大班語言春節(jié)真熱鬧教案

1、 大班語言春節(jié)真熱鬧教案 新年真歡樂 教學(xué)內(nèi)容：社會：新年真歡樂 教學(xué)目標(biāo)： 1.進(jìn)一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。 2.體驗新年給人們帶來的歡樂。 教學(xué)預(yù)備： 1.師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西(掛歷等)。 教學(xué)重點與難點：進(jìn)一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。 教學(xué)方法與手段：談話法、觀看法、爭論法。 教學(xué)過程： 談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。 1.說說你知道的年。 師：你知道什么時候是過年嗎?可以用什么方法來看? 師：許多小朋友不知道，那教師來告知你們! 2.出示掛歷。 師：王教師告知你們，看日期我們就要用到日歷。看日歷那么我們就很清晰的知道新年是哪一天啦! 師：那我們一

2、起數(shù)數(shù)，離新年還有幾天? 1.依據(jù)自己的閱歷說說什么是新年，自己如何知道新年是哪一天。(新年就是要慶祝的日子，我是從_地方知道的) 通過說說什么是新年引入本次的主題活動中。通過提問激發(fā)孩子們的探究欲望。進(jìn)一步引出什么是日歷。為下面的環(huán)節(jié)做鋪墊。 根本局部 1.觀賞故事。 新年你好，引起幼兒對新年的興趣。 師：那接下來我們來聽聽故事里是怎么說新年的。 提問：故事里都有誰?他們?yōu)槭裁礆g送新年?怎么歡送新年? 師：小朋友們你們聽得真認(rèn)真，原來故事中的人們啊大家都在歡送新年，而且他們用著自己的方式在歡送新年。 2.國外的新年。 師：原來我們中國是這樣慶祝新年的，那在國外他們又是怎樣慶祝的呢?我們來看看

3、! 播放相關(guān)圖片。 師：誰來說說你看到了什么? 師：是的，外國人也過新年，他們有他們過新年的方式，不像我們放鞭炮、貼春聯(lián)、貼福字他們有他們自己的方式。 1.認(rèn)真傾聽教師講解故事，說說故事里面有誰。(里面有我覺得他們也喜愛新年。由于) 2.傾聽教師敘述，初步了解外國人是如何過新年的。 通過觀賞故事來讓孩子們在故事中了解新年，通過一系列提問進(jìn)一步感知新年的特點和我國的風(fēng)俗。 通過了解外國人的新年來讓豐富幼兒的課外學(xué)問。知道新年不僅是我們中國的節(jié)日，也是舉國同慶的日子。 完畢局部 思索如何迎接新年。 師：你們喜愛過年嗎?你想怎么樣來歡送新年? 1.幼兒爭論。 2.在最終的歌聲新年歡樂中完畢本次活動。

4、 大班語言春節(jié)真喧鬧教案2 新年的外形 活動目標(biāo)： 1、通過嬉戲區(qū)的活動，進(jìn)展幼兒的動手力量和交往力量。 2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡快。 3、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來，加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉和了解。 活動預(yù)備： 1、紅色正方形紙長方形紙若干。 2、剪刀、水筆、蠟筆。 3、錄音機、磁帶。 4、課件一個。 5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個。 活動過程： 一、幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣。 1、教師提問：美麗的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有閱歷進(jìn)展敘述) 幼兒A：我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿啤?幼兒B：我家飯店開業(yè)也放了鞭炮。 幼兒C：

5、國慶節(jié)的時候也要放鞭炮的。 幼兒D：放鞭炮了，要過新年了。 (評析：幼兒已有的肯定的生活閱歷，當(dāng)看到五彩繽紛的禮花鞭炮時，滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)受，教師也給了幼兒充分表達(dá)自己想法的時機。) 2、教師小結(jié)：對呀，在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特殊是過新年的時候，家家戶戶都要放鞭炮。 二、了解過年的習(xí)俗和由來。 1、教師提問：過新年時除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見，講到一種習(xí)俗就翻開課件觀賞。) 幼兒A：過新年時一家人要在一起吃年夜飯。 幼兒B：爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。 幼兒C：我的爺爺給我送了100元壓歲錢。 幼兒D：還要說一些祝愿的話，我的阿姨去年打電

6、話祝我們新年歡樂。 (評析：適時播放課件起了調(diào)整作用，盡管都是看，但內(nèi)容不一樣，幼兒不會感到厭煩，通過課件的觀賞加深了對過年習(xí)俗的了解，大大提高了幼兒參加活動的興趣。) 2、教師小結(jié)：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上美麗的新衣服、走親訪友相互拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。 3、教師提問：“那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互溝通) 4、邊看課件邊觀賞故事年獸來了。 (1)、年獸最怕什么呢? (2)、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來

7、過年，見面時，還彼此說“恭喜恭喜”祝愿彼此平安。 (評析：通過邊看邊聽的形式來幫忙幼兒了解過新年習(xí)俗的由來，直觀易記且能牢牢抓住幼兒的留意力。) 三、分組過新年，感受過年的歡快。 1、師：“過年真快樂，你們看各族人民都在相互拜年，(看拜年的課件)那我們就選擇你喜愛的方式來過年吧?！?第一組：在喧鬧愉悅的音樂聲中相互拜年和發(fā)紅包。 其次組：合作舞龍舞獅。 第三組：卷炮竹，放鞭炮。 第四組：設(shè)計制作賀卡、做窗花、制作簡潔的春聯(lián)。 2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)展活動。 3、教師巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒樂觀參加“過新年”的小組活動。 (評析：通過分小組的慶祝活動滿意了幼兒想過新年的愿望，并使每個幼兒都得到

