最后的時(shí)光七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 最后的時(shí)光七篇最終的時(shí)光作文七篇 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我整理的最終的時(shí)光作文7篇，希望對大家有所幫助。 最終的時(shí)光作文 篇1 那屹立的大樹隨風(fēng)搖曳，沙沙作響，瞧見他精神煥發(fā)，我不禁整理好脖領(lǐng)上系著的紅領(lǐng)巾，望著親切的一切都在這，幾年里笑過，聞過，乘涼過，還有那親切的商鋪我也很快望見了那幾個(gè)穿同樣班服的同學(xué)！ 可怕的病毒把我們的距離隔開了一米，但一個(gè)個(gè)閃著亮光的眼睛，掩飾不住自己的滿心歡喜，耳邊傳來的都是：真的是你嗎？半年不見，模樣未變，身

2、高卻猛地躥了上去。同學(xué)們滔滔不絕，有聊自己長胖了的，有聊自己寒假玩兒什么的，而我呢？我的好奇心對比重，心想，老師和其他同學(xué)都是什么樣子的呢？ 那些個(gè)男同學(xué)應(yīng)當(dāng)都長老高了吧？一些同學(xué)，會(huì)不會(huì)戴上牙套了？那是什么樣的呢？是不是蠢蠢的？還是文質(zhì)彬彬的？ 在寒假里還想著：畢業(yè)有什么可憂傷的，各奔東西也不是還能再聯(lián)系嗎？等到了校門口時(shí)，突然是一種倒數(shù)的感覺，倒數(shù)還有最終那么三十來天，想到這里，我的熱淚還是自顧自的涌出來了，這六年的最終一個(gè)月該怎么過？ 不長不短的六年也就是所說那樣是針尖上的一滴水，在曾經(jīng)的教室中的度日如年，也變成了度年如日。進(jìn)教室的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老師好像撇了我一眼，我急忙躲避了，但坐下

3、的時(shí)候又希望老師能看到我，多希望老師多看我?guī)籽邸?這六年的最終一個(gè)月，我該怎么過？我想是不留可惜的吧！是開心而又辛苦的吧？而那些沒有血緣關(guān)系的朋友，老師們卻如親人一般，我感受到了，是如父母一般給予的關(guān)注和關(guān)愛，這些感受是用時(shí)間積累的，這六年的最終一個(gè)月，我該怎么過？和同學(xué)一起努力，一齊拼搏，讓開心和汗水并存！ 最終的時(shí)光作文 篇2 第一次月考的成績已經(jīng)出來了，面對那差距巨大的成績，我開始為我的未來而擔(dān)憂。 中國的教育是應(yīng)試教育，以前的我總對那些成績堂皇的人嗤之以鼻，認(rèn)為那是中國應(yīng)試教育可憐的犧牲品，完成了學(xué)業(yè)之后毫無價(jià)值，而今，我開始改變我的固執(zhí)思想，開始思考及反思自己曾經(jīng)思想的正誤，也開始迷

4、茫。我不知道我到底錯(cuò)在了哪里，可能從一開始就已經(jīng)出錯(cuò)了。我追尋事物的起源與發(fā)展，才發(fā)現(xiàn)，原來這么多年我一直在渾渾噩噩的行走，從未有過真正的思想，有的只是幼稚無知及天真。 既然中國的教育方式是應(yīng)試教育，那么，真正聰明的人就應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)漏洞，利用這個(gè)空缺，把該學(xué)的全部學(xué)完，然后一無阻礙的做自己想做的事，而不是被逼迫著學(xué)習(xí)，嘴里還要不滿的埋怨學(xué)習(xí)之重，而我，這幾年正是在這種充滿愚昧的思緒中度過，但此時(shí)此刻，我還未完全陷入，我需要抓住最終僅存的一絲機(jī)遇及希望，抓緊我唯一僅有的資本年輕。 當(dāng)前任務(wù)只是學(xué)習(xí)，我這樣想到。 于是我放下懶惰，放下借口，放下絮絮叨叨，誠如神所說，我開始專注于學(xué)習(xí)。 初中最終一年

5、的時(shí)光，我不在追美劇日劇，取而代之的是緩存的英語聽力，我的抽屜不再有東野圭吾的推理小說，取而代之的是數(shù)學(xué)參考書，我不再課間或是午休的時(shí)候瞎鬧，而是悄悄看書，我不再花錢去買飲料手表，而是買了需要的文具，我正在嘗試努力，為了我的未來而努力，我正在做，也希望我能成功。 在我最終的閑暇之際，我寫下這些文字，愿一年后的今天，我依舊能做在課桌上向窗外看風(fēng)景、對著藍(lán)天仰望未來，依舊有機(jī)遇在淺色鵝黃的日記錄下來寫上，我做到了，我對得起自己。 最終的時(shí)光作文 篇3 平日都憧憬著天空，如今卻又萬分留戀著大地。我伸出手，想抓住與母校在一起的時(shí)光。但那時(shí)光，卻又在我的指尖為幻影。 你們看，那門前的松樹為什么那么屹立？

