初中歷史人教版九年級上冊教學(xué)課件-第14課-文藝復(fù)興運動

1、第五單元 步入近代第15課 文藝復(fù)興運動第五單元 步入近代第15課 文藝復(fù)興運動情景導(dǎo)入，生成問題 自14世紀中葉起，歐洲發(fā)生了一場思想解放運動。這場運動起源于意大利，傳播于歐洲大陸和英國，被認為是新時代的先兆。這個新時代是一個怎樣的時代？人們的思想會發(fā)生什么變化？情景導(dǎo)入，生成問題 自14世紀中葉起，歐洲發(fā)生了一合作探究提升能力探究一 文藝復(fù)興（1）文藝復(fù)興的背景（原因）合作探究提升能力探究一 文藝復(fù)興（1）文藝復(fù)興的背景（ 14世紀中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展，一些城市出現(xiàn)了資本主義的萌芽。文藝復(fù)興的搖籃佛羅倫薩 形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制

2、，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué)；這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行，文藝復(fù)興運動興起。 14世紀中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，文藝 時間：14世紀中葉發(fā)源地：意大利 時間：14世紀中葉中世紀時期的圣母文藝復(fù)興時期的圣母突出了人性冷漠，缺少人情（2）比較一下不同時期的圣母畫像中世紀時期的圣母文藝復(fù)興時期的圣母突出了人性冷漠，缺少人情（ 從以上比較中，我們可以看出文藝復(fù)興的核心內(nèi)容是什么？在當時起到什么作用？核心內(nèi)容：反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義作用：促進了人思想的大解放 從以上比較中，我們可以看出文藝復(fù)興的核心內(nèi)容是什初中歷史人教版九年級上冊教學(xué)課件-第14課-文藝

3、復(fù)興運動 文藝復(fù)興運動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非簡單的“復(fù)興”，這其中有繼承，更有創(chuàng)新。文藝復(fù)興的實質(zhì)：資產(chǎn)階級文化的興起 文藝復(fù)興運動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對探究點1 文藝復(fù)興的先驅(qū)但丁 但丁青少年時期刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書，終成一位多才多藝，學(xué)識淵博的學(xué)者、詩人。他身為佛羅倫薩的行政官之一，因抵制教皇插手內(nèi)政，遭到教皇迫害，被判終身流放，流落意大利各地近20年，神曲即為流放時所作。探究二 文藝復(fù)興運動的代表探究點1 文藝復(fù)興的先驅(qū)但丁 但丁青少年時期刻苦學(xué) 但丁的代表作是神曲， 神曲分“地獄”、“煉獄”、“天堂”三部分。作品通過描寫描寫現(xiàn)實生活中的各色人物,抨

4、擊教會的貪婪腐化,把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄,表達了市民階層的感情與理想。 但丁的代表作是神曲， 神曲分“地獄”、幻游地獄幻游煉獄幻游天堂長詩神曲率先批評教會幻游地獄幻游煉獄幻游天堂長詩神曲率先批評教會 中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人 恩格斯評但丁 中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最探究點2 多才多藝的文化巨人達芬奇 意大利人，是文藝復(fù)興鼎盛時期的著名畫家和科學(xué)家。14歲時拜師學(xué)畫，后來同米開朗基羅和拉斐爾被譽為文藝復(fù)興時期的“美術(shù)三杰”。他廣泛涉獵數(shù)學(xué)、物理、生物、解剖、地理、工程和軍事等各個學(xué)科領(lǐng)域，是世界科學(xué)史上罕見的多才多藝的學(xué)者。被恩格斯稱為文藝復(fù)興

5、時代的“巨人”。探究點2 多才多藝的文化巨人達芬奇 意大利人， 文藝復(fù)興是一個需要巨人而且產(chǎn)生巨人的時代 恩格斯達芬奇自畫像拉斐爾自畫像米開朗琪羅 文藝復(fù)興是一個需要巨人而且產(chǎn)生巨人的時代達芬奇自畫最后的晚餐最后的晚餐猶大驚慌失措的神情與耶穌的鎮(zhèn)定形成了鮮明對比猶大驚慌失措的神情與耶穌的鎮(zhèn)定形成了鮮明對比你悲哀嗎?這微笑就變成感傷的。你快樂嗎?她的口角似乎在牽動,笑容在擴大。 傅雷蒙娜麗莎你悲哀嗎?這微笑就變成感傷的。你快樂嗎?她的口角似乎在牽動,哈姆雷特臺詞：人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天

6、神！宇宙的精華！萬物的靈長！從臺詞中你感受到了什么？莎士比亞探究點3 英國著名文學(xué)藝術(shù)家莎士比亞 人文主義者的生活理想哈姆雷特臺詞：從臺詞中你感受到了什么？莎士比亞探究點3 莎士比亞代表作莎士比亞代表作歸納總結(jié)文藝復(fù)興運動的代表人物及其成就代表人物國別稱謂代表作但丁 達芬奇莎士比亞意大利意大利英國文藝復(fù)興的先驅(qū)“文藝復(fù)興三杰” 之一著名文學(xué)藝術(shù)家神曲最后的晚餐蒙娜麗莎哈姆雷特羅密歐與朱麗葉歸納總結(jié)文藝復(fù)興運動的代表人物及其成就代表人物國別稱謂代表作1、文藝復(fù)興最早興起于（ ）A、西班牙 B、葡萄牙 C、意大利 D、英國2、14世紀，意大利的先進知識分子對待實際問題不是從神出發(fā)，而是從人出發(fā)，這種思潮叫（ ）A、人文主義 B、理性主義 C、社會主義 D、個性主義課堂檢測提升能力CA1、文藝復(fù)興最早興起于（ ）課堂檢測提升能力3、意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)是（ ）A、但丁 B、達芬奇