教。這所學(xué)校體育系主任盧瑟古利克為貫徹冬

2、季體育課教學(xué)大綱委托他設(shè)計(jì)一項(xiàng)室內(nèi)集體游戲。他從當(dāng)?shù)貎和矚g用球投向桃子筐（當(dāng)?shù)厥a(chǎn)桃子，各家各戶都備有桃筐）的游戲中得到啟發(fā)，創(chuàng)編了籃球游戲。起源：籃球運(yùn)動作為體育的一個(gè)項(xiàng)目，存在著許許多多的審美要素，可以說籃球運(yùn)動本身的發(fā)展過程就是人們運(yùn)用美的規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)造的過程?；@球運(yùn)動更顯示出自身的藝術(shù)魅力，吸引著廣大群眾極參加籃球活動和觀賞籃球比賽，滿足了人們的審美需要。 2、姿態(tài)美由于籃球運(yùn)動的各項(xiàng)技術(shù)都需要人體上下肢的協(xié)調(diào)配合，運(yùn)動中大量的移動和跳躍造就了籃球運(yùn)動員們勻稱、健美的形體和優(yōu)雅大方的姿態(tài)，同時(shí)對發(fā)展運(yùn)動員腰、腹、臀部和腿部的肌肉起到良好的作用，基本功的訓(xùn)練對這些肌肉部位的鍛煉比較充分。

3、因此，系統(tǒng)的籃球訓(xùn)練會產(chǎn)生優(yōu)雅的人體姿態(tài)。 1、籃球運(yùn)動的技術(shù)美2、籃球運(yùn)動的戰(zhàn)術(shù)美 我愛籃球 沒有理由 I LIKEBASKETBALL3、籃球運(yùn)動的對抗美現(xiàn)代籃球比賽都是在十分激烈的對抗中進(jìn)行的，運(yùn)動員的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用基本都是在推、拉、擠、擋甚至在猛烈的沖撞中完成?；@球比賽中的對抗的表現(xiàn)形式主要有身體對抗、技術(shù)對抗、戰(zhàn)術(shù)對抗、心理對抗、智慧對抗，我們從這些對抗中看出運(yùn)動員所表現(xiàn)出的非凡技巧和超人智慧，我們能體會到隊(duì)員自信能戰(zhàn)勝對手的表情，能體會到運(yùn)動員所表現(xiàn)出的那種勇猛頑強(qiáng)、斗志高昂的精神。對抗能激發(fā)人們的斗志和智慧，顯示出了人類善于創(chuàng)造的本質(zhì)力量。 5、籃球比賽中其他的美籃球比賽中我們往往都注意著比賽的過程，比賽的精彩程度，而忽略了與籃球比