6、我們的教學(xué)樓為什么嶄新如一？我們墻上的獎(jiǎng)狀為什么是中金光閃閃？我，仰望南飛的大雁，將思緒拉回剛上小學(xué)一年級(jí)那一年 那時(shí)我們手拉著手，有點(diǎn)害羞但又對新的生活充滿期待，一邊怯懦 的詢問對方的名字，一邊竊笑對方鼻子上的一點(diǎn)奶油。那時(shí)我們揚(yáng)起小臉，聽老師講著教學(xué)樓的故事：“你們知道嗎？以前學(xué)校是粉紅色的呢！是特意為你們這群愛空想的孩子們刷的呢！你們看，紫色，多夢幻的顏色?。∧菚r(shí)，我們從來沒想過有一天將要離開大地，離開我們的母校。在笑聲中度過美好的一天。 啊，我知道了，我知道為什么那松樹如此屹立了。它的葉子里包含了我們的笑聲啊！那最純凈，發(fā)自心底的笑聲又怎么不是最好的養(yǎng)料？ 我將思緒拉回，低頭一看，胸前

7、的紅領(lǐng)巾正飄揚(yáng)。啊，那剛戴上時(shí)的興奮勁兒，又怎能忘卻。那時(shí)，我們站在雨中，接受雨的洗禮，七歲的我們第一次懂得了嚴(yán)肅。雨傘沒人打了；雨披沒人披了，大家仿佛與周邊的景物融在一起，只有那鮮紅的紅領(lǐng)巾在跳動(dòng)。 啊，我知道了，我知道為什么我們的教學(xué)樓嶄新如一了。它的墻上記錄著我們的誓言??！那最堅(jiān)強(qiáng)，最驕傲的誓言又怎么不是最好的鋼筋水泥？ 啪，一個(gè)松針掉了，啪，啪，啪 啊！那不是三年級(jí)的集體舞么！那時(shí)，我們大家快速地轉(zhuǎn)著圈，仿佛大家都要融為一體。在排練中顯出了孩童少有的一絲不茍，大家一下長大了大量。知道了為榮譽(yù)的奮斗，知道了顧大局的重要，知道了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助。 我們的集體舞正如我們的班級(jí)，大家手挽手，將

8、三十六個(gè)人的力量集聚在一起，終究奪得了冠軍。 啊，我知道了，我知道我們墻上的獎(jiǎng)狀為什么始終金光閃閃了。那是我們團(tuán)結(jié)的力量啊，又有什么比這更寶貴！ 走在校園的小路上，我貪婪地吸著這熟悉的氣息。我不知道與母校共處的時(shí)間還能有多少，只知道我不樂意離開這個(gè)充滿師生情，同學(xué)情的地方。 抬起頭，仰望天空，我看見南飛的大雁回來了。我知道，母校不是我的一個(gè)句號(hào)，而是一個(gè)逗號(hào)，后面還將有我精彩的人生！ 再見了，我的母校。 最終的時(shí)光作文 篇4 一向高傲的可以笑著說不在乎的女孩，也終究感覺到有所畏懼的，三年，三年的時(shí)光，感覺真的好短好短，記憶還一直停留在初到學(xué)校的那會(huì)。如今卻開始忙著留言，忙著照畢業(yè)照，忙著留下一

9、些盡可能留下的東西 開啟那些三年來發(fā)了，不知有多少遍的書還是感覺那么的陌生，三年來都沒學(xué)下多少。如今剩下不到30天的時(shí)間，能學(xué)下多少呢？真的不敢想 此刻，貌似還在做著垂死的掙扎，背著各種各樣的知識(shí)，所有的東西總是記了，又記最終還是遺忘 有時(shí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的和考的不成正比，放到有點(diǎn)成反比。向著自己可以放開什么也不做，悄悄的等待著考試的.鈴聲響起。可還是想干點(diǎn)什么。 希望帶來無盡的失望，失望帶來絕望，絕望帶來無限的惡性循環(huán)。 真的迷茫了，寧愿笑著流淚，也不說懊悔。固執(zhí)的轉(zhuǎn)過頭，告訴自己知足了，真的好悲哀 走過這么多對了，多少錯(cuò)了多少，該如何去面對如何去放開，真的好難好難 最終的時(shí)光作文 篇5 現(xiàn)在是三