8、了愉悅的體驗，使幼兒的心情和活動氣氛到達(dá)了高 潮。) 四、完畢活動，共享過年的喜悅。 1、思想訓(xùn)練：過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團結(jié)同伴，還要敬重父母和教師，孝敬老人。 2、小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小朋友拜年。(帶著幼兒隨著慶祝的音樂出活動室。) 大班語言春節(jié)真喧鬧教案3 新年話吉利 活動目標(biāo)： 1、知道年節(jié)食品的吉利語。 2、運用感官進(jìn)展猜謎嬉戲。 活動預(yù)備： 各種年節(jié)食品、手帕 活動過程： 一、與幼兒一起看圖出示過年的食物，了解這些食物與過年的關(guān)系。 二、展現(xiàn)年節(jié)食品，請幼兒說一說 1、這些是什么食物? 2、你吃過這些食物嗎? 3、介紹不同

9、食物代表的吉利寓意如橘子(表示吉利如意)、蘋果(平平安安)、湯圓(團團聚圓)年糕(年年高高)等。 三、邀請幼兒玩“嘗一嘗，話吉利”的猜謎活動： 1、用手帕把幼兒的眼睛遮起來 2、請幼兒摸一摸、聞一聞、嘗一嘗食物，然后說知名稱。 3、幼兒答對后，教師可適時說明該樣食物所代表的吉利含義。 四、請幼兒與同伴共同品嘗猜謎嬉戲中的食物。(進(jìn)展猜謎嬉戲的食品，每樣預(yù)備兩樣：一份切小塊，供幼兒嘗一嘗：另一份用來嘗一嘗、摸一摸、聞一聞。) 大班語言春節(jié)真喧鬧教案4 恭喜 活動目標(biāo)： 1.通過拜年活動增加人與人之間的感情，感受新年祝愿的喜悅; 2.學(xué)會新年祝愿的語言，養(yǎng)成良好的交往力量; 3.懂得在別人面前大膽

10、地表達(dá)自己的意愿。 活動預(yù)備： 扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔，阿姨的頭飾或其他道具，小紅包等。 活動過程： 1.導(dǎo)入 放新年好的音樂，營造過年的氣氛。 指導(dǎo)語： (1)小朋友們跟著教師進(jìn)來，請你們邊聽音樂邊找個位置坐下。 (2)小朋友們坐好沒?那剛剛聽到過的音樂是什么樣的一首歌?那這首歌什么時候唱的話呢? 2.拜年的禮儀 指導(dǎo)語： (1)小朋友們說說：新年的時侯唱歌之外還可以做什么? (2)我們過新年時向別人拜年時是吧，那怎樣向別人拜年?最常見的可以說：恭喜，恭喜和新年好的祝愿話。 小結(jié)：春節(jié)里人們互致問侯和祝愿的禮儀是拜年。初一早晨，大家都要早早起床去拜年，戴新貌，表示新的一年的開頭。拜

11、年時要雙手握拳，抱在胸前;一邊晃動一邊鞠躬，說祝愿的話，最常見的恭喜，恭喜和新年好。 3.情景嬉戲拜大年。 指導(dǎo)語： (1)小朋友們想一想，假如過新年時：你遇到爺爺奶奶的話;你會爺爺奶奶怎么拜年? (2)小朋友想不想玩拜大年的嬉戲?那在嬉戲中有六個人物，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個小朋友來分別扮演他們，一起表演拜年的情景好嗎? (3)先朋友自由安排角色，教師再給你們教你表演的人的身份要說的話，教師給你們講時好好聽，不同身份的人說話不一樣，祝愿語也不樣。所以把自己要說的話記清。 4.開頭嬉戲。 (1)教師向幼兒師范，請幼兒師范。 (2)幼兒自己玩。 首先爺爺奶奶出場，幼

12、兒上去拜年，說：爺爺奶奶新年好，恭喜、恭喜!祝你們身體安康，濤比南山!爺爺奶奶要說：小朋友新年好，祝你安康成長!并發(fā)一個紅包給幼兒。 爸爸、媽媽出場，幼兒上去拜年說：爸爸、媽媽新年好，恭喜、恭喜!祝你們工作順當(dāng);萬事如意!爸爸、媽媽要說：小朋友新年，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步! 叔叔、阿姨出場，幼兒上去拜年，說：叔叔阿姨新年好，恭喜、恭喜!祝你們?nèi)倚腋＃舶l(fā)財!叔叔、阿姨要說：小朋友新年好，祝你歡樂!并發(fā)一個紅包。 最終，幼兒在教室里自由活動，四處走動，相互拜年說：祝愿的話，互贈紅包，最終看誰的紅包最多。 活動總結(jié)： 讓幼兒說一說拜年時的感受。表揚能在別人面前大膽表達(dá)自己意愿的幼兒。 活動延長： 1.指導(dǎo)語：告知過春節(jié)的時候要向家人和朋友拜年。 2.制作幾張新年賀卡，寫上祝愿的話，送給教師和家人。 大班語言春節(jié)真喧鬧教案5 預(yù)定目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒圍繞話題談話，大膽發(fā)言。 2、培育幼兒活潑開朗的性格。 3、體驗明顯的季節(jié)特征。 4、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 訓(xùn)練資源： 春節(jié)的留影 預(yù)定程序： 1、引出話題 小朋友，你們的春節(jié)是在哪里過的?開不快樂?有哪些好玩的事講給大家聽，好嗎? 2、鼓舞幼兒到前面來講，帶相片的敘述相片的內(nèi)容也行。 3、請教師講講：新年的趣事 4、溝通過年拜年的祝愿語：新年好!恭喜發(fā)財!祝身體安康