10、零一零年，世界是多么可怕??！這時(shí)的天空已不在蔚藍(lán)，世界已不再和平。 天空灰蒙蒙的，難聞的氣味撲面而來，戰(zhàn)爭的硝煙迷漫在每一寸土地上。 我是一只百歲老鳥，人類的醫(yī)學(xué)技術(shù)延長了我的壽命。當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，跟著小伙伴在空中自由的飛行、玩耍，累了停在人們的肩上歇歇，有時(shí)還會(huì)得到一些面包，可是現(xiàn)在呢？一切都改變了，我沒有了家人、也沒有了朋友，不能住在溫暖的窩里，不能停在人們的肩上、不能在空中自由的飛行，只能孤獨(dú)的待在戒備森嚴(yán)的電子鐵籠中。 我是世界上唯一的一只鳥，所以我在人們眼中成了無價(jià)之寶。戰(zhàn)爭的槍聲再一次響起，周圍八方趕來大量人，吶喊聲、廝打聲交織在一起。科技的先進(jìn)，意味著戰(zhàn)爭的可怕，這是一次新的世

11、界大戰(zhàn)，贏的一方可以把我占為己有。 我厭惡這個(gè)世界，人們的自私和貪婪把這個(gè)世界變得面目全非，所以我選擇了死亡。 當(dāng)贏得一方正在得意時(shí)，他們卻聽到從戎營里傳來的噩耗我死了。在天空中我浮起一絲淡淡的微笑，慶幸自已解脫了，由于我知道：此后世界上再也沒有了槍聲，空氣中也永遠(yuǎn)沒有硝煙味。 最終的時(shí)光作文 篇6 在母校的時(shí)光，數(shù)十年如一日，這時(shí)光是十分寶貴的！母校是我們加油團(tuán)，在幕后給我們加油；母校是我們的港灣既溫暖又高興，母校是個(gè)快樂游樂園，好與大量人在一起玩耍；母校是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，好在這兒交上大量的好朋友。 我在五年級(jí)時(shí)寫了一篇作文，在深藍(lán)教育我寫了一篇差不多的作文，那里的周老師要我打出來，我就拿我在學(xué)

12、校寫的作文發(fā)給了周老師，結(jié)果周老師把我的作文發(fā)到了蕭山日報(bào)，十分幸運(yùn)的是，我的作文竟然發(fā)表到了蕭山日報(bào)，但這是在深藍(lán)教育這一版面的，我只是和深藍(lán)教育的同學(xué)在PK，而不是在與全區(qū)的同學(xué)在PK，所以假如是和全區(qū)的的同學(xué)比，我估計(jì)連個(gè)排名都沒有，但終究我還是小小的成功了！我也同時(shí)要感謝瞿老師對我的指導(dǎo)，我要對您說：“感謝您瞿老師，由于有您的指導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣才能寫出更加好的作文，而且還可以刊載上蕭山日報(bào)，我以后一定會(huì)常來看看您的！ 我知道您為什么要我去您辦公室門口站著寫作文了！您不是要我去您辦公室丟臉，您是想讓我在那樣的環(huán)境下寫作業(yè)能讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)，那么就可以下課玩耍，也不用一天到晚拿著筆在位子

13、上做作業(yè)，瞿老師我并不想要有意讓您留下來陪我，我也并不是有意不寫好作業(yè)，而是我總是操縱不了自己，盡管我努力不讓自己去看別人，可是這好像一點(diǎn)也沒用，甚至我用紙塞住耳朵，希望能兩耳不聞窗外事，唉，他們玩耍的聲音也實(shí)在太大了，我聽了更想去看了，以致于我的作業(yè)越做越慢了這樣我就到您辦公室門口“站崗了。 心愛的母校我一定會(huì)回來看您的，心愛的老師我一定會(huì)回來看您們的！ 最終的時(shí)光作文 篇7 一眨眼的功夫，四年過去了，還剩下最終一年在金色潘南度過，我舍不得我的老師、同學(xué)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然，還有那漂亮的金色潘南，我在金色潘南度過了四年，四年里，我與老師同學(xué)們相處的很好 ，留下了好多美好的回憶。 在母校的四年，讓我懂得了好多，豐富了我的知識(shí)，加強(qiáng)了我的抗?fàn)幜Γ€讓我感受到了人世間的真情與溫暖，老師就像是我的其次個(gè)母親似的，交給我好多好多，不經(jīng)意間，我從一個(gè)什么都不懂的小孩子，長成了一個(gè)豐富知識(shí)的大姐姐，記得，我第一次踏進(jìn)潘南小學(xué)的校門，李蔚校長對我笑了笑，我感覺到了那笑很溫暖，也很嚴(yán)肅，我感受到了李蔚校長的嚴(yán)肅和溫暖。 來到一年級(jí)五班，一個(gè)陌生的環(huán)境，但又感覺的十分的溫暖，不過幾天，我就認(rèn)識(shí)了那里的新朋友，我們一天一天的過著，過的是那么的平凡，就這樣一天一天的，四年過去了，我